语文五年级下册6 景阳冈课前预习课件ppt

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通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容以及层次。这节课，我们将继续品读这篇文章。
武松　绰号“行者”，因为排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山聚义时归依梁山。
默读课文，通过给课文列小标题，理清课文的表达顺序。
喝酒—（ ）—（ ）—（ ）
上面给出了一个关键词喝酒，文中的写的是谁喝酒？有关此人喝酒的段落是第几段？
本文写的是武松喝酒，武松喝酒的段落是1-2自然段。
按照故事的发展顺序想一想：接下来武松又做了哪些事情？找出文中的相关段落，用简单的句式“武松做了什么”说一说。
3-5段主要写武松上景阳冈；6-7段写武松打死猛虎；8段写一步一步挨下景阳冈。
在此基础上，用关键词概括，填空，就是：
喝酒—（ ）—（ ）—（ ）
通过梳理全文，可知，文中最能体现武松智勇双全、武艺高强的“打虎”的那部分内容。
下面，请同学们自读课文第6-7自然段，理清“打虎”经过，说说课文写“武松打虎”是分了哪几步来写的？
“武松打虎”这部分是分了五步来写的：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过；紧接着，武松抡起梢棒打虎，却劈在枯树上，梢棒断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的梢棒又打了一回。
默读第6-7自然段，结合文中的描述，说说武松的性格特点。
从武松的三次闪避，可以看出他动作敏捷，遇到老虎时，能避其锋芒，非常机智。
从老虎的致命三招——扑、掀、剪中，可以感受到老虎的凶猛无比，这部分描写从侧面衬托出武松的机智勇敢。
武松是等老虎的劲儿泄了一半再打的，从中可以体会到武松先防后守，十分机智。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。 从这段描写可以看出武松力大无穷，十分勇猛。
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。 从这段描写可以看出武松小心谨慎、思虑周全，不留后患。
通过学习“打虎”部分，我们认识了一个智勇双全、武艺高强的武松。此外，故事还花了大量笔墨写武松”喝酒““上冈”。这些内容又会让我们看到一个怎样的武松呢？
读课文的第1-2自然段，注意武松与店家的对话，结合文中语句，说说你从中感受到武松有着怎么样的性格特点。
“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。” “不要你贴钱，只将酒来筛。” 从这里可以看出武松为人倔强、豪爽。
武松答道:“要你扶的不算好汉。” 绰了梢棒，立起身来道:“我却又不曾醉。”走出门前来，笑道:“却不说‘三碗不过冈’!”手提梢棒便走。 从这些语句中可以看出武松十分要强。
“便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?” 从这句话可以看出武松性格固执、勇敢又多疑。
读课文的第3-5自然段，边读边思考：武松因为多疑执意上冈，他难道真的不怕老虎吗？快速找出描写武松上冈时的心理活动和语言的句子，说说你从中体会到了什么。
“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么!” 语言描写，从中可以看出武松艺高人胆大。
“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” “怕甚么!且只顾上去，看怎地!” 语言描写，心理描写。从中可以体会到武松自尊心很强，虽有犹豫，但又好面子，更多的是勇往直前的豪气。
读完课文，你对武松有什么印象？(重点)
①豪爽、倔强、固执。在酒店饮酒时，酒家一再说明酒性很烈，可他非要喝个痛快，继而又不顾店家劝阻执意孤身上冈。②自尊心强、看重颜面、勇敢无畏。看到官府榜文后，武松虽有些害怕，但担心回店里会受人耻笑，所以选择冒险上冈。③勇武、机敏。面对猛虎，武松先是机智避让，接着看准机会出手，最终将老虎打死。④小心谨慎、思虑周全。武松将老虎打倒在地后，担心老虎不死，又用棒橛打了一回；确认老虎已死后，担心再遇到老虎，果断下冈。
本文的重点是武松打虎的经过，作者为什么要如此详细地写武松进店饮酒和上冈？
因为进店饮酒和上冈是武松打虎的前提，是故事情节发展的需要，而且这部分内容表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为下文写他打虎做铺垫。
喝酒：倔强豪爽上冈：英勇无畏
扑 掀 剪 闪 闪 闪徒手斗虎 揪 按 踢 打 机智勇敢平身气力 五六十拳
下冈：转过树林 挨下冈来
赤手空拳打老虎英雄气概美名扬
《景阳冈》一课记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
1.默读课文，遇到不懂的词语，如“梢棒、筛酒”，可以猜一猜意思。
猜词语意思时可以联系上下文生活实际，运用拆字法、近义词法、反义词法等多种方法。
2.按照故事发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
本文是按照事情发展的顺序来写的，先写武松在店里喝酒，不听酒家劝告执意上冈，然后写在冈上遇虎后把老虎打死，最后写下冈。将这些内容划分为四个部分，然后在这四个部分中分别提炼出关键词。最后根据这些关键词，回忆相关的故事情节，按照事情发展的顺序说说故事的主要内容，注意要把内容说完整。
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
课文第6、7自然段详细写了武松打虎的经过，先熟读这两个自然段，梳理武松打虎的过程，把关键的动词画出来，讲述时注意用上。讲述时，语速可以加快，突出紧张的气氛。讲到老虎扑、掀、剪和武松闪、揪、按、踢、提、打等动作时，可以边做动作边讲述，给人身临其境的感觉。
4.对课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。①武松真勇敢，“明天山有虎，偏向虎山行”。②武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意劝告。
上面对武松的两种评价都能在文中找到依据:①武松是一位英雄好汉，听说山中有虎，他无所畏惧，表现了他勇武的一面。②武松发现真的有老虎时，担心别人笑话他，依然冒险上冈，这体现了武松爱面子、鲁莽的一面。
我们在表达自己的看法时，可以先从文中找出能体现武松特点的语句读读，然后分析其中表现了武松怎样的特点，最后表达对武松的看法，并说明理由。表达时，可以用上“我赞同……的看法，因为……”“我的看法是……”等句式。除了书上的看法外，还可以提出自己的看法，但要注意作品中的情节和现实生活有区别，不能随便用当下的观念去评判古代小说中的人物和故事。
带“虎”字的词语虎背熊腰 虎视眈眈 虎头蛇尾 卧虎藏龙 虎虎生威 狐假虎威 放虎归山 虎落平阳 如虎添翼 为虎作伥
出自《水浒传》的歇后语林冲到了野猪林——绝处逢生鲁提辖拳打镇关西——打抱不平卢俊义上梁山——不请自来张顺浪里斗李逵——以长攻短
按课文内容排列顺序，标上序号。（  ）武松连喝了十八碗。（  ）武松赤手空拳打死老虎。（  ）武松来到酒店吃酒。（  ）武松遇到老虎。（  ）武松不听劝告执意上了冈。（  ）大虫“三扑”，武松“三闪”。（  ）武松一步步挨下冈来。