人教版 (新课标)八年级下册第二节 高原湿地——三江源地区备课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 高原湿地——三江源地区备课课件ppt，文件包含92高原湿地三江源地区课件ppt、92高原湿地三江源地区同步练习docx、92高原湿地三江源地区学案doc、92高原湿地三江源地区教案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
1、能够说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响，并能够据此说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。2、根据三江源地区环境问题的图文资料，分析三江源地区存在的突出环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性，了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。
很快，他收到了一封来自青海的藏族女孩的信。来信的内容如下：
第一封信：赏三江源之景
你好！我是来自于三江源地区的小朋友卓玛，很高兴认识你。我的家乡位于青海省的南部地区，它是个很美的地方，这里雪山连绵，冰川高悬，冰塔耸立；这里湖泊星罗，沼泽密布，小溪潺潺；这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竞骄……这里是野生动物的天堂。我还特地拍了几张家乡的风景照送给你，留作纪念。 呵呵，最后考你个问题，知道为什么我的家乡叫三江源吗？
来信问题：为什么卓玛的家乡叫三江源？同学们，你们可以帮小明找到原因吗？
三江：长江、黄河、澜沧江（境外称为湄公河）
地形：以 、 为主， 山、 山、 山贯穿全境。海拔高， 、 广布。地势： 。
三江源地区就如同一个巨大的蓄水塔一样长江、黄河、澜沧江就像一条条“输水管道”，源源不断地向下游地区输水。据统计，长江总水量的25% 、黄河总数量的49% 、澜沧江总水量15%均来源于这里。因此三江源地区被誉为“中华水塔”。
第二封信：解三江源之源
小明的疑惑：三江源地区是如何提供这么多水源的呢？
从干湿状况来看属于________地区，年降水量为__ 。
小明的疑惑：河流上游有很多源流，哪一条才是黄河的正源呢？
1.寻找黄河源头，首先要了解黄河源头区状况。找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。
2.在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同，可能的原因是什么？
支流多，找长度最长、流量最大河较困难；沼泽区水域面积大，不好确定源头；不同季节冰川融化点变动，河流源头变动。
3. 根据黄河源头科学考察资料，你认为哪条源流是黄河源头，并说明理由。
卡日曲。根据河流唯远的原则，卡日曲长于约古宗列曲；根据河流流量最大的原则，卡日曲大；而且，卡日曲的流域面积大于约古宗列曲。
第三封信：护三江源之地
三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的 是世界上高海拔地区生物 最集中的地区。
　　小组讨论：三江源如果遭到严重破坏，会对我国长江、黄河中下游带来哪些影响？

保护三江源，需要我们一起行动！
　　为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源自然保护区。目前，三江源自然保护区采取退耕还草（林），全面禁猎、禁采砂金、休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。
实施天然林和天然牧场保护工程
保护生态环境，保护“中华水塔”，义不容辞。虽然我们生活在不同的地方，但是我们共饮着同样的水，就是同一家人。我提倡：大家课后做一份环保手抄报，并向你的亲人朋友宣传，要爱护环境，提绿色倡环保。