沪科版八年级全册第三节 物体的浮与沉课文内容课件ppt

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1、知识与技能(1) 知道物体的浮沉条件，会根据浮沉条件判断物体的浮沉。(2) 知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉。(3) 能应用浮沉条件解释简单的物理现象。2、过程与方法通过观察实验，认识浮沉现象3、情感态度和价值观通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例，体验科学、技术与社会的密切联系。
（1）、实验器材：盛水容器、玻璃瓶、针管
（2）实验步骤：①、在小瓶里装适量的水，并把小瓶放入盛水容器，让小瓶正好悬浮②、用针管再向小瓶里加水，并把小瓶放入盛水容器，观察小瓶的浮沉情况③、用针管把水从小瓶里抽出，并把小瓶放入盛水容器，观察小瓶的浮沉情况
浸没在液体中的物体，其浮沉主要取决于它所受到的浮力与重力的大小。
①当F浮>G时，合力向上，物体上浮。
②当F浮 当F浮＜G时,合力方向竖直向下，物体在液体中向下运动称为下沉．
③当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。
当F浮＝G时,合力为零，即二力平衡，此时物体将静止在液体中任意深度的地方称为悬浮。
迷你实验室1：物体会停在哪个液面？
1、把糖浆、水及油沿汤匙注入玻璃杯中，由于密度不同，液体会分成三层。
把蜡块、橡皮、瓶塞、鸡蛋等放入杯中，观察它们分别位于哪一层液面上？你能说出原因吗？
分成3层由上到下：油、水、糖浆。 蜡块、瓶塞会在最上一层，他们密度最小； 橡皮会停留第二层，它的密度比较大;鸡蛋在最下层，它的密度最大。
由此可见：若物体是实心的密度均匀且浸没在液体中(l)物体密度大于液体密度时，物体上浮 (2)物质的密度等于液体密度时，物体悬浮：(3)物质的密度小于液体密度时，物体下沉。
如图所示，取一杯清水和一块橡皮泥，将橡皮泥揉成小球轻轻放入水中，橡皮泥小球会如何运动？如果将橡皮泥捏成小船轻轻放在水面上呢？你能解释观察到的现象吗？
迷你实验室2：橡皮泥为什么能漂浮？
空心时，排开液体体积增大
上面读数小，下面读数大；刻度不均匀，上疏下密。
（3）读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度
我国农民常采用盐水浸泡法来选种 。
把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮，而饱满的种子则下沉到容器底部.
请你说说这是为什么呢?
利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度ρ液有关， ρ液越大， F浮浮力越大。ρ物<ρ液，物体上浮； ρ物>ρ液，物体下沉。所以干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮，而饱满的种子则下沉到容器底部.
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜视频
孔明灯是一种早期的热气球据说它是由三国时期孔明发明的，还相传它与孔明的帽子有相似之处。
工作原理：靠空气浮力升空
你知道热气球的工作原理以及能够升到高空的原因吗？
这是因为：热气球的巨大气袋中充满空气（忽略体积变化），从燃气装置中喷出的火焰加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度降低。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。
当F浮>G时，合力向上，物体上浮。
当F浮当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。物体密度大于液体密度时，物体上浮 物质的密度等于液体密度时，物体悬浮：物质的密度小于液体密度时，物体下沉。
（二）、浮力的应用1、密度计工作原理漂浮原理即G＝ F浮2、盐水选种3潜水艇工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜4、热气球