人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量示范课ppt课件

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某段导体两端电压为3V,通过它的电流为0.3A,则此导体的电阻为多大？若两端电压为2V，此导体的电阻为多少？
解： = =10Ω若电压为2V，电阻仍为10Ω。
　　电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？
用电压表和电流表可以间接测出导体的电阻
为了减小误差，需要多次测量，实验中如果想多测几组数据，应该怎样做？
在电路中接入一个滑动变阻器，改变定值电阻两端的电压和通过定值电阻的电流，多测几组数据，算出电阻的平均值，减小误差。
　　 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 　　2．按电路图连接电路，并进行测量；　　3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；　　4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 　　5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
用电压表、电流表测电阻
连接实物电路时，应该注意的问题：1、连接电路的过程中，开关应处于断开状态。2、滑动变阻器的正确接法“一上一下”，闭合开关前，滑片应调到阻值最大处。3、必须使电流分别从电压表和电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。4、电压表和电流表都要选择合适的量程。
根据电路图，连接实物电路。闭合开关，调节滑动变阻器，读取并记录三组电流表、电压表数据填入数据记录表格。计算定值电阻的阻值，并求电阻的平均值。 整理实验器材。
1.以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（　　）A．连接电路时，应先闭合开关B．连接电表时，应先选小量程C．闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处D．计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值
A．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系
如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（　　）
　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。　　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，　　3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？　　4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。
调节滑动变阻器的滑片P，改变灯泡两端的电压值及通过灯泡的电流，重做实验，把实验数据填在表格中，算出灯泡的电阻值。
由于电流的热效应，电流越大，灯丝的温度越高，灯泡的电阻越大。即：灯丝的电阻随温度的升高而增大。
灯丝电阻随着灯泡两端电压的变化而变化；灯泡两端电压增大，灯泡变亮。
在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U-I图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是（　　）
A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB．由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变C．由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
1.实验目的、原理、器材、电路图。2.测定值电阻和测小灯泡灯丝电阻数据处理的不同方式。3.实验操作中的注意事项。
1、小毅同学用如图所示电路测未知电阻Rx的阻值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到 。实验时，他移动滑片，多次测量求Rx的平均值是为了 。
2. 小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值，该实验的原理公式是 ，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 ，电流表示数为 ，待测电阻Rx的阻值为 。
3.伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验，小聪同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（　　）A．两个实验的实验原理都是I=B．滑动变阻器在两个实验的作用仅是保护电路C．两个实验进行多次测量的目的不同D．两个实验都采用了控制变量法
1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习