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    初中物理人教版九年级全册第2节 电流和电路课文配套ppt课件

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 电流和电路课文配套ppt课件,文件包含《152电流和电路》课件pptx、《152电流和电路》教案doc、《152电流和电路》练习docx、《152电流和电路》学案docx、电流的形成asf等5份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    怎样连接,可以让灯泡发光,并能用开关控制灯泡?
    演示实验一:电荷的定向移动
    此时金属杆中有电流形成,但是,金属杆中的电流只有一瞬间,怎样获得持续的电流呢?
    演示实验二:电路中的电流
    闭合开关后,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
    演示实验三:电流的方向
    认识发光二极管(也叫LED),具有单向导电的特点。
    将发光二极管接入如图的电路中,闭合开关灯泡不发光,改变二极管的连接方向,闭合开关灯泡发光这说明电流是有方向的。
    (1)在物理学中把正电荷定向移动的方向规定 为电流的方向。
    (2)自由电子的定向移动与电流方向相反。
    (3)在电源外部,电流的方向是从电源的正极 流向负极。(如图)
    (4)在电源内部电流的 方向是从负极到正极
    由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
    只有电路闭合时,电路中才有电流。
    演示实验四:电路的组成
    开关:控制用电器工作的元件。
    导线:把上述器件连接起来。输送电能
    用电器:消耗电能的装置。
    用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
    请画出以下电路的电路图。
    ②用统一规定的器件符号。
    ③元件位置安排要适当,分布要均匀。
    ⑤不要将器件画在图拐弯处。
    ⑥交叉相连的导线上要画上实心圆点。
    ④整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
    (3)画电路图的注意事项:
    演示实验六:处处连通,用电器能够工作的电路
    演示实验七:某处被断开,没有电流通过的电路
    直接用导线将电源正负极相连称为电源短路
    电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
    演示实验八:直接用导线接在用电器两端,称为用电器短路,此时用电器不能正常工作。
    关于电流与电源,下列说法中正确的是( )A.人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向B.在电源的内部自由电子从电源的负极流向正极C.只要电路是闭合的,电路中就一定有电流D.只要电路中有电源,电路中就一定有电流
    2.一个便携式充电器在给手机电池充电的过程中,这个手机电池相当于电路中的( )A.电源 B.用电器C.开关 D.导线
    3.下列电路中,属于通路的是 ,属于短路的是 ,属于断路的是 .
    4.在虚线框内画出下面实物电路对应的电路图:
    1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习
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