初中课题2 氧气习题课件ppt

这是一份初中课题2 氧气习题课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，集气瓶底炸裂，引燃细铁丝，快燃尽，氧气的浓度，氧气能支持燃烧，氧气的密度比空气大，火星四射，刺激性气味等内容，欢迎下载使用。
下列有关氧气的描述正确的是(　　)A．标准状况下，氧气的密度略小于空气B．标准状况下，氧气是一种无色无味的气体C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D．低温下氧气可以变成无色液体
【点拨】氧气不易溶于水；相同条件下密度比空气大；液氧为淡蓝色。
【2021·河南】某物质在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，该物质是(　　)A．木炭 B．红磷 C．硫 D．铁
【2021·陕西】下列物质在氧气中燃烧时生成黑色固体的是(　　)A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝
【2021·西宁】下列有关实验现象描述正确的是(　　)A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
【点拨】硫在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，A错误；木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，B错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象，C错误；红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，D正确。
【2021·河池】下列有关实验现象描述正确的是(　　)A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．红磷在空气中燃烧，冒出大量的白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
【点拨】铁丝在空气中不能燃烧，A错误；红磷在空气中燃烧产生大量白烟，B错误；C中生成二氧化碳属于实验结论，不是实验现象，C不正确；D正确。
写出下列反应的文字表达式。(1)木炭在空气中燃烧_______________________。(2)有刺激性气味气体生成的反应________________________。
(3)有黑色固体生成的反应_________________________。(4)燃烧时产生大量白烟的反应_________________________。
小明同学用如图所示的方法做物质在氧气中燃烧的实验。
(1)你认为其中不合理的是________，这样操作可能导致的后果是____________________，A中水的主要作用是_____________________________。(2)D实验中螺旋状细铁丝下端系一根火柴的作用是__________________，火柴________(填“快燃尽”或“刚点燃”)时伸入集气瓶中。实验时，硫、磷、铁点燃后应________(填“缓慢”或“快速”)伸入集气瓶中。
吸收二氧化硫，防止空气污染
(3)对比硫在空气中和氧气中燃烧的现象，说明影响物质燃烧剧烈程度的一种因素是___________________。
【2021·鞍山】下面是某同学记录的部分实验现象，其中正确的是(　　)A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
【点拨】硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，A错误；红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，B错误；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，C正确；蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水，属于实验结论，而不是实验现象，D不正确。
下列文字表达式书写正确的是(　　)
下列关于氧气的说法错误的是(　　)A．用于医疗急救 B．易溶于水C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中
【教材P36T3(1)改编】下列有关氧气的说法中，不正确的是(　　)A．氧气能助燃，可作燃料B．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
下列说法正确的是(　　)A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B．氧气可用于炼钢C．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧D．测定空气中氧气含量时，可用细铁丝、木炭、硫代替红磷
【点拨】带火星的木条在含有氧气的集气瓶中不一定复燃，如空气中含有氧气，带火星的木条在空气中不能复燃，A错误；氧气可用于炼钢，B正确；在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧，如铁在空气中不能燃烧，在氧气中却剧烈燃烧，C错误；测定空气中氧气含量时，不能用细铁丝、木炭、硫来代替红磷，D错误。
对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是(　　)
将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺。上述实验说明氧气具有的性质是：(1)_________________。(2)_____________________。
【方法规律】本题运用比较法解答。比较两根木条燃烧的现象，由带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够支持燃烧；而在两个集气瓶中木条燃烧的剧烈程度不同，应与氧气的浓度有关，说明瓶口放置的方向导致了氧气浓度的变化，从而可以联想到氧气的密度比空气大的性质。
根据图中所给的实验回答下列问题：(1)图1中反应的现象是铁丝剧烈燃烧，__________，放出大量热，生成一种________固体。
(2)图2中的反应现象为产生________色火焰，放出热量，生成一种有___________________的气体。。