小学数学人教版一年级下册简单的计算教案

这是一份小学数学人教版一年级下册简单的计算教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．复习巩固所学有关认识人民币的知识。
2．通过模拟购物活动，使同学们综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的减法计算问题。
3．鼓励同学们积极参与家庭的购物活动，让同学们感受数学的实用价值。
【教学重点】
学会用所学人民币的知识解决问题。
【教学难点】
综合应用知识解决实际问题。
【教学过程】
一、复习引新
2元+9元=（ ） 6角+9角=（ ）角=（ ）元（ ）角
4元9角=（ ）角 78角=（ ）元（ ）角
二、探究新知：
1．教师让学生说说图上都画了什么？引导学生说一说图上物品的价钱及小朋友的购物活动。
2．学生参与购物活动。
创设情景：现在你就在这个商店里，如果你有10元钱，你会买什么？（买1个皮球或1个乒乓球拍）提出数学问题：还剩多少钱？或应找回多少钱？学生列算式计算。
3．老师在商场中看到了价格牌上是这样写的：笔记本 1.50元 （问这1．50元是多少呢？）
对了，我们看到1．5元中有一个小圆点，圆点的左边表示元，右边的第一位表示角，第二位表示分，所以1．5元就是1元5角，这就是物品价格的表示方法。
4．看其它文具的价格，把对应的用线连起来。
本子 0.50元 5角
墨水 3．00元 35元
书包 35．00元 7元8角
尺子 1．20元 3元
彩色笔 7．80元 1元2角
5．如果你手中只有20元钱，想买一架小飞机，还差多少钱？学生列算式解答。
6．求一个玩具比另一个玩具贵（或便宜）多少元？
（1） 学生在小组中提具体一些的问题，如乒乓球拍比小皮球贵多少钱？
（2） 学生根据同伴提出的问题列算式解答。
（3） 鼓励学生提出其它问题。
（4） 列算式解答。
三、演练提高:
1．学生看图明确题意。
2．根据问题列算式解答。
3．订正答案。
四、实践活动
让学生分组利用学具来进行买东西的实践活动。
五、小结：
1． 这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？
2． 希望小朋友们做好小当家，帮爸爸妈妈理财。
【作业布置】
（1） 3元＝（ ）角 （ ）角＝5元 20分＝（ ）角
49分＝（ ）角（ ）分 3元4角＝（ ）角 58角＝（ ）元（ ）角
（2）0．63元 1．02元 3．60元
（ ）角（ ）分 （ ） 元（ ）分 （ ）元（ ）角