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物理八年级下册7.2 弹力课文内容ppt课件
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这是一份物理八年级下册7.2 弹力课文内容ppt课件，文件包含72弹力精品课件pptx、72弹力同步练习doc、72弹力教学设计doc、72弹力导学案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
小实验：1、把塑料直尺压弯，使它发生形变，撤去力后观察是否能恢复原状？2、用力把橡皮筋拉长，松手后，观察是否能恢复原状？3、用力捏橡皮泥，松手后，观察是否能恢复原状？4、你还能利用身边的物品完成类似的实验吗？
物体受力时会发生形变，不受力又恢复原状的性质叫做弹性。受力发生形变后不能自动地恢复原状的性质叫做塑性。
思考后回答：小汽车的减震器是弹簧做的，它应用了弹簧的哪种特性较好？塑料盆、塑料桶、凳子等是利用了塑料的哪种特性较好？
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力包括支持力和压力。
你能举出几个一个物体对另一个物体有支持力或压力的例子吗？
你能找出支持力和压力的作用点分别在哪里吗？方向各有什么特征？
支持力的作用点在受力物体上，方向垂直于支持面。压力的作用点在被压物体表面，方向垂直于被压物体表面。
定义：物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力 我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力
用手压桌面，桌面发生形变吗？
活动二: 探究物体形变大小与外力大小的关系
1. 用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系. 2. 用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系.
归纳：外力越大，物体形变的程度就越大.
活动三: 拉力大小与弹簧伸长量的关系
活动要求: 在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据
在一定范围内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比.
温馨提示：发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状.
活动四:观察弹簧测力计
1.观察弹簧测力计的结构
2.观察弹簧测力计的量程和分度值
4.阅读弹簧测力计的使用方法
3.观察弹簧测力计的刻度线的特点
构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成.
（1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能测量 的力. （2）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小. （3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针 ，若不在，应 . （4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 ，观察时，视线必须与刻度盘 .
弹簧测力计的使用方法:
量程：0～5 N分度值：0.2N
量程：0～2.5 N分度值：0.05N
量程：0～10 N分度值：0.2N
拉力方向与弹簧轴线不在一直线上
1、如图是某弹簧测力计的面板，该测力计最大测量值是__N，分度值为__N，指针位置表示力的大小为__N． 解析：弹簧测力计的最大测量值为5N，一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．故弹簧测力计的示数为2N． 答案：5；0.2；2．
2、测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是( ) A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程30N，分度值3N D. 上述三个弹簧测力计都可以用 解析：A、量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；B、量程太小，不能使用，不合题意；C、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；D、B不可以用，所以该选项不合题意．故选A． 答案：A
一、完成课本第8页动手动脑学物理第1—5题。
1、“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变，而是塑性形变。因为橡皮泥形变后不能自动地恢复原状。“跳板被跳水运动员压弯”是弹性形变，因为跳板形变后能自动地恢复原状。
2、弹簧的伸长量越长，受到的拉力越大，根据物体间力的作用是相互的，弹簧对手的作用力也就越大。
3、（1）弹簧失去弹性；（2）弹簧生锈、损坏等。
4、1.5N、1.15N。
5、用力捏玻璃瓶，玻璃瓶发生形变，使细管中水面升高。
6.物体受力时会发生形变，不受力又恢复原状的性质叫做 。受力发生形变后不能自动地恢复原状的性质叫做 。7.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做 。包括 力和 力。8.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就的原理制成的。使用前要看清它的和；然后竖直放置弹簧测力计，观察指针是否指在零刻度线上，如果指针没有指在零刻度线上的应先 。9.图甲中弹簧测力计的读数是 N;图乙中弹簧测力计的读数是 N。
1.(2019·泰州)撑杆跳高是应用了撑杆的（ ）A.延展性好 B.密度大 C.弹性好 D.硬度大2.(2019·常德)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为 N，弹簧测力计B的示数为 N。3. (2019·盘锦)如图所示，把笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可以改变物体的 ；再按压一次，松开手后弹簧能恢复原状，说明弹簧发生的是 形变。
4.（2019·苏州）如图所示，弹簧测力计的示数为 N。 5.（2019·菏泽）一木块静止在水平桌面上，请你画出木块所受支持力的示意图。 6.(2019·苏州)图中，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块所受支持力的示意图。7. (2019•南充)如图，物A放在斜面上处于静止状态，在图中画出A对斜面的压力F的示意图。
第4题图 第5题图 第6题图 第7题图
小实验：1、把塑料直尺压弯，使它发生形变，撤去力后观察是否能恢复原状？2、用力把橡皮筋拉长，松手后，观察是否能恢复原状？3、用力捏橡皮泥，松手后，观察是否能恢复原状？4、你还能利用身边的物品完成类似的实验吗？
物体受力时会发生形变，不受力又恢复原状的性质叫做弹性。受力发生形变后不能自动地恢复原状的性质叫做塑性。
思考后回答：小汽车的减震器是弹簧做的，它应用了弹簧的哪种特性较好？塑料盆、塑料桶、凳子等是利用了塑料的哪种特性较好？
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力包括支持力和压力。
你能举出几个一个物体对另一个物体有支持力或压力的例子吗？
你能找出支持力和压力的作用点分别在哪里吗？方向各有什么特征？
支持力的作用点在受力物体上，方向垂直于支持面。压力的作用点在被压物体表面，方向垂直于被压物体表面。
定义：物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力 我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力
用手压桌面，桌面发生形变吗？
活动二: 探究物体形变大小与外力大小的关系
1. 用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系. 2. 用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系.
归纳：外力越大，物体形变的程度就越大.
活动三: 拉力大小与弹簧伸长量的关系
活动要求: 在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据
在一定范围内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比.
温馨提示：发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状.
活动四:观察弹簧测力计
1.观察弹簧测力计的结构
2.观察弹簧测力计的量程和分度值
4.阅读弹簧测力计的使用方法
3.观察弹簧测力计的刻度线的特点
构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成.
（1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能测量 的力. （2）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小. （3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针 ，若不在，应 . （4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 ，观察时，视线必须与刻度盘 .
弹簧测力计的使用方法:
量程：0～5 N分度值：0.2N
量程：0～2.5 N分度值：0.05N
量程：0～10 N分度值：0.2N
拉力方向与弹簧轴线不在一直线上
1、如图是某弹簧测力计的面板，该测力计最大测量值是__N，分度值为__N，指针位置表示力的大小为__N． 解析：弹簧测力计的最大测量值为5N，一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．故弹簧测力计的示数为2N． 答案：5；0.2；2．
2、测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是( ) A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程30N，分度值3N D. 上述三个弹簧测力计都可以用 解析：A、量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；B、量程太小，不能使用，不合题意；C、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；D、B不可以用，所以该选项不合题意．故选A． 答案：A
一、完成课本第8页动手动脑学物理第1—5题。
1、“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变，而是塑性形变。因为橡皮泥形变后不能自动地恢复原状。“跳板被跳水运动员压弯”是弹性形变，因为跳板形变后能自动地恢复原状。
2、弹簧的伸长量越长，受到的拉力越大，根据物体间力的作用是相互的，弹簧对手的作用力也就越大。
3、（1）弹簧失去弹性；（2）弹簧生锈、损坏等。
4、1.5N、1.15N。
5、用力捏玻璃瓶，玻璃瓶发生形变，使细管中水面升高。
6.物体受力时会发生形变，不受力又恢复原状的性质叫做 。受力发生形变后不能自动地恢复原状的性质叫做 。7.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做 。包括 力和 力。8.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就的原理制成的。使用前要看清它的和；然后竖直放置弹簧测力计，观察指针是否指在零刻度线上，如果指针没有指在零刻度线上的应先 。9.图甲中弹簧测力计的读数是 N;图乙中弹簧测力计的读数是 N。
1.(2019·泰州)撑杆跳高是应用了撑杆的（ ）A.延展性好 B.密度大 C.弹性好 D.硬度大2.(2019·常德)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为 N，弹簧测力计B的示数为 N。3. (2019·盘锦)如图所示，把笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可以改变物体的 ；再按压一次，松开手后弹簧能恢复原状，说明弹簧发生的是 形变。
4.（2019·苏州）如图所示，弹簧测力计的示数为 N。 5.（2019·菏泽）一木块静止在水平桌面上，请你画出木块所受支持力的示意图。 6.(2019·苏州)图中，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块所受支持力的示意图。7. (2019•南充)如图，物A放在斜面上处于静止状态，在图中画出A对斜面的压力F的示意图。
第4题图 第5题图 第6题图 第7题图
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