搜索
    上传资料 赚现金
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      Unit 3 Period 2课件.pptx
    • 教案
      Unit 3 Period 2教案.doc
    • 练习
      Unit 3 Period 2练习.docx
    • 学案
      Unit 3 Period 2学案.doc
    • 音频
      Section A 3a.mp3
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)01
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)02
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)03
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)04
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)05
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)06
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)07
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)08
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)01
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)02
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)01
    Unit 3 Could you please clean your room_Period 2(Section A 3a-3c)(课件+教案+练习+学案)01
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要40学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A示范课课件ppt

    展开
    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A示范课课件ppt,文件包含Unit3Period2课件pptx、Unit3Period2教案doc、Unit3Period2学案doc、Unit3Period2练习docx、SectionA3amp3等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    take ut the rubbishd chres d the dishes sweep the flr make dinner make the bed fld the clthes
    A: Culd yu please d husewrk ?B: Sure. I did sme chres. I did...
    What chre is she ding?
    She’s ding the dishes.
    ---Culd yu please d the dishes?
    ----- Yes, sure.
    She is taking ut the trash.
    ---Culd yu please take ut the trash?
    ---- Srry, I can’t. I am busy.
    She’s ding the laundry.
    ---Culd yu please help her d the laundry?
    ---Yes, sure.
    Chain drills
    A: … , culd yu please d the dishes?B: Yes, sure. … , Culd yu…?C: Srry, I can’t. …, culd yu please … ?D:…
    d the dishes
    take ut the trash
    Yes, sure. Mum !
    make the bed
    fld the clthes
    Srry,Mum! I have t
    sweep the flr
    Reasns( 理由)d my hmewrkstudy fr a testvisit my friends…
    假设今天是Peter的家庭清洁日,发挥你们的想象,编一段Mm和Peter对话.
    Mm: Peter, culd yu please …?
    Peter: Yes, sure./Certainly...
    /Srry, I can’t . I have t/I’m ...
    Chresmake the bedfld the clthesclean the living rmsweep the flr d the dishestake ut the trash…
    放学后Peter想要放松一下,于是向Dad征求意见,请你和你的搭档发挥想象,编一段对话。
    Peter: Dad, culd I… ?
    …Dad: Yes, yu can.
    /N, yu can’t . Yu have t ….
    Culd yu please clean yur bedrm? Culd yu please clean yur living rm?
    Let's chant
    Yes, sure. Yes, sure.
    Culd I pen the dr? Culd I sweep the flr?
    Yes, yu can .Yes, yu can.
    d chres d the laundry d the dishes make the bed make breakfast clean the bike clean the rm fld the clthes take ut the trash sweep the flr
    D yu like ding chres?
    D yu hate ding chres?
    Read the stry and answer the questins.
    Last mnth, ur dg welcmed me when I came hme frm schl. He wanted a walk, but I was t tired. I threw dwn my bag and went t the living rm. The minute I satdwn in frnt f the TV, my mm came ver.
    Why was Nancy s mm angry with her?Did they slve the prblem? Hw?
    “Culd yu please take the dg fr a walk?” she asked.“Culd I watch ne shw first?” I asked.“N!” she replied angrily. “Yu watch TV all the time and never help ut arund the huse! I can’t wrk all day and d husewrk all evening.”“Well, I wrk all day at schl, t! I’m just as tired as yu are!” I shuted back.
    My mm did nt say anything and walked away. Fr ne week, she did nt d any husewrk and neither did I. Finally, I culd nt find a clean dish r a clean shirt.The next day, my mm came hme frm wrk t find the huse clean and tidy.“What happened?” she asked in surprise.“I’m s srry, Mm. I finally understand that we need t share the husewrk t have a clean and cmfrtable hme,” I replied.
    Read the stry and answer the questins.1. Did Nancy d any husewrk that day?2. Why was Nancy’s mm angry with her?3. Did they slve the prblem? Hw?
    N, she didn’t. Because she didn’t d any husewrk.Yes, they did. They need t share the husewrk.
    Read the sentences belw. Underline the sentences frm the reading that mean the same thing.
    1. Neither f us did any husewrk fr a week.2. My mm came ver as sn as I sat dwn in frnt f the TV.3. Yu're tired, but I’m tired, t.
    Decide whether the underlined wrds in the sentences are verbs r nuns. Then write anther sentence using the underlinedwrd in the ther frm.
    Culd yu take the dg fr a walk? (nun) I walked hme frm schl, (verb)Culd I watch ne shw first? ____________________________________
    Culd yu shw me yur new bk?
    I can’t wrk all day. ____________________________________.Yu watch TV all the time. ___________________________________.“What happened?” she asked in surprise. ___________________________________.
    I have t d sme wrk. (nun)
    Yur new watch lks nice (nun)
    Oh, my gd, yu surprised me a lt. (verb)
    1. Yu watch TV all the time and ... all the time(在该段时间内)一直;向来, 一向;时时刻刻;每时每刻 e.g. I d this all the time. 我一直是这么做的。 This happens all the time. 这种情况是时时发生的。
    Language pints
    2. I’m just as tired as yu are! as ... as 意为 “和……一样” ,表示同级的比较。使用时要注意第一个as为副词,第二个as为连词。其基本结构为:as + adj./ adv. + as。e.g. This film is as interesting as that ne. 这部电影和那部电影一样有趣。 Yur pen writes as smthly as mine. 你的钢笔书写起来和我的一样流畅。
    as … as 的否定形式为 “nt as/s + adj./adv. + as”。e.g. He didn’t act as well as yu.他表现得不如你好。
    3. Fr ne week, she did nt d any husewrk and neither did I. neither 用作副词,作“也不”解释,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,句子须采用部分倒装。此时也可用nr替换 neither 使用。
    — I dn’t like this dress.  我不喜欢这件连衣裙。— Neither / Nr d I. 我也不喜欢。注意:neither 之后的主语要置于助动词或系动词之后。
    neither 用作代词,表示“两者都不,双方均不”。例如:He answered neither f the letters. 他两封信都没回。— Which ne wuld yu like? 你喜欢哪一个?— Neither. 两个都不喜欢。 
    1. als 是比较正式的用语,语气较庄重。它通常放在句中,位于行为动词之前,连系动词之后; 如有助动词或情态动词,一般放在助动词或情态动词之后。例如: Peter als has tw brthers. 彼得也有两个兄弟。
    als, t, either, neither 的用法
    I am als a student. 我也是一名学生。 Mrs. Green can als sing the sng in Chinese. 格林夫人也能用汉语唱这首歌。
    2. t 是普通用词,多用于口语,语气较随便。一般用在肯定句中,放在句末。例如: I’m in Rw 1, t. 我也在第一排。 注意:als和t一般都用于肯定句,很少用于否定句。
    3. either 表示“也”时,一般只用于否定句,且置于句末。例如: I dn’t knw him. Tm desn’t knw him, either. 我不认识他,汤姆也不认识他。 If yu dn’t g there, he wn’t g there, either. 如果你不去那儿,他也不会去那儿。 注意:either 本身没有否定的意义,多与 nt 连用。
    4. neither 表示“两个都不”,它作主语 时,谓语动词常用单数。例如: Neither f yu can d it. 你们两个都不能做这件事。
    5. “What happened?” she asked in surprise. 他惊讶的问道:“发生什么事情了?”介词短语 in surprise 表示状态,意思是“吃惊 地, 惊讶地”。 再如: she lked at me in great surprise and asked fr a lng while, “Dn’t yu just leave fr Australia this mrning?”他极其惊讶的看着我,好久才问道: “ 你不是尽早才离开去澳大利亚了吗?”
    1. New vcabulary last mnth, cme ver take the dg fr a walk, watch ne shw all the time, the next day, neither did I
    2. Imprtant sentences The minute I sat dwn in frnt f the TV, my mm came ver. Fr ne week, she did nt d any husewrk, and neither did I. I’m just as tired as yu are!
    Fill in the blanks with “make” r “d”.
    A: I hate t ___ chres.B: Well, I hate sme chres t, but I like ther chres.A: Really? D yu like t ___ the laundry?B: N, I dn’t. It’s bring.
    A: I agree. D yu like t _____ yur bed? B: N, nt really. But I like t ___ the dishes, because it’s relaxing. And I like t _____ breakfast, because I like t ck.
    I. 请按括号内的要求完成下列句子。1. Culd I ___ (use) yur car?2. D I have t _____ (clean) my rm?3. Mary______ (make) her bed every day.4. Yu need _______ (sweep) the flr.5. Culd yu please ______ (nt g) t the mvies?
    II. 请根据汉语提示完成下列句子。1. His sister has t ____________ (洗餐具) after dinner. 2. Culd yu please _____________ (叠衣服), Jenny?3. Ben likes t ____________ (洗衣服).4. Linda, help yur mther ________________ (倒垃圾).5. My brther hates t _________(做家务).
    d the laundry
    Ⅲ. 请从括号中选出适当的词语完成下列句子.1. I’m ging t _________ (wrk ut / wrk n) my cmputer.2. My mther likes t ______ (make / d) breakfast.3. His grandfather is a great ______ (ck /cker).
    4. I like cleaning the bike because it’s ____________ (bring / interesting).5. His math teacher went t a _________ (meet /meeting) yesterday.
    interesting
    相关课件

    人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案配套ppt课件: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案配套ppt课件,文件包含Unit3Period1课件pptx、Unit3Period1学案doc、Unit3Period1教案doc、Unit3Period1练习doc、SectionA1bmp3、SectionA2amp3、SectionA2bmp3、U1SectionA2dmp3、七4学生视频帮忙家长做家务-_高清_2mp4、呆萌宠物的尴尬瞬间原谅我笑出猪叫-_高清mp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 3 Could you please clean your room?Section B评课ppt课件: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 3 Could you please clean your room?Section B评课ppt课件,文件包含Unit3Period4课件pptx、Unit3Period4教案doc、Unit3Period4学案doc、Unit3Period4练习doc、U3SectionB2bmp3、第一段听力mp3、第二段听力1mp3、穿成这样拜年你确定能收到压岁钱-_高清mp4、青少年应不应该做家务一-_高清_1mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案配套课件ppt: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案配套课件ppt,文件包含Unit3Period2课件pptx、Unit3Period2教案doc、Unit3Period2学案doc、Unit3Period2练习doc、3amp3mp3、第一段听力mp3、第二段听力mp3、南京一小学试点学生“做家务”计入综合考评151116天天视频汇-_高清mp4、这是我见过最傻的狗又二又奇葩-_高清mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map