（人教版）九年级复习：词法-代词（2）不定代词学案

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【Learning Aims 学习目标】学习不定代词的意义和用法。
预习导学
Task 1 不定代词概述
预习指导
反思
概念：_______________________________________________.
句法功能：不定代词在句子中作_________,_________,_________,_________,___________.
代词种类
简单不定代词_______,________,_______,________,________,
________,_______,_______,_________,________,
________,_______,_______,_________,________,
_________,_______,_______.
复合不定代词：_________,_________,_________,___________
_________,_________,_________,___________
_________,_________,_________,___________
_________,_________,_________,___________
(4) 判断下列代词在句中做什么成份
例句
在句子中所做成份
Bth are right.
If yu have any, give us sme.
I am nt smebdy, I am nbdy.
Yu may take either rad.
Everyne’s business is nbdy’s business.
They bth agreed t stay here.
P30
Task 2 sme 和any 用法
预习指导
反思
用在哪种类型句子中？
含义
修饰名词的数
例子
sme
肯定句
有朝一日___________
有位女士___________
一些书_____________
一些牛奶___________
疑问句
你要加糖的咖啡吗？__________________________?
any
否定句，疑问句
你有问题要问吗？
___________________.
他们这里没有自由。
They didn’t have ______freedm here.
肯定句
随便带什么朋友来吧。__________________.
P30,31
Task 3 all, nne, bth, neither, either用法辨析
预习指导
反思
含义
修饰名词的数
做主语时或与f连用做主语时谓语动词的数
例句
两者
either
/
Which wuld yu like, tea r cffee?
Either is fine.
Either f the tw is OK.
bth
Bth are right.
Bth f us are right.
neither
/
Wuld yu g there by bus r by car?
Neither.
Neither f them is OK.
三者或三者以上
all
All bys are naughty.
All f the bys are naughty.
nne
Nne f the milk is left.
Nne f the students is/are in the classrm.
P31 nne, all ,bth
P32 either, neither
Task 4 every 和 each 用法
预习指导
反思
every
each
含义
词性
在句中的成份
表示整体概念还是单个概念
能否与f 连用
能否与nt连用
做主语的谓语动词形式
注意全否定和部分否定及其翻译。
P31，32
Task 5 ther, the ther, thers, the thers和anther 用法
预习指导
反思
含义
词性
修饰名词的数
特殊句型及例句
ther
Mr. Smith and three ther teachers are there.
the ther
/
I have tw brthers. One is a teacher, the ther is an engineer.
thers
/
We shuld think f thers.
Sme girls are singing under the tree and thers are sitting n the grass taking.
the thers
/
I have ten phnes.
One is cheap, the thers are expensive.
anther
另一块蛋糕________________
另外四本书________________
P32， 33
Task 6 many 和much 用法
预习指导
反思
词义
修饰名词的数
例句
many
许多朋友_______________
much
在他的帮助下我们能学到很多
___________________________.
P33
Task 7 few, a few, little, a little 的用法
预习指导
反思
请默写下面的表格
词义
功能
a few
few
a little
little
相当多的学生_______________ 太少的食物_________________
P33
Task 8 ne 和nes 用法
预习指导
反思
指代内容
例句
ne
I can’t find my hat. I want t buy__.
nes
I dn’t like the green ______.
P34
Task 9 复合不定代词的用法
预习指导
反思
默写下列表格
用法

内容
指代
用于肯定句中
否定句或疑问句中
肯定句，否定句，疑问句中
肯定句，否定句，疑问句中
sme-(某..)
any-(任何..)
every-(每一)
n-(没有)
指人
指物
复合不定代词做主语时谓语动词用__________.
复合不定代词和形容词的位置关系是______________.

P34
Task 10 nne ,n ne, nbdy, nthing 用法辨析
含义
能否与f 连用
谓语动词形式
在特殊疑问句中的回答
n ne
n bdy
nthing
nne
P34，35