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部编版语文三年级下册第一单元练习试题
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这是一份部编版语文三年级下册第一单元练习试题,共6页。
部编版语文三年级下册第一单元练习试题一、单选题1.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是( ) A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。B.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。D.瓢虫的膜翅挺漂亮的,像一件黑绸衬裙。2.“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是( )。A.“沾”表现了小燕子轻巧的特点B.“一圈一圈地荡漾开去”,我们仿佛看见了湖面的美景C.“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快D.从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗,春光烂漫3.下列划线字注音完全正确的一项是( ) A.款款(kuǎn) 大约(yāo) 平凡(fán)B.益(yì)虫 距(jù)离 耳膜(mó)C.黑稠(zhōu) 斑(bān)点 抄录(lù)4.读诗句,给加下划线的字词选择正确的解释。(1)迟日江山丽( ) A.春季太阳落山渐晚,所以叫“迟日”B.待后几天;过几天。(2)梅子黄时日日晴( ) A.梅子成熟的季节,指初春。 B.梅子成熟的季节,指初夏。(3)小溪泛尽却山行。( ) A.退却 B.再,又 C.表示转折5.下列说法不恰当的一项是( ) A.《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。B.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行,在电线上休憩的情景。C.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是作者自己。6.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这首诗,反映了大自然的:_____①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美 ⑤人工美A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④二、填空题7.根据古诗内容,完成下面填空。(1)《惠崇春江晚景》是 代诗人 题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首 ,诗中抓住 、 、 、 、 ,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的 之情。(2)《三衢道中》是一首记游诗。诗句“ ”点明了出游时间是在梅雨时节,却天气晴朗。诗句“ ”交待了诗人此行先走水路,再走山路,全诗抒发了诗人山行时 的心情。8.写出近义词。 机灵— 舒展— 生机— 掠过— 9.给下列字加上合适的部首,组成新字再组词。占 京 艮 三、诗歌鉴赏10.先把《忆江南》补充完整,再按要求完成练习。忆江南忆江南江南好,风景旧曾谙。春来江水绿如蓝。能不忆江南?(1)这首词的作者是唐代的 。(2)词中描写的是 季江南的景色。(3)能看出作者来过江南的一句是( )。 A.春来江水绿如蓝 B.风景旧曾谙 C.江南好(4)“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情?( ) A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。B.表达了作者对春天的喜爱之情。四、现代文阅读11.阅读大舞台荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ——选自《荷花》(1)找出这段话中的一个比喻句。(2)这段话着重描写了哪几种白荷花的姿态,写下来。(3)用“有的……有的……有的……”造句。12.阅读理解 不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。 “竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁(fán)花似锦(jǐn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶(táo)醉(zuì)。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩(piān)起舞。 “春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章,歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。 “一年之计在于春”,这春天的日子多美好啊!(1)给下列加下划线的字选择正确的读音。仿佛 (fú fó) 竞相 (xiànɡ xiānɡ)开放头发 (fɑ fā) 繁花似 (sì shì)锦(2)在文中找出一句比喻句和一句拟人句。(3)结合上下文,说说“竞相开放”的意思。(4)第二自然段都写了哪些景物?(5)第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么?五、写作题13.快乐写作。写一种你喜欢的植物,走近它,了解它,和它交朋友,试着把你观察到的和感受到写清楚。用词准确,句子要流畅,用上积累的优美词汇,用恰当的修辞手法,尽量写生动。不少于300字。
答案部分1.C2.C3.B4.(1)A(2)A(3)B5.C6.D7.(1)宋;苏轼;题画诗;桃花;江水;蒌蒿;芦芽;河豚;热爱(2)梅子黄时日日晴;小溪泛尽却山行;轻松愉快8.伶俐;伸展;活力;跳过9.站;站立;沾;沾水;掠;掠夺;谅;体谅;根;根本;痕;痕迹10.(1)白居易(2)春(3)B(4)B11.(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(2)有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(3)三峡两旁山石林立,有的像奔驰的骏马,有的像顶盔挂甲的武士,有的像温柔的仙姑,有的像飘飘欲飞的嫦娥,真是千姿百态!12.(1)fú;xiānɡ;fɑ;sì(2)比喻句:南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。拟人句:蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。(3)互相争着开放(4)桃花 梨花 迎春花 蜜蜂 蝴蝶(5)小燕子 电线13.我喜欢的植物 我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体,还有既水灵又饱满的绿色叶子。我把芦荟当做中草药,因为我哪里受了伤,即使火辣辣的疼,我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比,虽然还是有点隐隐作痛,但是已经可以消肿、止疼了。 夏天,讨厌的蚊子,给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候,我就用芦荟的叶子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热,会让我的身上起一些“豆子”,我就会用芦荟的叶子清凉一下,“豆子”一下子就不痒了。 正因为这样,可怜的芦荟做出了重大的牺牲,他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这样,我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲,它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦! 我喜欢芦荟,我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神!我们人类也要向这种植物学习和致敬呢!
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