第二单元（单元测试）-2021-2022学年语文六年级下册

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六年级语文下册第二单元测评卷时间：90分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一温故知新(40分)1.看拼音写词语，再填空。(9分)wú liáo   qī liáng   kǒng jù   xí  jī    shū jí(        )(         )(        )(       ) （     . ）(1) 带点字的形近字有：慰_______，同音字有：_______中、_______长、立_______、_______驰。(2)上面所填的字_______、_______都是三拼音节，_________字是撮口音。2.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(3分)胜利的（    ）息    弥漫的（    ）烟    俊（    ）的姑娘陡（    ）的悬崖    畅（    ）的商品   （     ）好的苹果3.下面的三组词中，每组各有一个搭配不当的，把它的序号写在括号里。(3分)(1)①明亮的教室  ②周密的安排   ③繁重的脚步（   ）(2)①错误的信息  ②开凿隧道    ③提高方法（    ）(3)①天空晴朗    ②增加水平    ③改正缺点（    ）4.用“\”划去括号里不恰当的词语。(4分)(1)男孩想(摆脱 逃脱)他们，但那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。(2)汤姆星期四(轻微 稍微)走动了一下，星期五就到镇上去了。(3)(流浪 流落)到这个地方，我要怎样活下去呢?(4)西藏地广人稀，生产形态(放散  松散)，生活节奏比较缓慢。5.读一读，选一选。(只填序号)(6分)~(1)下面四句谚语的含义分别是(     )。①拳不离手，曲不离口。②书读百遍，其义自见。③三人行必有我师焉。④好学深思，必知其意。A.多读 多练 多思 多问B.多练 多读 多思 多问C.多练 多读 多问 多思 D.多读 多问 多练 多思(2)下列词语排列正确的一组是(    )。A.春节 除夕 元宵 重阳 B.凌晨早上入暮中午傍晚C.世纪一周一旬一月一年(3)下列成语运用不恰当的一项是(     )。A.这篇小说的构思别具匠心，富有创意。B.为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得手不释卷。C.全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。D.在六年级辩论比赛中，我们班同学群策群力，终于获得了胜利。6.连线。(5分)读书须用意            日久见人心路遥知马力            近山识鸟音听君一席话            更有早行人英道君行早            胜读十年书近水知书性           一字值千金7.按要求写句子。(8分)(1)这些东西不值什么钱。这些东西对我来说很有用。(用关联词把两句话连成一句话。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(把句子改为双重否定句)(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)用修改符号修改病句。(2分)A.雷锋叔叔助人为乐的精神是我们学习的榜样。B.学好语文，上课是否认真听讲是关键。8.有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者说是上海队胜了，有的读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗?(2分)(1)上 海 队 大 败 广 东 队 得 了 冠 军（上海队胜了）(2)上 海 队 大 败 广 东 队 得 了 冠 军（广东队胜了）二阅读理解(35分)1.判断。(对的“√”，错的打“×”)(5分)(1)鲁滨逊是美国人。(    )(2)《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。(    ）(3)二十七年，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段英雄传奇。(    )(4)星期一半夜，汤姆和哈克被救，回到了村里。(    )(5)阅读往往能唤起读者独特的感受和理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。（    ）2.下面句子属于什么描写，请选择正确的序号填空。(5分)①语言描写②心理描写③神态描写④动作描写⑤外貌描写(1)桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。(    )(2)“我知道小狐仙住在什么地方，”他说，“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（    ）((3)汤姆马上变得惨白。(    )(4)这使我想到，虽然我收集了这么多东西，我所缺少的东西还很多，墨水就是其中的一种。（     ）(5)她那灰色的头发几乎都变白了。(    )3.根据课文内容填空。(12分)(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是＿＿＿国作家＿＿＿＿＿＿。梗概部分按照鲁滨逊历险的时间顺序，介绍了“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿”等情节。鲁滨逊是＿＿＿国人，他喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5分)(2)《骑鹅旅行记》(节选)中，小男孩尼尔斯变成了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他的世界发生了变化。选段按照＿＿＿＿＿＿的顺序，分别介绍了“＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”等情节，表现了尼尔斯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的性格特点。(1×5+2=7分)4.阅读短文，回答问题。(13分)藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求  请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求 乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也（清晰 清楚）可见。第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。(1)在文中括号里选择合适的词语或读音，打“√”。(3分)(2)照样子，写词语(各写两个)。(2分)冷冰冰：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿  肥肥壮壮：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿(3)写出下列词语的反义词。(3分)懊悔（       ）  冷冰冰（        ）   忐忑不安（      )(4)第3自然段中的破折号起什么作用?(1分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(5)“从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的?请把你的想法写下来。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(6)保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、习作园地(25分)生活中，学习上，每个人都难免遇到困难和挫折，你是怎样面对的？当时那是怎样一种情况呢？结果又如何？给合自身感受，以《面对困难》为题，写一篇文章。写时要有具体的事例，要把内容写具体，语句通顺，不写错别字。