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部编版语文四年级下册第三单元练习试题(含答案)
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这是一份部编版语文四年级下册第三单元练习试题(含答案),共6页。
部编版语文四年级下册第三单元练习试题(含答案)一、选择题1.《白桦》一课中描写了白桦外在形象的美,下列不是描写白桦外在形象的词语是( )A.挺拔 B.含蓄 C.洁白 D.秀美2.对这首诗理解不正确的一项是( )A.这首诗写出了雪中白桦的颜色美、形态美和光泽美B.“徜徉、姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法,让人感受到朝霞的动态美C.从“雪绣的花边、串串花穗、洁白的流苏”可以看出,作者以朝霞衬托冰雪,突出了冰雪的美D.诗中流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情3.《绿》的作者是诗人( )A.戴望舒 B.冰心 C.徐志摩 D.艾青4.下列同学抄写的词语中,没有错别字的一项是( )A. B. C. D.5.下列加点字读音完全正确的一项是( )A.和(hé)好 背(bēi)包 阻塞(sāi)B.勉强(qiǎng) 划(huà)分 出差(chāi)C.单(dān)于 冲(chòng)着 要塞(sài)D.重荷(hé) 和(huò)泥 苦难(nàn)二、填空题6.按要求写句子。 (1)把句子补充完整: 做人一定要讲信用,这是_______________,驷马难追的君子胸怀;还要善于取人之长,补己之短,因为每个人都有优点和缺点,正所谓尺有所短,_____________;还要善于抓住锻炼自己的机会,因为机不可失,__________________。(2)仿照例句,用动作描写来表现词语“快乐”的意思 。“害怕”:妈妈一走,我急忙把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气不敢喘。写“快乐”:_______________________(3)读词语,多种感官想画面并写下来。夕阳、小河:___________________7.从《绿》这一题目我知道_____三、现代文阅读课外阅读。大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。8.文中画“ ”的句子运用了____的修辞手法,其作用是_____。9.第2段画“ ”句子运用了____的说明方法。10.天空呈现蓝色的原因是什么?________________________________________________11.给本文选一个恰当的题目:( )。A.大自然色彩的奥秘B.天空为何呈现蓝色C.太阳光的奥秘D.大自然阅读理解。水的自白在人们的生活中,我是不可缺少的,大自然中万物的生存也都依靠我。我们这个大家庭的成员,有的住在岩层里,有的住在湖泊里,有的住在大海里。我们每天从地下到地上,从天上到地下,循环往复,世界各地都有我们的足迹。每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天, 大地龟裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到,化为甘霖滋润万物。到了冬天,我变成雪花,像一个魔术师把大地装扮得银装素裹,分外妖娆;土里的害虫全都被冻死了, 保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我,工业生产也需要我,炼钢、造纸、制药、采煤,我几乎无处不在。你看我的作用多大!由于种种原因,每到一定时期,兄弟们咆哮着,( )堤岸,( )房屋, ( )田地,( )桥梁, 给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友,我的心愿你知道吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类服务。12.根据短文内容填空。(1)在短文中“我”和“我们”各指____和_________。(2)水在自由时是带省感情的。第3自然段表达了它_________。第4自然段表达了它___________。13.请从下列词语中选择合适的,填入第4自然段的括号中。淹没 跃过 冲毁 毁坏14.短文中的哪句话是水对小朋友们提出的希望和要求?请抄写在下面的横线上。_______________15.文章第____ 自然段写了水的作用。16.如果没有水世界将会怎样?我们现在最应该做的是什么? ________________________四、书面表达17.作文。选择一处景物进行描写,可以用诗歌的形式,也可以用其他的形式。注意抓住景物的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,题目自拟。
参考答案:1.B2.C3.D4.D5.B6. 君子一言 寸有所长 时不再来 风筝飞起来了,我们牵着线拼命地跑着,欢快地笑着,抬头仰望风筝,我们笑得合不拢嘴。 当黄昏时的太阳照在河面上,微波荡漾,河水粼粼。我走,水面上太阳的倒影也走,我不走,威风纯的水面晃动,风偶尔垂头吻了一下水面,波纹便荡开了,不像饱经风霜的老人额上的皱纹。7.本课讲述的是生机勃勃的绿色。8. 设问 引出主题9.举例子10.在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。11.A12. 水 各个地方的水 给人们带来了许多帮助时的自豪 给人们带来损失时的惭愧心情13.冲毁 毁坏 淹没 跃过14.那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类服务。15.316.没有水,世界上将没有生物能够生存。我们应该节约用水。17.范文:美丽的东湖你去过东湖公园吗?那里风景优美,绿树成阴,是个好地方。东湖公园里有许多景点,最美的要数“杜鹃花园”了。杜鹃花是江门的市花。那里的杜鹃花非常美丽,红艳艳的。许多游客都去那里拍几张照片才肯离开。东湖公园有一个美丽的天鹅湖。阳光照在水面上,波光潋滟。湖里的天鹅非常美丽,雪白的羽毛,长长的脖子,在水里自由自在地游来游去,不时望望我们,好像在欢迎我们呢!不时有游人向湖里抛去一些面包渣,立刻引来了无数金鱼。金鱼争先恐后地抢着面包吃。吃饱的金鱼优雅地离开,有时还停下来望着游人,好像在说:“谢谢你们,让我们饱餐一顿。”公园里的雕像栩栩如生,田螺姑娘正在等待着什么,一匹骏马在飞快地奔跑,一本“书”上还写着东湖的由来……凉风习习,望着漫山遍野的绿树,呼吸者新鲜的空气,令人心旷神怡。我爱美丽的东湖公园!
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