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    初中第十五章 电能与电功率15.4 探究焦耳定律课文配套ppt课件

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    这是一份初中第十五章 电能与电功率15.4 探究焦耳定律课文配套ppt课件,文件包含《154探究焦耳定律》课件pptx、《154探究焦耳定律》综合练习docx、《154探究焦耳定律》导学案doc、《154探究焦耳定律》教案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    1. 电能、电功、电能表2. 电功率的认识、计算3. 测量小灯泡的电功率4. 焦耳定律的探究、计算
    一、电 功、电能、电能表1.电功 ( W ) :(1)概念: 转化为 的过程,我们 就说电流做了功.(2)单位: ,简称 ,符号为 .常用单位: ,符号为 ,俗称“度”.换算关系:1 度= 1 kW·h = J.(3)计算式:W= .
    t (只适用于纯电阻电路).
    (1)作用:测量 ;即记录电路消耗的 .
    (2)读数方法:电能表表盘上 就是这段时
    (3)铭牌上参数的意义:
    该电能表应该在220V的电路中使用。
    该电能表在50Hz的交流电路中使用
    电路持续工作时最大的电流(基本电流)为10A,在短时间应用时电流允许大些,但不能超过30A。
    每消耗1千瓦时的电能,该电能表上的转盘转过3000转
    下图所示的几种用电器工作时,以电能转化为内能为目的的是【 】
    (福州)小玲家上月末抄表时电能表的示数是 ,本月末抄表时的示数如图所示,若电价为0.5元/kW·h,她家本月应交电费_____元.小玲家同时持续使用的用电器总功率不得超过 W。
    解析:本题考查电能表的读法、电费计算和筛选信息.月末电能表示数减去月初电能表示数即本月所用电能.其中最后一位为十分位.本月所用电能为3 589.8 kW·h - 3249.8 kW·h=340kW·h.本月应交电费 340 kW·h×0.5元/kW·h=170元.
    解答: 电能表正常工作电压为220 V, 平时允许通过电能表的最大电流为10 A; 据 P=UI=220V×10A=2200W
    二、电功率1.理解电功率(P):(1)物理意义: .(2)定义: .
    (3)公式:
    电流在某段时间内所做的电功与这段时间的比值
    瓦特,简称瓦,符号是 W.
    常用单位:千瓦,符号是 kW. 1 kW=1 000 W.
    表示电流做功快慢的物理量
    探究灯泡的电功率跟哪些因素有关?
    (1)探究电功率与电压有关 方案:可将两个规格不同的灯泡才 联起来,根据 情况判断电功率的大小。
    (2)探究电功率与电流有关 方案:可将两个规格不同的灯泡才 联起来,根据 情况判断电功率的大小。
    结论:电功率与电流、电压都有关。 并且在电压相同时, 越大,电功率也越大;在电流相同时, 越大,电功率也越大。
    2.额定功率和实际功率:
    (1)额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率.(2)实际功率:用电器在实际电压下工作时的功率.
    3.实际电功率跟实际电压的关系:(1)当 时,则 ,用电器正常工作.(2)当 时,则 ,用电器容易烧坏.(3)当 时,则 ,用电器不能正常工作.
    ①当实际电压不等于额定电压时,实际电流不等于额定电流,电阻不变是计算实际功率的突破口,一般利用公式 P 实= 计算实际功率比较简单.
    ②使用 W=Pt 时,要注意单位的统一,两套单位不能混用.
    甲用电器甲标有“220V 20W”,乙用电器甲标有“220V 、60W”,他们都在额定电压工作,下面说法正确的【 】A.甲用电器做功一定多B.做相同的功,甲用电器用的时间一定少C.乙用电器做功一定多D.相同时间内,乙用电器做的功一定多
    解:额定电压下,甲的电功率为20W,乙的功率为60W.由W=Pt可知,电流做功的多少与通电时间有关,故AC不正确;根据t= W / P 可知,完成相同的功,乙所用的时间一定少,故B不正确;根据W=Pt可知,相同时间内,乙用电器完成的功一定多,故D正确.
    点评:本题考查了学生对电功率物理意义和电功公式的理解与掌握,关键是知道额定电压下用电器的实际功率和额定功率相等.
    标有“6 V 1.5 W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12 V的电源两端,小灯泡的电阻及实际功率约为( )A.24 Ω0.67 WB.20 Ω0.8 WC.24 Ω0.96 WD.20 Ω0.67 W答案:B
    三、测量小灯泡的额定电功率1.原理:P=UI.2.电路图和实物图如图
    (1)根据电路图连接实物.
    (2)检查电路无误后,闭合开关 S,调节滑动变阻器使电压表的示数 等于 小灯泡的额定电压,同时,读出电流表的示数,并填入表格,再观察小灯泡的亮度,断开 S.
    (3)闭合开关 S,调节滑动变阻器使电压表的示数略高于小灯泡的额定电压,同时读出电流表的示数,并填入表格,再观察小灯泡的亮度,断开 开关S.
    (4)闭合开关 S,调节滑动变阻器使电压表的示数稍小于小灯泡的额定电压,同时,读出电流表的示数,并填入表格,再观察小灯泡的亮度,断开 S.
    ②根据灯泡的额定电压选择电压表的量程,根据I= 或 选择电流表的量程.
    ①灯泡的亮度取决于它的实际功率,灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
    20.李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率。 (1)根据图示电路(实物图),在方框内画出电路图。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至________(选填“A”或“B”)端。 (3)实验时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,,该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率。若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏________(选填“大”或“小”),原因是_____________________。
    电流表测量是小灯泡与电压表的总电流,该电流比小灯泡电流大,而电压表测量是小灯泡的电压,故电功率的测量结果与真实值比偏大。
    例: 3.用两节串接后的干电池给小灯泡供电,电压是3V,小灯泡发光时通过的电流为0.3A,此时小灯泡的电阻为_____,工作0.5min消耗的电功为_____J。
    所以 W=U I t = 3V×0.3A×30S =27J
    1.电流通过导体时,导体会发热的学现象 叫做电流的 效应.
    这时,电能转化成 能.
    探究通电导体放出热量跟 哪些因素有关实验过程
    请回答下列问题: (1)实验通过控制煤油的____ __相同,观察温度计升高的__ __来比较电流通过导体产生热量的多少. (2)利用图中的电路进行实验,可以说明:当________ 一定时,导体的电阻越大,产生的热量就_____.
    (3)利用图中的电路进行实验,还可以说明:当导体的电阻一定时,通过导体的 越大,产生的热量就______.
    (4)利用甲图中的电路进行实验,还可以说明:通电时间越长产生的热量就________.
    1.电流通过导体时电能转化成内能的现象叫做电流的_ __效应.2.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的______成正比,跟导体的_____成正比,跟 成正比. 其数学表达式为: 焦耳定律适用于任何用电器产生热量的计算.
    3.在仅有电流热效应存在的电路 ( 纯电阻电路 )中,电能全部转化成了内能,而没有转化为其他形式的能,这时电流产生的热量等于电流所做的功,即Q=W;此时焦耳定律也可写作Q= = .
    考点焦耳定律例2(2013·德州)某养鸡场新购进一台电热孵卵器,其电阻为110 Ω不变,在额定电压下工作时通过孵卵器的电流是2 A,则该孵卵器正常工作10 s所产生的热量为__________J.解析:本题考查焦耳定律的应用. 孵卵器正常工作10 s所产生的热量: Q=I2Rt=(2 A)2×110 Ω×10 s=4 400 J.答案:4 400
    3.(08安徽)如图所示的电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看.它主要是把电能转化为机械能,还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台电动机,当电动机两端加220V电压时,通过电动机线圈的电流为50A。问:(1)每分钟该电动机消耗的电能是多少,(2)已知电流通过导体时产生的热量Q=I2Rt(其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间),若该电动机线圈的电阻是0.4Ω,则线圈每分钟产生的热量是多少?(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少?
    解(1) W=U I t= 220V×50A×60S =6.6 × 105J
    (2) Q=I2Rt=(50A)2×0.4 Ω×60 s =6.0 × 104J
    (3) W机=W - Q =6.6× 105J- 6.0 × 104J = 6.0 × 105J
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