2020-2021学年9 鱼我所欲也背景图课件ppt
展开祸患,灾难;“辟”同“避”,躲避
苟且取得。这里是苟且偷生的意思
本性。这里指人的羞恶之心
3 翻译句子(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。答:生命是我所喜爱的;大义也是我所喜爱的。如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取大义了。(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。答:生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事。(3)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。答:不仅仅贤德的人有这种心,人人都有这种心,只不过贤人能够使它不丧失罢了。
(4)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!答:优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,这优厚的俸禄对我有什么益处呢?
4 熟记常识(1)孟子(约前372—前289),名___,_____时期邹人。思想家、政治家、教育家。是_____学派仅次于孔子的代表人物。他的思想核心是_____,主张“_________”,实行“_________”来达到统一天下的目的,提出“___为贵,社稷次之,___为轻”的观点。 (2)《孟子》,“四书”之一。_____时期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。“四书”是《_____》《_____》《_____》《_____》的合称;“五经”包括《诗》《书》《礼》《___》《_____》。
字音巧记为,一般当动词时,读wéi;当译为动词“帮助”和介词“替、给、为了”时,读wèi。
探字寻根“蹴”,读作cù,形声。从足,就声。本义:踩踏。方法点拨万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!点拨:注意重点词语: “辩”同“辨”,译为“辨别”;“万钟”译为“优厚的俸禄”;“钟”,古代的一种量器。
答:“本心”是“我固有之”的“羞恶廉耻”之心,即“义”(“善”的本性)。人失去“本心”的原因是“为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我”,即贪恋身外之财,为自己谋取私利。
答:①“甚于生者”指“义”,“甚于死者”指“不义”,从正面论证“义”比“生”更珍贵。②再从反面论述,用两个假设复句反问,若人只是欲生恶死,什么事都做得出来,从而体现出“义”比“生”更珍贵。③接着用“由是”开头的句子进行正面论述,说明事实上人能不贪生,不避患;最后用“是故”句得出结论——“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”,因而能舍生取义。
正面:行道之人——弗受;反面:不辩礼义——受万钟
努力拼搏、沉着应考,在中考中争创佳绩
(2)一位网友在某论坛有这样的留言——“人最重要的是适应环境,适时而变,忘不忘初心并不重要”。你看到后认为这个观点不正确,那你该如何表明态度并予以反驳呢?答:你的观点是错误的。适应环境固然重要,但在任何环境中我们都需要坚守本心。如果忘掉初心,人生就会失去正确的目标,就会迷失方向。
(3)根据下面内容,替小华拟写一则请假条。 傍晚小华牙齿疼,需上医院就诊,第二天上午的课不能上,但学校要求学生第二天上午必须上交保险费用100元,小华让同学小明帮忙将相关费用及请假条转交给班主任李老师,请你替小华拟写一则请假条。答:略
(3)将下列句子翻译成现代汉语。①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。答:不仅仅贤德的人有这种心,人人都有这种心,只不过贤德的人能够不丧失罢了。②即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中。答:就把这秘方和炼成的一斤白金封好,放入范仲淹怀中。
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