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    部编版 七年级下册历史 第一单元 第4课 唐朝的中外文化交流 课件 (共21张PPT)

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    初中人教部编版第4课 唐朝的中外文化交流背景图ppt课件

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    这是一份初中人教部编版第4课 唐朝的中外文化交流背景图ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了玄奘西行,课堂小结等内容,欢迎下载使用。


    同学们都看过《西游记》电视剧吧,历史上也有一个真正的唐僧,不畏艰险,历经磨难,最终取得真经,回归东土,你们知道他是谁吗?
    玄奘身穿和尚服,胸前挂着念珠,脚穿草鞋,腰前系着小包袱。他左手拿经书,右手执拂尘(用来驱赶蚊蝇),背上背着用竹子做的书箱。书箱顶上是遮阳蔽雨的伞,伞前垂下的线挂着一盏小油灯。
    玄奘于贞观元年一人西行五万里,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说,共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部,并长期从事翻译佛经的工作。玄奘及其弟子共译出佛典75部、1335卷。玄奘的译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。
    玄奘 (600年~664年) 法相宗创始人 俗名“陈祎”尊称“三藏法师”
    玄奘祖上世代为官,其兄长是一位很有名的僧人。他自幼聪明,爱好佛学,11岁时便能诵读佛经,12岁时 在洛阳出家。 此后遍访名师,刻苦钻研佛教理论。18岁时,玄奘在佛教界已经小有名气。因为他精通佛学中的《经》《律》《论》三藏,故尊称他为 “三藏法师”。
    当时,随着佛教在中土传播,由于对原始佛典的理解不同而出现不同的学说。为了进一步了解佛学原著,玄奘决定亲自
    西行取经,到佛教的发源地天竺去探求佛理。
    2.玄奘为什么要西行,前往天竺?
    1.玄奘西游的时间是?
    佛经中有些疑难问题,众说纷纭,难得定论。
    ①曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。②携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出了重大贡献。③根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
    3.玄奘的重大贡献有哪些?
    活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
    贞观初年,玄奘从长安出发,历经四年长途跋涉到达天竺,遍访天竺名寺研习佛法,在佛学最高学府那烂陀寺游学。十多年后,携带大量佛经回到长安。
    1.玄奘西行促进了东方陆上文化交流,促进了中印两国人民的文化交流;2.为中国的佛教文化做出了卓越贡献。从那以后,佛教完整教义传入了中国,弥补了自西汉佛教传入中国教义的不完整,丰富了中国宗教文化,大大促进了佛教在中国的发展。
    3.玄奘口述,弟子记录的游记《大唐西域记》,是研究中外交流史的重要文献。4.玄奘不畏艰险,矢志不渝的精神是留给我们的一笔宝贵的财富。
    问题:你认为玄奘西行取经的路上会遇到哪些困难?
    流沙、干涸、雪山、极度缺水、恶劣的沙漠环境
    总结:玄奘克服了常人难以忍受的困难,越过雪山冰河,冲过暴风雪,历经千辛万苦,终于来到了天竺求学,一切源于他心中坚定的信仰,与一生的追求——对佛法的弘扬。
    1.右图反映的史实是(  )  A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.王昭君出塞 
    2.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍,它是(  )A.《唐本草》 B.《大唐西域记》C.《西游记》 D.《金刚经》 
    3.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国,声誉远扬海外,与亚欧国家均有往来。唐朝以后,海外多称中国人为唐人。”当时与我国进行友好往来的亚洲国家是(  ) ①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
    我们必需有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。提高自身索质,努力发展经济文化。学习唐朝海纳百川的博大胸怀。在传播文化的同时,要善于吸取其精华。
    唐朝频繁的对外交往,给我们今天的社会有何启示呢?
    唐朝是中国古代外交非常活跃的时期。唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界各地的目光,唐朝又以兼容并蓄的开放政策吸纳外来文化之精华。玄奘西行则是中外交流的典型实例,既显示了中国对外友好的态度,也促进了中外文化交流,扩大了中华文化的影响力。同时玄奘不畏艰辛、百折不挠的精神也值得我们学习。
    学习了新课,交流了资料,你有什么感受?你觉得玄奘只是一个普通的僧人吗?
    1、从学者的角度, 他敢于对前人的译作提出批判,严谨治学,敢于探求真理。2、作为一个高僧, 他历经艰险,百折不挠,远赴天竺,学习真经,弘扬佛法,发展佛教,功德无量,是中国佛教史上继往开来的人物。3、作为一个翻译家,教育家, 他翻译方面的贡献,前无古人,后无来者。4、他又是一个文化交流的使者,玄奘西行,促进中西文化的交流……

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