七年级上册第二节 气温的变化与分布教学ppt课件

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第8课《气温的变化与分布》学案学习目标：  能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点；  能够运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。 课堂活动：活动一：气温的日变化1、什么是气温？人们如何测的气温的高低？  2、什么是日平均气温？如何进行计算？  3、一天中什么时候气温最高？什么时候气温最低？这时候的气温是多少？  动一动 画一画展示某地的各月气温数据，请学生根据数据绘制气温年变化曲线。 活动二：气温的年变化1、一年中什么时候气温最高？什么时候气温最低？这时候的气温是多少？2、南半球一年中什么时候气温最高？什么时候气温最低？南北半球的季节是什么关系？3、海洋和陆地的状况一样吗？  活动三：世界年平均气温的分布1、读懂等温线图。2、从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？为什么呈现这种规律？   2、图中P处的气温比周边高还是低？为什么呢？   4、海拔每上升100米气温下降0.6℃，如图，此时山顶的气温约多少℃？  活动四：1月和7月世界气温的分布的差异 1、概括世界1月和7月的气温从低纬到高伟的变化规律。  2、从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？  3、北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？