小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册第六单元语文园地示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册第六单元语文园地示范课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了交流指导，交流范例，练一练学运用，参考答案，厌满足等内容，欢迎下载使用。

学习长文章的时候，我们可以将长文章分成几个部分来学习，通过串联各部分内容来把握整篇文章的主要内容；可以在阅读时停下来思考一下前面的内容；如果忘记了，可以返回去再看一看，这样在把握主要内容时就不至于遗忘了。
在交流的时候，我们要注意说清以下几点：（1）长文章在结构上有什么特点？（2）怎样把握长文章的主要内容？（3）在阅读长文章的时候需要注意什么？（4）你有什么阅读长文章的方法？
我在读《小英雄雨来》的时候，因为文章太长了，读了后边的内容就忘了前边的内容，后来我就一部分一部分地读，读完一部分就把主要意思总结一下，几部分的主要意思合起来就是整篇课文的主要内容了。
《芦花鞋》采取空行的方式把几部分内容分开来。读完一部分，我就给这部分列出小标题，这样就能很快掌握全文的主要内容了。
在读长文章的时候，我经常会想一想，前边的内容讲了什么，接下来会讲些什么。我觉得这样做有助于理解课文的主 要内容。
用学过的修改符号，修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六ー”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
通过认真读，我们发现这段话中存在的问题有错别字、语义重复、顺序颠倒、两面对一面等。
修改病句可按照以下步骤：一读。读懂句子，明确句子表达的意思。二查。查出病因。三改。对没有表达清楚的部分进行修改。四检查。检查修改后的句子是否通顺，是否还有其它语病，是否改了句子原意。
用修改符号修改下面这段话。秋天，校园里的花都开了，有桂花、菊花、桃花等，如果你来到我们学校，会看到美丽的鲜花和诱人的香味。教室里窗明机净，同学们大声地读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊！
读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小 泥鳅，怎么也抓不住。◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着 气，望着妈妈笑。
◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。◇她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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第一组和第二组例句加点部分都运用了比喻的修辞手法，用动物来形容人，用不同的动物表达不同的感情，生动形象。第一组例句用 “小泥鳅”“小鸭子”形容雨来，体现了作者对雨来的喜爱之情；第二组例句用“鹰的爪子”比喻敌人的双手，用“恶狼般的眼睛”比喻德军的眼睛，表达出作者厌恶的感情。
◇她跳着轻快的舞蹈。◇那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
她像小鸟一样跳着轻快的舞蹈。
那个小偷像一只出洞的老鼠盯着厨房里的奶酪一样远远地盯着柜台里的珠宝。
◇小女孩在公园里蹦蹦跳跳，玩得可开心了。◇他在集市上横冲直撞，人们纷纷躲避。
小女孩在公园里像小兔子一样蹦蹦跳跳，玩得可开心了。
他在集市上像野马一样横冲直撞，人们纷纷躲避。
请把下面的句子改写成比喻句。
独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
作者介绍：李白(701—762),字太白，号青莲居士,又号谪仙人，唐代伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌豪迈奔放清新飘逸，想象丰富奇特，充满浪漫主义色彩。他被后人誉为“诗仙”。他的代表作有《望庐山瀑布》《早发白帝城》《行路难》等。
独去闲：独自飘来飘去。独去，独自去。“闲”形容白云飘来飘去，悠闲自在的样子。
敬亭山：山名。在今安徽省宣州市郊外。
所有鸟儿都飞向高空，直到看不见影子。天空中仅剩的一片白云也慢悠悠地独自飘来飘去。我静静地凝视着敬亭山，感觉敬亭山也看着我，我们互相对视总也看不够。此时此刻我忘记了其他的一切，心中只有敬亭山了。