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    4.3 科学探究 平面镜成像(课件+教案+导学案+练习)(教科版)

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    初中教科版3 科学探究:平面镜成像多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中教科版3 科学探究:平面镜成像多媒体教学ppt课件,文件包含43科学探究平面镜成像同步练习docx、43科学探究平面镜成像教学设计doc、43科学探究平面镜成像导学案doc、43科学探究平面镜成像课件ppt、9平面镜成像规律flv普清版00_00_10-00_02_10wmv等5份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
    第四章   在光的世界里 4.3  科学探究 平面镜成像 导学目标:(1)了解平面镜成像的特点.。(2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。(3)了理解日常生活中平面镜成像的现象。重点: 探究平面镜成像的特点。难点:虚像的概念的建立过程。导学方法:实验探究法、讨论法    时:1课时导学过程课前导学1.小明在桌上铺一张白纸,纸上        立了一块平面镜,在镜前放了一支点燃的蜡烛。   2.用          替代平面镜,透过镜面,既能看到像,又能看到平面镜的        的物体。   3.确定像的位置后,小聪拿出一支没有点燃的        的蜡烛,竖直放在玻璃板后面移动,果然观察到蜡烛和         完全重合。 4.平面镜成像的特点: 平面镜所成的像是      像; 像与物体的大小       ; 像到平面镜的距离         物体到平面镜的距离。 5.平面镜的应用是:可以成       ;可以改变           课堂导学1.小明在桌上铺一张白纸,纸上        立了一块平面镜,在镜前放了一支点燃的蜡烛。   2.用          替代平面镜,透过镜面,既能看到像,又能看到平面镜的        的物体。   3.确定像的位置后,小聪拿出一支没有点燃的        的蜡烛,竖直放在玻璃板后面移动,果然观察到蜡烛和         完全重合。 4.平面镜成像的特点: 平面镜所成的像是      像; 像与物体的大小       ; 像到平面镜的距离         物体到平面镜的距离。 物和         关于平面镜对称。5.平面镜的应用是:可以成       ;可以改变           教师引导、学生归纳小结 课堂练习1.一位同学身高1.7m,站在1m高的平面镜前,他在镜中的像高是(        )A.0.7m        B.1m     C.1.7m         D.无法判断2. 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是(       )。A.7:25           B. 6:35C. 5:25           D. 4:353. 下列光现象中属于平面镜成像的是(  )4. 下列光现象中属于平面镜成像的是(  )A. 玉带桥在水中的倒影 B.日晷面上呈现晷针的影子C.筷子在水中折断    D.手影游戏5. 下列汉语成语中,属于平面镜成像的是(  )海市蜃楼 B. 井底之蛙 C. 镜花水月 D. 五光十色6. 如图所示,在探究平面镜成像的特点实验时,小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在水平桌面上,无论如何移动蜡烛B,发现(       )A.蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合B.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方C.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方D.蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上 课后反思参考答案:课前导学1.竖直。2.玻璃板、后面。3.相同、像。4.虚像、相等、等于。5.成像、光路。课堂导学1.竖直。2.玻璃板、后面。3.相同、像。4.虚像、相等、等于、像。5.成像、光路。课堂练习1.C2.D3.A4.A5.C6.B

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