语文第三单元11 赵州桥图文ppt课件

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赵州桥 又称安济桥，坐落在河北省赵县的洨河上，由隋朝匠人李春设计并参与建造，距今已有1400多年。它是我国也是世界上现存最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
赵州桥 河北省 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设 计 建桥史 横跨 创 举 而且 前爪 智 慧 历史
横峰迎来双丰收，硕果装满小扁舟。
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：从来没有过的举动和事业。（ ）：条状物回旋地束缚在别的物体上。（ ）：使可能被耗费掉的不被耗费掉或 少耗费掉。（ ）：把头转向后方，向远处望着。（ ）：辨析判断、发明创造的能力。
读课文，提炼各个自然段的主要内容：
安济桥 赵州桥
看图，用自己的话介绍赵州桥的基本情况。
思考：作者会从哪些方面来表现赵州桥雄伟的特点呢？
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成。
▷ 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
▷ 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
▷ 桂花既可以用来 ，又可以用来
▷ 妹妹既 ，又 。
▷ 既 ，又 。
制作糕点
用“既……又……”这组关联词造句子。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
栏板上的图案精美在哪里？（具体描绘）
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
思考：作者写栏板上的图案，是怎么突出其美观的？
运用排比的修辞手法，具体描绘桥面两侧石栏上雕刻的图案精美、细致、形态各异的特点，以此突出赵州桥的美观。
用“有的……有的……还有的……”说句子。
这座桥不但坚固，而且美观。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
总起→世界闻名，历史悠久
总结→宝贵的历史文化遗产
雄伟：石头砌成，没有桥墩，肩上有四个小孔(坚固）图案美观：有的……有的……有的……
的智慧和才干赞美劳动人民
本文通过介绍赵州桥的价值、设计者、建造年代及其外形特点、设计美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
一、读句子，看拼音，写字词。
1.这名shè jì shī（ ）和ɡōnɡ jiànɡ （ ）一起用zhì huì（ ）解决了 施工过程中的各种问题。
2.zhà（ ）州桥的设计，在建桥shǐ（ ） 上是一个chuànɡ jǔ（ ）。
二、课内阅读。 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
这段话运用了_______的修辞手法，写出了栏板上___________，既赞美了龙的_____美，又赞美了我国古代劳动人民的______和 。
朗读指导：第1自然段用稍显平实的语调读出赵州桥至今仍存的感慨。第2、3自然段第一句话重读，特别是“雄伟、坚固、美观”三词，然后用平缓而自豪
的语气读描写赵州桥雄伟、坚固、美观的语句。最后一段语速稍快，用高亢激昂的语调读出对我国古代劳动人民智慧和才干的赞美，“宝贵”重读。 这段话运用排比的修辞手法，极其生动地描绘出桥面石栏栏板上图案中龙的各种不同的姿态，栩栩如生。
示例：各位游客，大家好！我们今天游览的是世界闻名的赵州桥，它由隋朝的石匠李春设计并参加建造，至今已有一千四百多年的历史。赵州桥的设计非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，全部用石头砌成，下
世界闻名 雄伟 创举 美观
面没有桥墩。大桥洞顶的左右两边各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水时河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计在建桥史上是一个创举。赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧石栏的栏板上雕刻着精美的图案，栩栩如生。赵州桥体现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？和同学交流。
示例：北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心，占地面积约72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间，是世界上现存规模最大、保存最
为完整的木质结构古建筑之一。故宫前部宫殿宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上。后部内廷深邃、紧凑，东西六宫自成一体，各有宫门宫墙，相对排列，秩序井然。内廷之后是宫后苑。故宫宫殿沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上，并向两旁展开，南北取直，左右对称。
1.正确书写本课生字新词，抄写第3自然段。2.收集我国古代、现代著名桥梁，再选取其 中一座桥，仿照课文第2、3自然段，说说 其在设计及图案上的特点。