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    第5单元 形形色色的人 第1课时 同步作文课件 部编人教版小学语文五下

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    人教部编版五年级下册习作:把一个人的特点写具体课文配套ppt课件

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    这是一份人教部编版五年级下册习作:把一个人的特点写具体课文配套ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了勇敢的消防员,勤劳的清洁工,守时的班车司机,和蔼的医生,契诃夫,《变色龙》插图,习作要求,误区警示,交通警察,选材指导等内容,欢迎下载使用。
    1.人物特点不够鲜明。 2.所选表现人物特点的事例不够典型和具体。 3.描写方法单一,不能从多个角度来描写人物。
    ①可以直接突出人物特点。如:乐于助人的爷爷、勤奋好学的小华。②新颖别致一些。如:我们村的“小辣椒”、一个“小书虫”。
    在《人物描写一组》中,我们认识了机灵的嘎子,结实健美的车夫吝啬的严监生等一个个活灵活现的人物。《刷子李》中,透过小徒弟的视角,表现出了刷子李的技艺高超。通过对这些课文的学习,我们知道了可以从外貌、神态、____、____以及________等几个角度来将人物写具体,同时也知道______________,可以更加突出地表现人物特点。
    这个示例,写了“我”在一人在家时,翻来覆去,不停念叨,打起寒颤还胡思乱想,无法入睡,这些都是抓住了我的“胆小”来写的,使“我”这个人物形象马上就立体起来。
    这里细致地描写了当花草生病时,妈妈的动作和神态,表现出了妈妈的焦急,“看啊,瞅啊”、“皱着眉头”、“小心翼翼”、“唉声叹气”、“铲来铲去”,这些都是妈妈爱花如命这个特点的具体表现。
    由于洗头时没法戴着眼镜,这正好展示了高度近视的人,在没有眼镜帮助下的真实状态,作者选取了这样的一个典型事例,自然很容易突出人物的特点。
    作者选取了小书虫与妈妈之间所发生的一次不愉快为事例,这段情节带有一定的戏剧冲突色彩,刘书然在这一过程中,表现出一种近乎歇斯底里的状态,接着又小心翼翼把月刊变成合刊,这样的事例对于表现人物对于书的痴迷,是恰如其分的。
    任务一:选定想写的人。 想一想,你生活、学习中每天接触到形形色色的人,如:小区里的,学校里的,还有上学路上的……请例举出至少五人________、_________、________、________、_________。 经过思考与比较,我认为________的特点比较突出,我决定写__________。
    任务二:场景再现。自己一个人静静地回想:①回忆他(她)的主要特点是什么?②他(她)让我印象深刻的事情是什么?③当时自己最真实的感受是怎样的?
    任务三:确定详略和取舍。 想一想:你写他(她)的特点时,可以从哪些方面来写?请把它们罗列在下面的横线上。 想一想:哪一处详写?哪一处略写?将“详”或“略”写在前面的方格里。如果觉得想写的方面太多或者说服力不够,可以在比较后,将不太重要的部分地方划去。
    __________________
    任务四:明确写作顺序。 我知道写文章表达要有顺序,这次作文题我要把他(她)的特点写清楚,也要按照一定的顺序来写,或者先直接写他(她)的特点,或者先写我对他(她)的情感,或者先从事件入手,点明要描写的对象。在认真思索后,我决定先写        ,再写        ,最后写         。
    任务五:巧妙构思。 这次是把一个人的特点写具体,要注意对人物进行语言、动作、神态等细节的描写,并通过一两件具体事例,让人物形象鲜活起来。本文重点是运用本单元学过的描写人物的方法,把人物的特点写具体,这是需要我们巧炒构思的,细细推敲后写出自己的习作提纲。__________________________________________________________________________         
    写人的作文我们并不陌生,但本次习作提出了一个非常明确的要求,就是把一个人的特点写具体。要想达到这个要求,就要先点明这个人的特点是什么,然后以此为中心,全文都围绕着这一点展开。现在就请你先把要写的人物的特点概括出来,记得一定要抓住关键词。
    1.爸爸是一个做事一丝不苟的人,无论做什么都一板一眼,认认真真。2.“小迷糊”是大家送给明明的外号。没办法,谁让他总是丢三落四迷迷糊糊的呢?3.也不知道为什么,文文就是那么爱笑,不管你有什么愁事,只要一看到她的笑脸,保管你所有的烦恼都丢到九霄云外。4.在我们学校,论起足球技术,小齐要是称第二,就没人敢称第一了。5.在人群中,你一眼就能找到他,因为他又瘦又高,说他是根竹竿,一点儿也不为过。
    对比突显式: 我的妈妈跟别人的妈妈没有什么不同,她既爱漂亮,也爱唠叨。但是我的妈妈有一个非常独特的爱好,那就是喜欢看书。她不光喜欢看书,更喜欢做读书笔记,真是我学习的好榜样。广告语引入式: “没有最好,只有更好。”这是一句广告语,也是我哥的口头禅。他既是这样说的,也是这样做的。开门见山式: 我的老爸是个“怪爸爸”,他总是做一些令家里人匪夷所思的事情,真是“怪”到了极致。不信?且听在下细细道来。
    抒发感情式: 这就是我的“三狂”老爸,他狂得有个性,狂得有道理,狂得很可爱。我永远爱我的“三狂”老爸!名言总结式: 高尔基曾说过:“热爱书吧,它会使你的生活变得舒畅愉快,它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物,它能教你尊敬别人和自己。”也正是因为这样,我便以“小书虫”刘书然为榜样,学习他热爱读书,刻苦钻研的精神,在书的海洋里尽情遨游。领悟道理式: 妈妈的这种“花痴” 精神,让我明白了一个人不管做什么,只要用一颗真诚的心去努力,这份爱就一定会得到回报。
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