语文人教部编版 (五四制)迢迢牵牛星教课课件ppt

这是一份语文人教部编版 (五四制)迢迢牵牛星教课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了指导朗读，整体感知等内容，欢迎下载使用。
自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通诗句，难读的诗句多读几遍。2.想一想，三首古诗分别表达了作者怎样的思想感情？
王侯 文章 哭泣 盈盈 脉脉 栖息 乌鸦
读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。文章（zhāng zhān）笑盈盈（yín yíng） 侯（hóu huò）门 哭泣（lì qì）
运用：人们怀着激动的心情迎接春姑娘，她迈着轻盈的脚步走来了，给大地带来了一派生机。
组词：（轻盈）（丰盈）（热泪盈眶）
组词：（迎接）（欢迎）（迎刃而解）
（脉脉含情）（温情脉脉）
（血脉）（山脉）（一脉相承）
妈妈每天温情脉脉地看着小雪离家上学，盼着她早点放学回家，这就是深入骨髓，融入血脉的母爱。
mò，“脉脉，形容用眼神表达爱慕的情意”，如：含情脉脉。 mài，“分布在人和动物周身内的血管”，如：动脉。
（传奇）（传递）（名不虚传）
（传记）（小传）（外传）
读chuán的时候，是“递，转授”的意思。如：言传身教。读zhuàn的时候，是“记载。特指记载某人一生事迹的文字”的意思，如：自传。
寒食[唐]韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。
迢迢牵牛星迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。盈盈∕一水∕间，脉脉∕不得∕语。
指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出节奏、读出韵味。
说一说：《寒食》这首诗写了什么传统习俗？
《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子 之情，写出了人间夫妻 ，的悲哀。
《十五夜望月》描绘了中秋之夜的 ，和 的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
右上边横折窄小，下横要长
“矢”下横要长，中撇上不出头
“立”要扁， 下横最长
“十”的横稍长，竖稍短。
“立”的第 三笔点与下横不相连
“永”最后两笔撇短捺长。
组词：温情脉脉 含情脉脉
“西”稍扁，方框稍宽。
“牙”上横与下边撇折不相连，竖钩在上横靠右位置，与下横交叉
“鸟”笔画紧凑，不宜过宽。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
王侯文章哭泣盈盈脉脉 栖息乌鸦