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    5.3 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境 练习-浙科版高中生物必修2遗传与进化

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    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三节 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境随堂练习题

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    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三节 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境随堂练习题,文件包含新教材53生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境练习2解析版docx、新教材53生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境练习2原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
    1.生物多样性的概念包括三个层次(水平),指出以下4个选项中错误的一个(
    A.生态系统多样性
    B.遗传多样性
    C.物种多样性
    D.生态效率多样性
    2.就地保护生物多样性的主要场所是
    A.动物园
    B.植物园
    C.自然保护区
    D.天然的热带雨林
    3.实施迁地保护的主要手段不包括
    A.建动植物园 B.建水族馆
    C.建基因库 D.建立自然保护区
    4.下列哪一项不是生物多样性的内容
    A.多种多样的基因B.丰富的物种数目
    C.丰富的个体数量D.多种多样的生态系统
    5.下列有关生物进化的表述,错误的是
    A.捕食者的存在可促进被捕食者的进化
    B.生物之间的相互关系影响生物的进化
    C.突变和基因重组决定生物进化的方向
    D.生物多样性的形成是生物进化的结果
    6.海豚与鲨鱼分别属于哺乳纲和鱼纲,二者体型和运动器官的外观具有许多相似之处。有关叙述错误的是
    A.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而上升
    B.种群内个体自由交配就能够保持种群的基因频率不变
    C.鲨鱼捕食个体数量较多的鱼类种群有利于保持生物的多样性
    D.海豚与其他哺乳动物的基因库差异可能小于其与鱼类基因库的差异
    7.每年的四月至五月是月季花盛开的季节,在一个公园里的月季花,会有红色、黄色、粉色等多种颜色,这体现了
    A.生境多样性B.遗传多样性
    C.物种多样性D.生态多样性
    8.生态系统多样性形成的原因可以概括为
    A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离
    9.据分类学记载,现在地球上生活着的生物约有200多万种,而且每年都有新种被发现。近年来在深海中,海底5000米的深海热泉孔周围,都发现了以前没有记载的生物。据以上材料分析正确的是
    A.由于变异的多样性才导致生物物种的多样性
    B.从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性
    C.只要有新的基因产生就能形成新物种
    D.自然选择会使生物产生有利变异
    10.下列关于生物进化与生物多样性的叙述,正确的是
    A.种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象
    B.严格自花传粉的植物种群内个体之间存在生殖隔离
    C.生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果
    D.浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了基因多样性
    下列有关生物多样性的叙述,不正确的是
    A.生物多样性的形成是生物与生物、生物与无机环境长期相互作用的结果
    B.生物多样性主要包括基因多样性物种多样性和生态系统多样性三个层次
    C.捕食者与被捕食者之间通过相互选择而共同进化
    D.生物多样性越高,对环境的压力越大,生态系统稳定性越低

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