教科版 (2017)五年级下册3.珍惜水资源课后作业题
展开
这是一份教科版 (2017)五年级下册3.珍惜水资源课后作业题,共3页。
五年级科学下册《珍惜水资源》练习题班级 考号 姓名 总分 【判断题】1.缺水是一部分国家的事,与我们无关。( )2.水是生命之源,我们的生产和生活离不开水,因此我们要节约用水。( )3.地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖,水资源第十分丰富,不需要节约用水。( )4.洗过衣服的水已经很脏了,不能再利用了,应该把脏水直接倒掉。( )【选择题】1.世界人均供水量自1970年以来开始( )。A.不变 B.减少 C.增加2.我国有( )的城市缺水。A.五分之一B.二分之一C.三分之二3我国茂水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水、保护水源。下列做法正确的是( )。A.控制水中所有动植物的生长B.大量开采地下水以满足社会对水的需求C.设法提高工业用水的重复利用率4.下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是( )。A.环境污染逐渐严重B.海洋面积增大C.人口迅速增长5.关于图中小朋友的做法, 说法正确的是( )。A.为了节约用水,最好不要经常洗手B.洗手后要及时关闭水龙头C.公共洗手池,自然有人管,水龙头关不关无所谓6.下列方法属于节约用水的是( )。A.洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗B.开着水管不间断地冲洗汽车C.将洗过脸的水收集起来冲洗厕所【实验探究】珍惜水资源我国的很多城市、农村都存在缺水的状况,我们要养成节约用水的习惯。(1)分析下面哪些做法会导致用水量增加,请在前面的□里画“√”。□用出水量大的马桶 □用出水量小的马桶□不太脏的水直接倒掉 □不太脏的水存起来再利用□淋浴喷头的出水量小 □淋浴喷头的出水量大□小件衣服用手洗 □小件衣服用洗衣机洗(2)“节约用水,从小事做起!”观察图中某个家庭用水的情况,请将下面的行为填到图上。(填序号)①浇花 ②冲厕所 ③淘米 ④拖地 ⑤洗菜(3)废水经过有效处理后,可以( )。A.灌入桶中直接饮用B.用来洗菜、淘米C.排放到湖泊、河流和海洋中 附:参考答案【判断题】1.缺水是一部分国家的事,与我们无关。( × )2.水是生命之源,我们的生产和生活离不开水,因此我们要节约用水。( √ )3.地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖,水资源第十分丰富,不需要节约用水。( × )解析:淡水资源仅占水资源总量的2.5%,而真正能元够利用的淡水资源只有淡水湖、河流以及地下水的一部分,所以淡水资源十分紧缺。4.洗过衣服的水已经很脏了,不能再利用了,应该把脏水直接倒掉。( × )【选择题】1.世界人均供水量自1970年以来开始( B )。解析:1970年以后,人口迅速增长、水污染逐渐严重等问题导致世界人均供水量减少。2.我国有( C )的城市缺水。3我国茂水资源非常缺乏,在生活中要注意节约用水、保护水源。下列做法正确的是( C )。4.下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是( B )。5.关于图中小朋友的做法, 说法正确的是( B )。6.下列方法属于节约用水的是( C )。【实验探究】 (1)分析下面哪些做法会导致用水量增加,请在前面的□里画“√”。☑用出水量大的马桶 □用出水量小的马桶☑不太脏的水直接倒掉 □不太脏的水存起来再利用□淋浴喷头的出水量小 ☑淋浴喷头的出水量大□小件衣服用手洗 ☑小件衣服用洗衣机洗(2)“节约用水,从小事做起!”观察图中某个家庭用水的情况,请将下面的行为填到图上。(填序号)(3)废水经过有效处理后,可以( C )。
相关试卷
这是一份科学3.珍惜水资源练习,共3页。
这是一份2020-2021学年7.设计和制作生态瓶复习练习题,共3页。
这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册7.做个保温杯课堂检测,共3页。