模拟测试（二）(解析版)

这是一份模拟测试（二）(解析版)，共16页。试卷主要包含了的水溶液甲，经历如下变化等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共13小题，满分39分，每小题3分）
1．（3分）下列食物中富含糖类的是（ ）
A．胡萝卜B．米饭C．西红柿D．鸡蛋
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
【解答】解：A、胡萝卜中富含维生素，故选项错误。
B、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。
C、西红柿中富含维生素，故选项错误。
D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。
故选：B。
2．（3分）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．空气中氧气的质量分数约为21%
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
【分析】A、根据空气中的氧气体积分数进行分析；
B、根据氮气的化学性质不活泼进行分析；
C、根据稀有气体的化学性质进行分析；
D、根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等），进行分析判断。
【解答】解：A、空气中氧气的体积分数约为21%，故A说法错误；
B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐，故B说法正确；
C、稀有气体在通电时发出各种不同颜色的光，可用于制造多种电光源，故C说法正确；
D、目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等，故D说法正确。
故选：A。
3．（3分）下列实验操作中，错误的是（ ）
A．蒸发得到氯化钾固体
B．检查装置气密性
C．过滤粗盐水
D．称量氢氧化钠固体
【分析】A、根据蒸发操作的方法，进行分析判断。
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。
【解答】解：A、蒸发操作应在蒸发皿中进行，图中所示操作错误。
B、夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好，图中所示操作正确。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作正确。
故选：A。
4．（3分）在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）
A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷
B．O：氧化钙的化合价为+2价
C．2H：2个氢元素
D．CO2：二氧化碳分子中含有氧原子
【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法。
【解答】解：A、Mg2+中2表示一个镁离子带2个单位正电荷，故选项正确；
B、应该是钙元素的化合价为+2价，故选项错误；
C、应该是2个氢原子，故选项错误；
D、表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，故选项错误；
故选：A。
5．（3分）某反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）
A．丙的相对分子质量为32 g
B．反应前后分子总数不变
C．参加反应的甲、乙的质量比为22：3
D．该反应属于置换反应
【分析】根据反应前后分子种类变化的微观示意图，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义、微粒的变化和反应的特点分析有关的问题。
【解答】解：由微观粒子的反应过程可知，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。
A、丙的相对分子质量为32，单位是“1”不是“g”，故A错误；
B、由方程式可知，每4个分子变化成了2个分子，反应前后分子总数发生了变化，故B错误；
C、由方程式可知，参加反应的甲、乙的质量比为44：（2×3）＝22：3，故C正确；
D、该反应的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特点，不属于置换反应，故D错误。
故选：C。
6．（3分）化学是一门以实验为基础的科学，下列实验方案设计不合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】利用肥皂水可以区分硬水和软水；
两种物质相互刻画可以比较硬度大小；
高温条件下氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；
对比实验要确定好常量和变量。
【解答】解：A、取样，滴加肥皂水，振荡，产生泡沫的是软水，产生浮渣的是硬水，该选项设计正确；
B、取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画，痕迹更明显的是纯铜片，说明纯铜片硬度比黄铜片硬度小，该选项设计正确；
C、将混合气体通入灼热的氧化铜，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该选项设计正确；
D、锌粒和铁粉的形状不同，不能比较锌和铁的活动性强弱，该选项设计不正确。
故选：D。
7．（3分）在一定温度下，某固态物质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：
溶液甲溶液乙溶液丙
下列结论正确的是（ ）
A．溶液甲可能是饱和溶液
B．溶液乙一定是饱和溶液
C．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数一定相等
D．溶液丙若再蒸发掉5g水，析出的晶体可能大于2g
【分析】A.依据流程图中蒸发5g水，析出晶体分析；
B.依据流程图信息分析；
C.依据流程图的信息分析；
D.依据溶液达到饱和，才会有晶体析出分析。
【解答】解：A.分析流程图中可知，甲蒸发5g水，无晶体析出，则溶液甲一定是不饱和溶液，A错误；
B.分析流程图可知，甲蒸发5g水得到乙溶液，乙溶液再蒸发5g水析出2g晶体，乙溶液可能为饱和溶液也可能为不饱和溶液，B错误；
C.分析流程图可知，甲蒸发5g水得到乙溶液，乙溶液再蒸发5g水析出2g晶体，得到丙溶液，则丙溶液一定为饱和溶液，而乙溶液可能为饱和溶液也可能为不饱和溶液，所以溶液乙的溶质质量分数小于等于和溶液丙中的溶质质量分数，C错误；
D.溶液达到饱和，才会有晶体析出，因为乙溶液可能为饱和溶液也可能为不饱和溶液，溶液丙是饱和溶液，所以溶液丙若再蒸发掉5g水，析出的晶体可能大于2g，D正确；
故选：D。
8．（3分）2021年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议时指出“生态本身就是价值”，下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是（ ）
A．使用无磷洗涤剂，能有效减少水体污染
B．加高工厂烟囱能消除有害废气对空气的污染
C．工业废水达标排放，有利于保护水资源
D．合理施用农药和化肥
【分析】A、使用无磷洗涤剂，可改善水污染；
B、加高烟囱并不能减少废气的排放；
C、工业废水达标排放，可改善水污染；
D、根据合理施用农药和化肥进行解答。
【解答】解：A、使用无磷洗涤剂，能有效减少水体污染，利于保护生态环境；
B、加高烟囱并不能减少废气的排放，所以不能防止有害废气对空气的污染，不利于保护生态环境；
C、工业废水达标排放，可改善水污染，利于保护生态环境；
D、合理施用农药和化肥，利于保护生态环境；
故选：B。
9．（3分）下列有关说法正确的是（ ）
A．工业上从空气中分离出氧气属于化学变化
B．用石灰浆刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化
C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
D．干冰升华是化学变化
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、工业上从空气中分离出氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故说法错误。
B、用石灰浆刷墙壁，干燥后墙面变硬的过程中有新物质生成，属于化学变化，故说法正确。
C、石油分馏后没有新物质生成，属于物理变化，故说法错误。
D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故说法错误。
故选：B。
10．（3分）根据你所学的化学知识判断下列做法或解释合理的是（ ）
A．酸溶液中含有氢离子，所以含有氢离子的溶液都是酸溶液
B．如果不慎将浓硫酸滴在皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3%﹣5%的氢氧化钠溶液
C．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而增大
D．用汽油可擦拭衣服上的油污，因为汽油可溶解油污
【分析】A、根据在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫酸进行分析；
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析；
C、根据气体物质的溶解度随压强的增大而增大进行分析；
D、根据汽油可以溶解油污进行分析。
【解答】解：A、在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫酸，含有氢离子的溶液不一定酸溶液，如硫酸氢钠的水溶液中含有氢离子，但是硫酸氢钠属于盐，故A错误；
B、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，不能涂氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性，故B错误；
C、打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而减小，故C错误；
D、用汽油可擦拭衣服上的油污，因为汽油可溶解油污，故D正确。
故选：D。
11．（3分）下列物质分类错误的是（ ）
A．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝
B．纯净物：液氮、冰水共存物、甲烷
C．氧化物：水、干冰、葡萄糖
D．人体必需微量元素：锌、铁、碘
【分析】A、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。
B、纯净物是由一种物质组成的物质。
C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
D、根据人体必需微量元素的种类进行分析判断。
【解答】解：A、纯碱、小苏打、硫酸铝均是由金属离子和酸根离子构成的化合物，均属于盐，故选项说法正确。
B、液氮、冰水共存物（冰是固态的水）、甲烷中均只含有一种物质，属于纯净物，故选项说法正确。
C、水、干冰（二氧化碳固体）都是两种元素组成，都有氧元素，是氧化物，葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，故选项说法错误。
D、锌、铁、碘均是人体必需微量元素，故选项说法正确。
故选：C。
12．（3分）对下列事实的解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
B、给水通直流电，能产生氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
C、液氧和氧气的化学性质相同，是因为它们是由氧分子构成的，同种分子的化学性质相同，故选项解释正确。
D、用水银体温计测量体温，水银柱上升，水银是金属汞的俗称，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。
故选：D。
13．（3分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
【分析】A、根据带电的粒子，进行分析判断。
B、根据置换反应是指单质和化合物反应生成另外的单质和化合物的反应进行分析判断。
C、根据化学变化伴随有能量变化进行分析判断。
D、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
【解答】解：A、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等等，故选项推理错误。
B、置换反应是指单质和化合物反应生成另外的单质和化合物的反应，所以置换反应有单质和化合物生成，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳就不属于置换反应，故选项推理错误。
C、化学变化伴随有能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，例如水蒸气变为液态的水，也有能量的变化，但属于物理变化，故选项推理错误。
D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确。
故选：D。
二．填空题（共5小题，满分50分，每小题10分）
14．（10分）合理利用化学可以造福人类。请回答下列问题。
（1）现有熟石灰、氮气、氧气、水四种物质，其中：（填写化学式）
①可供给生物呼吸的是 O2 。
②用于改良酸性土壤 Ca（OH）2 。
③可用于食品防腐的是 N2 。
④可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是 H2O 。
（2）用化学方程式表示以下化学反应原理。
①若经常使用铁锅炒菜做饭，也能有效预防缺铁性贫血，其反应原理为 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ （胃液中含有盐酸）。
②市售“自热米饭”的自加热的过程是：饭盒夹层中的水与生石灰（主要成分是氧化钙）接触，反应放出大量热。其反应原理为 CaO+H2O═Ca（OH）2 。
【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。
（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。
【解答】解：（1）①可供给生物呼吸的是氧气，其化学式为O2。
②熟石灰是氢氧化钙的俗称，可用于改良酸性土壤，其化学式为Ca（OH）2。
③氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，其化学式为N2。
④水可作溶剂，对生命活动具有重要作用，其化学式为H2O。
（2）①铁能与胃液中的盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。
②生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2。
故答案为：
（1）①O2；②Ca（OH）2；③N2；④H2O；
（2）①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；②CaO+H2O═Ca（OH）2。
15．（10分）化学与我们的生活息息相关，请按要求回答下列问题。
（1）磁铁矿是早期司南（如图）的材料，磁铁矿中所含铁的氧化物主要是 四氧化三铁 （写名称）。
（2）洗发液洗掉头发分泌的油脂，其原理是 乳化 （填“乳化”或“溶解”）作用。
（3）下列材料属于合成材料的是 C 。（填序号）
A．不锈钢
B．玻璃
C．塑料
D．棉花
（4）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因是 A、B 。（填序号）
A．降温至着火点以下
B．隔绝氧气
C．移可燃物
【分析】（1）根据铁矿石的主要成分来分析；
（2）根据除油污的原理来分析；
（3）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶；
（4）根据燃烧的条件以及灭火的原理来分析。
【解答】解：（1）磁铁矿中所含铁的氧化物主要是四氧化三铁；
（2）洗发液中含有乳化剂，对油脂有乳化作用，所以洗发液洗掉头发分泌的油脂，其原理是乳化作用；
（3）A．不锈钢是一种铁合金，属于金属材料；
B．玻璃属于无机非金属材料；
C．塑料属于有机合成材料；
D．棉花属于天然材料；
（4）液氮汽化需要吸收大量的热，且氮气不燃烧、也不支持燃烧，所以液氮可用于矿井灭火的原因是降温至着火点以下和隔绝氧气。
故答案为：（1）四氧化三铁；
（2）乳化作用；
（3）C；
（4）A、B。
16．（10分）根据如图所示的实验图示回答问题。
（1）甲实验；是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是 喷过水的小花那面由紫色变成红色，另一半仍为紫色 ：
（2）乙实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用 搅拌、散热
（3）丙实验：是一组对比实验，实验目的是 比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性
（4）丁实验：实验能充分证明质量守恒定律的现象是 天平仍保持平衡 。
【分析】（1）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析；
（2）根据浓硫酸溶于水放出热量进行分析；
（3）根据控制变量法的正确操作进行分析；
（4）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析。
【解答】解：（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以观察到的现象是：喷过水的小花那面由紫色变成红色，另一半仍为紫色；
（2）浓硫酸溶于水放出热量，所以稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用搅拌，散热；
（3）依据控制变量法的正确操作可知，丙是一组对比实验，实验目的是：比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性；
（4）硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，没有生成气体，所以能充分证明质量守恒定律的现象是：天平仍保持平衡。
故答案为：（1）喷过水的小花那面由紫色变成红色，另一半仍为紫色；
（2）搅拌、散热；
（3）比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性（溶解能力）；
（4）天平仍保持平衡。
17．（10分）现有H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2五种溶液和CO2一种气体（用A、B、C、D、E、F各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，请分析后回答：
（1）C的化学式是 H2SO4 。标出碳酸钠中钠元素的化合价 2CO3 。
（2）B和D反应的化学方程式 Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH 。该反应的基本反应类型是 复分解反应 。
（3）E和F反应的化学方程式 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O ，B的用途（写一种） 粗盐精制或生成玻璃或造纸或生产洗涤剂等 。
【分析】由题目的信息可知：H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2五种溶液和CO2一种气体中，硫酸能与NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2四种物质反应，只与CO2不反应，因此C是硫酸，F是二氧化碳；碳酸钠中钠元素的化合价是+1价；二氧化碳能用氢氧化钙和氢氧化钠反应，氢氧化钙还能与碳酸钠反应，碳酸钠能与氯化钡反应，因此D是氢氧化钙，E是氢氧化钠，B是碳酸钠，A是氯化钡。氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可，属于复分解反应；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可；碳酸钠的用途是：粗盐精制、生成玻璃、造纸、生产洗涤剂等。
【解答】解：（1）H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2五种溶液和CO2一种气体中，硫酸能与NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2四种物质反应，只与CO2不反应，因此C是硫酸，F是二氧化碳；碳酸钠中钠元素的化合价是+1价；故答案为：H2SO4；2CO3；（合理即可）
（2）D是氢氧化钙，B是碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可，属于复分解反应；故答案为：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；复分解反应；
（3）E是氢氧化钠，F是二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可；碳酸钠的用途是：粗盐精制、生成玻璃、造纸、生产洗涤剂等；故答案为：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；粗盐精制或生成玻璃或造纸或生产洗涤剂等；
18．（10分）随着世界人口的增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
（1）化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥含有的两种营养元素是 N、K 。
（2）有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：
a.取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味。
b.取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液A。
c.取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生。
d.取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象。
e.取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。
①分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论是 不含有硫酸钾和碳酸氢铵，含有氯化铵，可能含有氯化钾 。
②实验a～e中，不必要进行的一项是 c （填标号）。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。（已知：NH4ClNH3↑+HCl↑）
【分析】（1）化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，即氮元素、钾元素和磷元素。
（2）a.取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味，说明样品中含有铵态氮肥，即含有氯化铵、碳酸氢铵中的一种或两种；
c.取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生，说明样品中含有氯离子，即含有氯化铵、氯化钾或氯化铵和氯化钾；
d.取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象，说明样品中不含有硫酸钾；
e.取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象，说明样品中不含有碳酸氢铵；
加热时氯化铵分解生成氨气和氯化氢，氯化钾不能分解。
【解答】解：（1）化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，即氮元素、钾元素和磷元素，上述化肥含有的两种营养元素是N、K。
故填：N、K。
（2）a.取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味，能说明样品中含有铵态氮肥，即含有氯化铵、碳酸氢铵中的一种或两种；
c.取少量溶液A于试管中，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生，说明样品中含有氯离子，即含有氯化铵、氯化钾或氯化铵和氯化钾；
d.取少量溶液A于试管中，滴加BaCl2溶液，无明显现象，说明样品中不含有硫酸钾；
e.取少量溶液A于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象，说明样品中不含有碳酸氢铵；
①分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论：不含有硫酸钾和碳酸氢铵，含有氯化铵，可能含有氯化钾。
故填：不含有硫酸钾和碳酸氢铵，含有氯化铵，可能含有氯化钾。
②实验a～e中，不必要进行的一项是c，是因为即使去掉c步骤，通过实验步骤可以判断出样品中含有氯化铵。
故填：c。
③实验过程：
故填：取适量肥料于试管中，充分加热；产生刺激性气味，有剩余固体；NH4Cl、KCl；若产生刺激性气味，没有剩余固体，则该肥料的成分是NH4Cl。
三．计算题（共1小题，满分11分，每小题11分）
19．（11分）称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题：（提示：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）
（1）完全反应后生成BaSO4沉淀 23.3 g。
（2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是 142 g。
（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）
【分析】（1）根据图示可以判断出生成的沉淀硫酸钡的质量；
（2）设出硫酸钠溶液的质量，然后根据硫酸钡沉淀的质量及反应反应方程式计算出完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量；
（3）所得溶液中溶质的质量分数＝×100%，溶质是氯化钠，包括原混合物中的氯化钠（根据沉淀的质量求出氯化钡的质量，再用混合物的质量﹣氯化钡质量）和反应生成的氯化钠（根据沉淀的质量可求出），所得溶液的质量＝所加的所有物质的总质量﹣生成沉淀的质量。
【解答】解：
（1）由图示可知，生成沉淀的最大量为23.3g，所以完全反应生成硫酸钡沉淀的质量为23.3g，
故答案为：23.3；
（2）设BaCl2的质量为x，反应生成的NaCl的质量为y；恰好完全反应时消耗Na2SO4的质量为z
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
208 142 233 117
x z 23.3g y
x＝20.8g
y＝11.7g
z＝14.2g
（2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是＝142g
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数：×100%＝9.3%；
答案：
（1）23.3
（2）142
（3）9.3%；选项
实验目的
实验方案
A
鉴别软水和硬水
取样，滴加肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少
B
比较黄铜和纯铜的硬度大小
取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画
C
除去CO2中混有的CO
将混合气体通入灼热的氧化铜
D
比较锌和铁的活动性强弱
取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应，比较快慢
选项
实例
解释
A
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B
给水通直流电，能产生氢气和氧气
化学变化中，分子可分，原子不能再分
C
液氧和氧气的化学性质相同
同种分子化学性质相同
D
用水银体温计测量体温，水银柱上升
温度升高，分子体积变大
实验操作
预期现象与结论
取适量肥料于试管中，充分加热
若 产生刺激性气味，有剩余固体 ，则该肥料的成分是 NH4Cl、KCl 。
若 产生刺激性气味，没有剩余固体 ，则该肥料的成分是 NH4Cl 。
实验操作
预期现象与结论
取适量肥料于试管中，充分加热
若产生刺激性气味，有剩余固体，则该肥料的成分是NH4Cl、KCl。
若产生刺激性气味，没有剩余固体，则该肥料的成分是NH4Cl。