小学科学5.身体的 “联络员”优质课件ppt

这是一份小学科学5.身体的 “联络员”优质课件ppt，文件包含544《身体的总指挥》课件pptx、545《身体的联络员教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

2.经过多次练习，在同样的距离，再进行同样的游戏，反复10次；
1. 两人一组，相距0.5米，一人扔乒乓球，一人想办法用纸杯子接住乒乓球，反复10次；
3. 增大距离（例如 1 米、1.5 米），继续做上面的游戏，反复10次。
活动中，哪些器官参与了活动？各起了什么作用？
如果大脑是身体的“总指挥”，那么神经就像身体的“联络员”。
眼睛 → 传入神经 → 大脑 → 脊髓 → 传出神经 → 手
当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
是不是所有的活动，都需要大脑去指挥控制呢？
你还能举出生活中的一些例子吗？
眨眼反射、排便、排尿反射等
手被刺扎到，你会有什么反应？
手 → 传入神经 → 大脑 → 传出神经 → 手拿开

（___________）脑和脊髓发出的遍布全身的神经
（也是日常所说的神经）
知觉、感官、思想和运动等
位置 —— 颅腔内
功能：
位置 —— 脊椎的椎管中
功能：担负着与身体各部分的联络工作，起（ ）和（ ）信息的作用