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中考数学一轮复习20分钟测试专题16《平行四边形、矩形、菱形、正方形》(教师版)
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专题16 平行四边形、矩形、菱形、正方形1.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法错误的是( )A.∠ABC=90° B.AC=BD C.OA=OB D.OA=AD【答案】D【解析】考点:矩形的性质2.用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( )A.一组邻边相等的四边形是菱形B.四边相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形【答案】B.【解析】试题解析:由图形作法可知:AD=AB=DC=BC,∴四边形ABCD是菱形,故选:B.考点:菱形的判定;作图—复杂作图.3.如图,在周长为20cm的▱ABCD中,AB≠AD,对角线AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为( )A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm【答案】D.【解析】考点:1. 线段垂直平分线的性质;2.平行四边形的性质.4.如图□ABCD的对角线AC,BD交于点O ,AE平分∠BAD交BC于点E ,且∠ADC=600,AB=BC ,连接OE .下列 结论:①∠CAD=300 ② S□ABCD=AB•AC ③ OB=AB ④ OE=BC 成立的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】C【解析】考点:1.平行四边形的性质;2.等边三角形的判定与性质;3.直角三角形的性质;4.三角形的中位线.5.如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,AO=CO,请添加一个条件 (只添一个即可),使四边形ABCD是平行四边形.【答案】BO=DO.【解析】试题分析:条件中已给出AO=CO,因为对角线互相平分的四边形是平行四边形,所以只要添加BO=DO就可以了.考点:平行四边形的判定.6.菱形ABCD的对角线AC=6cm,BD=4cm,以AC为边作正方形ACEF,则BF长为 .【答案】5cm或cm.【解析】试题分析:∵AC=6cm,BD=4cm,∴AO=AC=×6=3cm,BO=BD=×4=2m,如图1,正方形ACEF在AC的上方时,过点B作BG⊥AF交FA的延长线于G,BG=AO=3cm,FG=AF+AG=6+2=8cm,在Rt△BFG中,BF===cm,如图2,正方形ACEF在AC的下方时,过点B作BG⊥AF于G,BG=AO=3cm,FG=AF﹣AG=6﹣2=4cm,在Rt△BFG中,BF===5cm,综上所述,BF长为5cm或cm.故答案为:5cm或cm.考点:1.菱形的性质;2.正方形的性质;3.分类讨论.7.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是 .【答案】【解析】则AM=BC+CE=1+3=4,FM=EF﹣AB=3﹣1=2,∠AMF=90°,∵四边形ABCD和四边形GCEF是正方形,∴∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,∵H为AF的中点,∴CH=AF,在Rt△AMF中,由勾股定理得:AF=,∴CH=.考点:1.正方形的性质;2.直角三角形斜边上的中线;3.勾股定理.8.如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为 .【答案】.【解析】考点:1.矩形的性质;2.菱形的性质.9.如图,将▱ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F.(1)求证:△ABF≌△ECF;(2)若∠AFC=2∠ABC,连接AC、BE.求证:四边形ABEC是矩形.【答案】(1)【解析】考点:1.矩形的判定;2.全等三角形的判定与性质;3.平行四边形的性质. 10.已知四边形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角顶点E在直线BC上(不与点B,C重合),FM⊥AD,交射线AD于点M.(1)当点E在边BC上,点M在边AD的延长线上时,如图①,求证:AB+BE=AM;(提示:延长MF,交边BC的延长线于点H.)(2)当点E在边CB的延长线上,点M在边AD上时,如图②;当点E在边BC的延长线上,点M在边AD上时,如图③.请分别写出线段AB,BE,AM之间的数量关系,不需要证明;(3)在(1),(2)的条件下,若BE=,∠AFM=15°,则AM= .【答案】(1)参见解析;(2)图②:AB=EB+AM,图③:BE=AM+AB;(3)3﹣或-1.【解析】试题解析:(1)如图①,构建全等三角形,延长MF,交边BC的延长线于点H,∵四边形ABCD是正方形,FM⊥AD,∴∠ABE=90°,∠EHF=90°,四边形ABHM为矩形,∴AM=BH=BE+EH,∵△AEF为等腰直角三角形,∴AE=EF,∠AEB+∠FEH=90°,∵∠EFH+∠FEH=90°,∴∠AEB=∠EFH(同角的余角相等),∴△ABE≌△EHF(AAS),∴AB=EH,∵AM=BH=BE+EH,∴AM=BE+AB,即AB+BE=AM;(2)同上题思路一样,找到全等三角形,利用全等三角形的性质把已知线段进行等量代换,如图②,设BC与MF交于H,∵∠AEB+∠FEH=90°,∠AEB+∠EAB=90°,∴∠FEH=∠EAB(同角的余角相等),又∵AE=FE,∠ABE=∠EHF=90°,∴△ABE≌△EHF(AAS),∴AB=EH=EB+BH,又BH=AM;∴AB=EB+AM.如图③,设BC与MF交于H,∠BAE+∠AEB=90°,∠AEB+∠HEF=90°,∴∠BAE=∠HEF(同角的余角相等),在△ABE与△EHF中,∵∠ABE=∠EHF=90°,AE=EF,∴△ABE≌△EHF(AAS),∴AB=EH,∵BH=AM,∴BE=BH+EH=AM+EH=AM+AB,即BE=AM+AB;(3)根据(1)(2)图形进行分类讨论:如图①,∵∠AFM=15°,∠AFE=45°,∴∠EFM=45°+15°=60°,∴∠EFH=180°-60°=120°,在△EFH中,∵∠FHE=90°,∠EFH=120°,这与三角形内角和定理矛盾,∴此情况不存在;如图②,∵∠AFM=15°,考点:1.矩形与正方形的性质;2.全等三角形的判定与性质;3.等腰直角三角形的性质;4.锐角三角函数.
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