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    人教部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》教学课件PPT小学优秀公开课

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    小学语文人教部编版五年级下册6 景阳冈教学ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册6 景阳冈教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了我会认,我会写,武松勇猛等内容,欢迎下载使用。
    《水浒传》是我国的四大古典名著之一,是中 国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的 长篇章回体版块结构小说。《水浒传》又名《水浒 全传》《忠义水浒传》,约成书于元末明初。成书 以前,宋江等三十六人的起义事迹,就已经在民间 广泛传颂。施耐庵在此基础上,进行了整理加工和 艺术的再创造。《水浒传》中语言技巧和描写人物的笔法非常 高超。它的语言平实朴素、准确、简练而生动,富 于浓烈的生活气息和鲜明的个性。在描写人物上, 粗笔浓墨,色彩绚烂,酣畅淋漓,神情面貌如见其 人。
    武松武艺高强、嫉恶如仇、敢作敢当,在梁 山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。 景阳冈打虎之后,他被阳谷县令任命为都头。武松 爱憎分明,经历传奇,他醉打蒋门神、斗杀西门庆、 血溅鸳鸯楼、投奔二龙山、归依梁山,成为十大步 军头领之一。
    朗读课文 扫清障碍yǐ
    倚靠ǎn俺lèi肋下pīlì霹雳
    一双箸chā绰起liànɡqiànɡ踉跄pá xià咆 哮
    一碟qín擒拿ā呵呀chuí铁锤
    jīn二斤wù勿动kuà腰胯pō血泊
    “土”上横短,下横长;“隹”的横间距均匀。
    怎样理解古白话文中的词语?
    朗读课文 扫清障碍怎样理解古白话文中的词语?
    筛酒、梢棒、恁地、掀他不着、榜文、印信、杖限、但凡、请勿自误
    浏览课文,想一想:故事是按什么顺序写的?武松打虎 之前和之后发生什么?将内容补充完整。
    (1~2)(3~5)(6~7)( 8 )用自己的话说说故事的主要内容。
    作业本课生字认真书写两遍。课后词语抄写两遍。
    第二课时回顾课文分为哪四部分?
    )-( 打虎)-( 下冈 )
    用自己的话讲武松打虎这一部分。温馨提示:其他同学认真听,听后要做 评价。
    讲述之前要: 读——熟课文抓——关键词想——语气、表情、动作 有——层次、条理切记:不能背课文
    研读5-6自然段,仔细揣摩武松的动作、心理,从中 你可以感受到武松是个什么样的人?
    对于课文中的武松,人们有不同的评价。你有什么看法? 自学课文其他三部分,说说你的理由。武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”。武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告。
    第二十三回:横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 第二十六回:偷骨殖何九送丧 供人头武二设祭第二十七回:母夜叉孟州道卖人肉 武都头十字坡遇张青 第二十八回:武松威镇安平寨 施恩义夺快活林第二十九回:施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神 第三十回:施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦第三十一回:张督监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭 第三十二回:武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江
    武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒, 杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴 用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。
    请同学们课后读读《水浒传》,与英雄好汉们交朋友吧!

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