人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈教案设计
展开三、四年级体育课教案
时间 | 第六周 第二节 | 课型 | 一课时 | |||||||||||||
内容 | 1、韵律活动；2、走：改变速度的走； | |||||||||||||||
目的 | 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。 2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。 | |||||||||||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |||||||||
准 备 部 分 | 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 | 组织：
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队，体操队型 | 1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 | 1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 |
1
2 |
10 |
小 | |||||||||
基 本 部 分 | 一、韵律活动 节奏游戏 猜猜它是谁 规则； 1、 被猜者不要动不要笑和不许说话。 2、 如果第一次猜错可以才第二次。 |
| 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 | 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。
|
2/3 |
12 |
中 | |||||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |||||||||
|
二、走： 改变速度的走；
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。 |
|
1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 |
1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。
|
4X8 |
18
|
中 | |||||||||
结 束 部 分
|
一、放松；
二、小结；
三、下课
|
|
1、总结本次课的情况。 2、下课。 |
1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 |
1 |
3 |
小 | |||||||||
场 地 设 计
|
| 预
计 |
| |||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
小学体育人教版一至二年级第四章 基本身体活动第一节 走与游戏教案设计： 这是一份小学体育人教版一至二年级第四章 基本身体活动第一节 走与游戏教案设计，共2页。教案主要包含了热身活动，大步走等内容，欢迎下载使用。
体育五至六年级第一节 跑教案： 这是一份体育五至六年级第一节 跑教案，共3页。教案主要包含了组织课堂，导入，内容讲解，本课总结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
2021学年第一节 走与游戏教学设计及反思： 这是一份2021学年第一节 走与游戏教学设计及反思，共19页。
