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    第8周  第1节  藤圈韵律操(1—3)节;游戏:挑战应战  教案01
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    小学体育人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈教案及反思

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    这是一份小学体育人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈教案及反思,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,下课等内容,欢迎下载使用。

    三、四年级体育课教案

    时间  

    第八周  第一节  

    课型  

    一课时  

    内容  

    1、藤圈韵律操 (1—3)节;2、游戏:挑战应战;  

    目的  

    1、通过这节课的学习,使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,发展学生的下肢的力量。  

    2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。  

    3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。  

    顺序  

    教学内容  

      地  

    教师活动  

    学生活动  

    数  

    时  

    强  

       

       

       

       

       

       

    准  

    备  

    部  

    分  

    一、课堂常规:  

    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。  

    2、宣布课的内容和任务。  

    二、准备活动:  

    1、队列练习:  

    2、徒手操。  

    3、专项准备活动。  

    组织:  

       

    ×××××  

    ×××××  

    ×××××  

    ×××××  

    ◎  

       

       

       

    四列横队,体操队型  

       

    1、教师语言要清晰。  

       

    2、教师讲解课堂要求和任务。  

       

    3、讲解队列练习的要求。  

       

    4、师生一同练习。  

       

    1、学生站四列横队。  

       

    2、学生认真听讲,注意关查。  

       

    3、听从指挥注意力集中。  

       

    4、学生充分活动各关节。  

       

       

    1  

       

       

       

    1  

       

       

       

       

    2  

       

       

       

       

       

       

    10  

       

       

       

       

       

       

    小  

       

       

       

    基  

    本  

    部  

    分  

    一、藤圈韵律操 (1—3)节  

       

    重点:各节的动作要领及要求。  

    难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。  

       

       

    1、教师讲解动作方法和要领。  

    2、教师做分解和完整动作示范。  

    3、教师给学生个别指导。  

       

    1学生认真听讲动作方法和要领  

    2学生集体练习。  

    3学生分组练习。  

       

       

       

       

    4X8  

       

       

       

    18  

       

       

       

       

    中  

       

    顺序   

    教学内容  

      地  

    教师活动  

    学生活动  

    数  

    时  

    强  

       

       

       

       

       

    基  

    本  

    部  

    分  

       

       

       

    二、游戏:  

    挑战应战  

    规则:  

    1、  应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。  

    2、  追拍时不得用力堆人。  

    3、  应战者如失败就算对方胜利。  

       

       

    4、找学生表演。  

       

       

       

       

       

       

    1、教师讲解游戏要求和规则。  

    2、学生练习比赛。  

    3、教师做正确评定胜负。  

    4神饱满动作轻松整齐一致  

       

       

       

       

       

    1、学生认真听讲游戏规则。  

    2、学生练习比赛。  

    3、分组比赛。  

       

       

       

       

       

       

       

       

       

    2/3  

       

       

       

       

       

       

       

       

       

    9  

       

       

       

       

       

       

       

       

       

    中  

    结  

    束  

    部  

      

    一、放松;  

       

    二、小结;  

       

    三、下课  

       

    1、总结本次课的情况。  

    2、下课。  

    1、认真听讲,精神饱满。  

    2、下课。  

       

       

    1  

       

       

    3  

       

       

    小  

    场  

    地  

    设  

    计  

    藤圈每人一个  

       

    教  

    学  

    回  

    顾  

       

     

     

     

     

     

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