小学体育人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈教案及反思
展开三、四年级体育课教案
时间 | 第八周 第一节 | 课型 | 一课时 | ||||||
内容 | 1、藤圈韵律操 (1—3)节;2、游戏:挑战应战; | ||||||||
目的 | 1、通过这节课的学习,使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,发展学生的下肢的力量。 2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。 3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。 | ||||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | ||
准 备 部 分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列练习: 2、徒手操。 3、专项准备活动。 | 组织:
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队,体操队型 |
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。 |
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。 |
1
1
2 |
10 |
小 | ||
基 本 部 分 | 一、藤圈韵律操 (1—3)节
重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
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| 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 |
1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。
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4X8 |
18
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中 | ||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |
基 本 部 分 |
二、游戏: 挑战应战 规则: 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。
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| 4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 | 4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 |
2/3 |
9 |
中 | |
结 束 部 分 | 一、放松;
二、小结;
三、下课 |
| 1、总结本次课的情况。 2、下课。 | 1、认真听讲,精神饱满。 2、下课。 |
1 |
3 |
小 | |
场 地 设 计 | 藤圈每人一个
| 教 学 回 顾 |
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人教版三至四年级第五章 体操类活动第五节 韵律活动和舞蹈精品教学设计: 这是一份人教版三至四年级第五章 体操类活动第五节 韵律活动和舞蹈精品教学设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,师生再见等内容,欢迎下载使用。
人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈优质教案设计: 这是一份人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈优质教案设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,师生再见等内容,欢迎下载使用。
小学体育人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈一等奖教学设计: 这是一份小学体育人教版三至四年级第五节 韵律活动和舞蹈一等奖教学设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,师生再见等内容,欢迎下载使用。