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人教部编版一年级语文下册第12课《古诗二首》教学课件PPT小学优秀公开课
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12 古诗二首人教部编版 一年级语文下册朗读课文 扫清障碍请同学们自由读古诗，一边读， 一边圈画出课后的生字。chí shànɡ池 上［唐］白居易xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎibái lián huí小娃/ 撑 小 艇， 偷 采/白 莲回。bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi不 解/藏 踪 迹，浮 萍/ 一 道 开。zōng踪jì迹踪迹 痕迹踪迹 行踪fú浮浮萍 浮动píng萍浮萍 红萍zōng jì fú píng踪 迹 浮 萍小娃撑小艇浮萍一道开你们知道它们分别画的是哪句诗吗？看着插图和诗句说一说这首诗写了件什么事？整体感知chí shànɡ池 上［唐］白居易xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小 娃 撑 小 艇， 偷 采白 莲回。bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。采xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。偷偷地 采摘往回走小孩的调皮与可爱小娃偷采白莲，真的不会被发现吗？ 什么叫“踪迹”？zōng jì踪 迹浮萍：水生植物，椭圆形叶 子浮于水面。池塘里布满了浮萍。bùjiě cánɡ不 解 藏zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi踪 迹，浮 萍 一 道 开。不知道隐 藏走过的 痕迹水面上的浮萍被划 开一道痕迹结合诗句想一想：你觉得这是一个怎样 的小娃？调皮活泼可爱天真朗读指导（课后第1题）快来和老师一起读一读这首诗吧！chí shànɡ池 上［唐］白居易xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小 娃 /撑 小 艇， 偷采/白 莲回。dào kāibù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí不 解 /藏 踪 迹，浮 萍/一 道开。调皮的词语宝宝把踪迹藏在荷叶里了，你能背吗？又有一些词语宝宝不见了，谁还能背？池 上［唐］白居易背诵指导（课后第1题）看图背一背，看谁背得快！提示：结合图片中的 景物回忆古诗描写的 画面，然后背诵出来。首采shǒucǎi作业布置背诵白居易的《池上》第二课时杨万里 南宋诗人，字廷 秀，“南宋四大家”之一。主要作品 《晓出净慈寺送 林子方》《宿新市徐公店》等。liú流流水 流动ài爱爱护 爱惜我会认泉眼 泉水quán泉泉字理识字本义是水源，也指地下水。古文字形像 山石间的一个泉眼，泉水由里往外流出。泉róu柔温柔 柔美lù露露珠 露天荷hé小荷 荷花角jiǎo角尺 角落liú ài róu hé lù jiǎo quán流 爱 柔 荷 露 角 泉小 池［宋］ 杨 万 里朗读指导（课后第1题）快来和老师一起读一读这首诗吧！xiǎo chí提示：根据 停顿节奏读。quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu泉眼/无声/ 惜细流，树阴/照水/爱晴柔。xiǎo hé cái lù jiān jiānjiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上头。仔细观察这首诗中的配图，你从图中看到了什么？柳树 小茅屋石头远处有山荷叶 荷花 蜻蜓整体感知通过观察插图、反复读诗句，谁来说 说你知道了什么，有什么不明白的地方？互动课堂quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu泉 眼 无 声 惜细流，树阴 照水 爱晴 柔。把事物当成人来写爱惜喜爱晴柔：晴天里柔和的风光。夏日的荷塘边一片晴柔。请你结合配图，说一说这两句诗描写了 怎样的画面吧！（泉眼）悄然无声是因为 舍不得细细的（水流），（树阴）倒映水面是（喜爱）晴天和风的轻柔。xiǎo chí小 池［宋］杨万里quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu泉眼/无声/ 惜细流，树阴/照水/爱晴柔。xiǎo hé cái lù jiān jiānjiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上头。xiǎo hé cái lù jiān jiānjiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu小荷才露尖尖角，早有 蜻 蜓立上 头。鲜嫩的 露 荷叶 出初露水面 还没有舒 展开的荷 叶尖端早有一只蜻蜓立在上头背诵指导（课后第1题）看图背一背，看谁背得快！提示：结合图片和下 面的关键词提示来背 诵。泉水流→树阴柔→小 荷露角→蜻蜓立头小池泉眼无__声惜细流， 树__荫照水_爱_晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。二、我会背。（课后第2题）读一读，记一记。泉水 清泉荷花 荷叶流水 水流踪迹 足迹根据了解到的诗意，画一画任意一首诗的情景。我来画无 角树 爱 尖wúàijiǎoshùjiānà i张开双手拥抱朋友上下结构重难点字书写指导sh ù两边高，中间低，三个部件要靠紧左中右结构独体字变成 部件后，笔 画要有变化作业布置背诵杨万里的《小池》谢谢观看Thank You
12 古诗二首人教部编版 一年级语文下册朗读课文 扫清障碍请同学们自由读古诗，一边读， 一边圈画出课后的生字。chí shànɡ池 上［唐］白居易xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎibái lián huí小娃/ 撑 小 艇， 偷 采/白 莲回。bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi不 解/藏 踪 迹，浮 萍/ 一 道 开。zōng踪jì迹踪迹 痕迹踪迹 行踪fú浮浮萍 浮动píng萍浮萍 红萍zōng jì fú píng踪 迹 浮 萍小娃撑小艇浮萍一道开你们知道它们分别画的是哪句诗吗？看着插图和诗句说一说这首诗写了件什么事？整体感知chí shànɡ池 上［唐］白居易xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小 娃 撑 小 艇， 偷 采白 莲回。bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。采xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。偷偷地 采摘往回走小孩的调皮与可爱小娃偷采白莲，真的不会被发现吗？ 什么叫“踪迹”？zōng jì踪 迹浮萍：水生植物，椭圆形叶 子浮于水面。池塘里布满了浮萍。bùjiě cánɡ不 解 藏zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi踪 迹，浮 萍 一 道 开。不知道隐 藏走过的 痕迹水面上的浮萍被划 开一道痕迹结合诗句想一想：你觉得这是一个怎样 的小娃？调皮活泼可爱天真朗读指导（课后第1题）快来和老师一起读一读这首诗吧！chí shànɡ池 上［唐］白居易xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小 娃 /撑 小 艇， 偷采/白 莲回。dào kāibù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí不 解 /藏 踪 迹，浮 萍/一 道开。调皮的词语宝宝把踪迹藏在荷叶里了，你能背吗？又有一些词语宝宝不见了，谁还能背？池 上［唐］白居易背诵指导（课后第1题）看图背一背，看谁背得快！提示：结合图片中的 景物回忆古诗描写的 画面，然后背诵出来。首采shǒucǎi作业布置背诵白居易的《池上》第二课时杨万里 南宋诗人，字廷 秀，“南宋四大家”之一。主要作品 《晓出净慈寺送 林子方》《宿新市徐公店》等。liú流流水 流动ài爱爱护 爱惜我会认泉眼 泉水quán泉泉字理识字本义是水源，也指地下水。古文字形像 山石间的一个泉眼，泉水由里往外流出。泉róu柔温柔 柔美lù露露珠 露天荷hé小荷 荷花角jiǎo角尺 角落liú ài róu hé lù jiǎo quán流 爱 柔 荷 露 角 泉小 池［宋］ 杨 万 里朗读指导（课后第1题）快来和老师一起读一读这首诗吧！xiǎo chí提示：根据 停顿节奏读。quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu泉眼/无声/ 惜细流，树阴/照水/爱晴柔。xiǎo hé cái lù jiān jiānjiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上头。仔细观察这首诗中的配图，你从图中看到了什么？柳树 小茅屋石头远处有山荷叶 荷花 蜻蜓整体感知通过观察插图、反复读诗句，谁来说 说你知道了什么，有什么不明白的地方？互动课堂quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu泉 眼 无 声 惜细流，树阴 照水 爱晴 柔。把事物当成人来写爱惜喜爱晴柔：晴天里柔和的风光。夏日的荷塘边一片晴柔。请你结合配图，说一说这两句诗描写了 怎样的画面吧！（泉眼）悄然无声是因为 舍不得细细的（水流），（树阴）倒映水面是（喜爱）晴天和风的轻柔。xiǎo chí小 池［宋］杨万里quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu泉眼/无声/ 惜细流，树阴/照水/爱晴柔。xiǎo hé cái lù jiān jiānjiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上头。xiǎo hé cái lù jiān jiānjiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu小荷才露尖尖角，早有 蜻 蜓立上 头。鲜嫩的 露 荷叶 出初露水面 还没有舒 展开的荷 叶尖端早有一只蜻蜓立在上头背诵指导（课后第1题）看图背一背，看谁背得快！提示：结合图片和下 面的关键词提示来背 诵。泉水流→树阴柔→小 荷露角→蜻蜓立头小池泉眼无__声惜细流， 树__荫照水_爱_晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。二、我会背。（课后第2题）读一读，记一记。泉水 清泉荷花 荷叶流水 水流踪迹 足迹根据了解到的诗意，画一画任意一首诗的情景。我来画无 角树 爱 尖wúàijiǎoshùjiānà i张开双手拥抱朋友上下结构重难点字书写指导sh ù两边高，中间低，三个部件要靠紧左中右结构独体字变成 部件后，笔 画要有变化作业布置背诵杨万里的《小池》谢谢观看Thank You
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