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    人教版九年级下册课题2 化学肥料教学演示课件ppt

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    这是一份人教版九年级下册课题2 化学肥料教学演示课件ppt,文件包含1121化学肥料同步课件pptx、1121化学肥料同步练习docx、1121化学肥料教学设计doc、情境引入化学肥料mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    教学目标:1.了解常见化肥的种类和作用。2.了解化肥、农药对环境的影响。3. 了解化肥的概念和肥料三要素及其作用
    植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充。
    你认识多少化学肥料?
    我国粮食单位面积产量与化肥施用量
    此处是视频资源《化学肥料》
    尿素:CO(NH2)2氨水:(NH3·H2O)铵盐:NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐:NH4NO3、NaNO3
    氮肥的作用:氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥有促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白含量。
    磷矿粉:Ca3(PO4)2钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐过磷酸钙:Ca(H2PO4)2 +CaSO4
    磷肥的作用:磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷可促进植物根系发达,促进作物生长,使之穗粒饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。
    钾肥的作用:钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
    硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)
    复合化肥:含 N、P、K中两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷铵[NH4H2PO4(磷酸二氢铵的混合物)和(NH4)2HPO4(磷酸氢二铵)的混合物]和硝酸钾(KNO3)等
    特点:能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。
    花生、大豆等一部分豆科植物可以直接利用空气中的氮气进行生物固氮。
    植物缺氮元素表现出来的症状:植株生长矮小,从叶尖到叶柄逐渐变为浅绿色至淡黄色,严重时干枯落叶,花期开花大量减少,造成产量下降。
    植物缺磷元素表现出来的症状:生长迟缓、产量降低。
    植物缺钾元素表现出来的症状:叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。抗病虫差,易倒伏。
    污染水体(使水中N、P含量升高,富营养化)。
    污染大气(有NH3等不良气体放出)。
    破坏土壤(使土壤酸化、板结)。
    除了化学肥料之外,化学农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药的使用同样也有利有弊。它可以杀灭病虫害得同时,也会造成环境污染,危害人体健康。
    人们在使用化肥和农药得时候,一定要合理使用化肥、农药,尽量减少污染。
    我们知道了氮肥、磷肥和钾肥是重要的肥料,化肥和农药对提高农产品的产量有重要作用,也会带来环境问题,要注意合理使用化肥、农药,尽量减少污染。
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