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    人教版九年级全册第2节 内能评课ppt课件

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    这是一份人教版九年级全册第2节 内能评课ppt课件,文件包含132内能课件pptx、132内能学案docx、132内能教案doc、132内能练习doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    1、什么是动能?什么是重力势能?什么叫弹性势能?
    2、分子动理论的基本内容?
    3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系?
    装着开水的暖水瓶,有时瓶塞会弹跳起来。推动瓶塞的能量来自哪里?
    瓶塞跳起的能量来自热水,说明热水具有能量。
    运动的足球具有动能,运动的分子呢?
    弹簧形变时具有势能,互相吸引的或排斥的分子之间呢?
    运动的分子具有的能量叫做分子动能。
    分子之间存在着相互作用力,所以分子也具有势能。
    物质由分子组成,分子在不停地做无规则运动,所以一切物体在任何情况下都有内能。
    (2)分子具有动能和势能
    构成物质的分子在不停地做热运动,同样具有动能,而分子间具有相互作用力,又使得它们具有势能。
    宏观物体由于运动而具有动能,因为受到重力和弹力而具有势能。
    思考:分子和足球、孩子是否有相似之处?
    因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。
    内能的大小跟物体的温度、质量、材料、状态等有关;当物体温度升高时,内能会增大。
    a.温度:在物体的质量、材料、状态相同时, 物体的温度越高,物体内能越大。b.质量:在物体的温度、材料、状态相同时, 物体的质量越大,物体的内能越大。c.材料:在温度、质量和状态相同时,物体的 材料不同,物体的内能可能不同。d.存在状态:在物体的温度、材料质量相同时 物体存在的状态不同时,物体的内能也可能 不同。
    分子的无规则运动就越剧烈
    组成这个物体的所有分子的动能总和增加
    这个物体的内能也就增加
    1.据中央人民广播电台报道:我国科学家在南海发现了一种俗称 “可燃冰”的冰块状天然气水合物,能源总量可达全国石油总量的一半,燃烧1 m3的可燃冰释放的能量与164 m3天然气相当.由上文可以判断,“可燃冰”( C )A.具有较高的内能B.具有较大的比热容C.具有较大的热值D.只有燃烧时才有内能
    解析:燃烧1 m3的可燃冰释放的能量与164 m3天然气相当,说明完全燃烧相同体积可燃冰和天然气,可燃冰放出的热量多,即可燃冰的热值大.故选C.
    2.父亲节那天,小明给父亲启啤酒时,发现瓶口出现“白雾”,这是瓶内的气体冲出时,内能转化为__________能,使气体的内能减小,温度降低,水蒸气液化而产生的现象.这个现象说明___________可以改变物体的内能.
    关于温度、热量和内能,说法正确的是( )A.0 ℃的冰内能为零 B.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高,所含热量越多 D.50 ℃水的内能一定比10 ℃水的内能多
    美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。
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