书法练习指导三年级上册第三单元第8课 斜捺获奖教学设计及反思

这是一份书法练习指导三年级上册第三单元第8课 斜捺获奖教学设计及反思，共3页。教案主要包含了开始准备阶段，复习导入，讲授斜捺的书写方法，漫画故事——蔡邕喜得素书，学习例字“天”，辅助练习，书法常识，六书演变等内容，欢迎下载使用。

1.学习掌握斜捺的书写方法。
2.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
3.进一步培养学生的良好书写习惯。
教学重点：
认识斜捺的形态，掌握斜捺的书写方法。
教学难点：
斜捺的书写方法，把握捺的书写角度。
教学用具：
毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）
备注：为保持教室环境的干净、整洁，课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。
教学时间：40分钟
1.课前准备 2分钟
2.课程导入 2分钟
3.课件：斜捺（书写过程） 3分钟
4.课件：观察提示 2分钟
5.课件：天（书写动画、书写视频） 2分钟
6.学生练习书写、教师巡视辅导 6分钟
7、课件：漫画故事（蔡邕喜得素书） 2分钟
8.课件：例字（人、文、舍） 1分钟
9.课件：人、文、舍（书写动画、书写视频） 5分钟
10.课件：辅助练习 6分钟
11.课件：书法常识（纸） 3分钟
12.课件：六书演变 2分钟
13.课件：碑帖欣赏（例字在原碑帖中的位置） 2分钟
14.结束清洗 2分钟
教学过程：
一、开始准备阶段
平稳情绪、静坐，练习书法就是修身养性的过程，所以每位同学都要保持平心静气，轻松自然的状态。
规范摆放书写用具：左边前方放置课本，中间放毛毡，毛毡上放书写纸，右边前方放水盘或砚台，砚台后面放置毛笔。
二、复习导入
我们之前学习了横、竖、撇画的写法，回顾一下这三种笔画的伸展方向。（横为左右伸展；竖为上下伸展；撇为左下伸展。）（请学生自告奋勇或点名回答）今天我们学习伸展方向向右下的笔画——捺画。
三、讲授斜捺的书写方法
1.捺画的特征
捺画为向右下伸展的笔画，常常与撇搭配出现。捺的形态有斜捺、平捺、反捺之分，捺画在一个字中往往充当主笔。斜捺，其形态斜，故称之。起笔较轻，捺脚要平，形态像一把弯刀，两边弧度自然流畅。
2.斜捺的书写要领：①顺锋横向轻入笔。②向右下行笔。③渐行渐按至捺脚处稍停。④提笔出锋。
3.教师边示范边讲解，播放视频分析。同学们请仔细观察“人、文、舍”三字斜捺的变化。带领学生空中书写练习，做到心中有数。
4.学生书写练习，教师巡视辅导。纠正不正确的运笔方法，注重行笔中的下按过程，不能拖行。展评优秀作业，掌声鼓励。表扬进步大，作业书写规范，书写习惯良好，书写姿势正确的同学，提高他们学习的兴趣和自信心。
四、漫画故事——蔡邕喜得素书
汉朝的蔡邕，字伯喈,官到中郎将，人称“蔡中郎”，他不但是个文学家，还是一名著名的书法家。一次，蔡邕进嵩山学习书法，在一石洞发现一本写在素绢上的墨迹，用笔犀利，八面得势，很象籀书、大篆，内容是写李斯、史籀等的用笔法。蔡邕得到它后，高兴得三天不吃饭，好像当面得到古人的教导一般。
他专心读诵这本素书，整整学习了三年，深得其用笔奥妙，所以他的用笔奇特，书法精深，得到当代书家们的崇敬。
蔡邕亲自在太学（最高学府）书写了《五经》，令工匠镌刻在太学门外，观看的人象赶集一样多，大家对此赞叹不已。
五、学习例字“天”
天字：两横向右上稍斜，长短基本一致，撇画捺画左右伸展，字形流畅圆润平稳。在书写时笔画要流畅，不可僵硬，但又不可油滑，要用笔精到不含浑，笔画呼应自然。教师巡视辅导，对写的漂亮平稳的同学作业进行展评，表扬书写进步大的学生。
六、辅助练习
1.比比看“奏、入”两个字捺画的区别。
2.请用硬笔书写“天”“人”“文”“舍”四字，分析捺画所在位置的不同，其形态的不同变化。最好多临几遍，以加深印象，学过的字要随时应用。
七、书法常识
纸。教师根据课件文字向学生介绍。
八、六书演变
欣赏例字的演变过程
我国书法艺术源远流长，从萌芽发展到成熟，经历了六千多年漫长的演变过程，大致分为古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新，都是以适应社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上，总的说来是由繁入简，使人们用起来方便。但从书法技巧上，变化越来越大，在演变中日臻完善，这是中华民族的骄傲与自豪。
九、找碑帖
欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系，对整幅作品的章法布局、行气布白、风格统一都十分重要。古人说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准”，就是这个道理。
十、结束清洗阶段
先将笔上的墨汁在砚台掭干净，然后分组进行书写用具的清洗，保持人与环境的清洁。