小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册第六单元19 剃头大师课前预习ppt课件

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册第六单元19 剃头大师课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了作者介绍，作品背景，读字词，识字游戏，选读音等内容，欢迎下载使用。
你知道理发师是怎样剃头的吗？让我们一起来了解一下吧。
推剪，上下各有一排参差相间的牙状钢齿，用手将两边的把柄向中间合去，参差相见的牙状钢齿就来回移动将头发推掉。
秦文君，女，当代儿童文学作家，现为中国作家协会全委会委员。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。 主要作品：《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《一个女孩的心灵史》等。
《剃头大师》出自秦文君的作品《调皮的日子》。《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。与通常的小捣蛋鬼的故事不同，这些故事完全是站在捣蛋鬼的立场上来讲的。你会读到每一场捣蛋的理由所在。而从孩子的立场上来反观大人的世界，不知可笑的是孩子，还是大人。据秦文君说，这两个小捣蛋鬼的故事原型是她的两个弟弟。
读了上面的资料，你对课文里的知识已经有了初步的了解，今天，我们来见识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。现在，让我们开启今天的预习之旅！
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽( jīn jìn )苦头。
【噩梦】【监督】【冤家】【抗议】【摆布】
对某人、某团体、某国家的言论、行为等表示强烈的反对。
操纵，支配（别人行动）。
使肉体上、精神上受痛苦。
【折磨】【处置】【规规矩矩】【耿耿于怀】
合乎标准或常理；（行为）端正老实。
事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。
再读课文，填一填，选一选。1.作者是按 顺序写 “我”为小沙剃头的事的。2.读完课文后，你觉得真正的剃头大师是（ ）A.老师傅 B.“我”
查资料，填一填。 把为男人理发称作“剃头”是从 开始的。因为满族男子的发式，是剃去颅前的头发在脑后留辫子。他们进入汉族地区后，明令汉族男子改变明朝留“ ”的习俗，剃头梳辫子以示归顺清朝，否则就视为反抗朝廷而被处死。清初有“ ”之说。所以清朝的近三百年间，除了和尚、道士之外，成年男子都是剃头梳辫的发式，于是就有了剃头匠这行手艺人。
留头不留发，留发不留头