考点11对联（解析版）-2022年语文中考一轮过关讲练（部编版）学案

这是一份考点11对联（解析版）-2022年语文中考一轮过关讲练（部编版）学案，共9页。学案主要包含了比喻法，比拟法，对比法，反对法，双关法，用数法，用典法等内容，欢迎下载使用。

定义：
对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联需对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之一。对联一般由上联、下联和横批构成。在考试中，则很少接触或用到横批。
2.区分对联上下联的方法：
（1）按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄声，下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。
（2）按因果关系区分。“因” 为上联，“果” 为下联。比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英明衣食丰”为下联。
（3）按时间先后区分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。
（4）按逻辑关系区分。 比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。这副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。
3.对联的贴法：
（1）看位置。当你面向门站立时，上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)，上下联不可贴反；（2）看横批。按照古人写字的习惯（由右至左），以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧），下联则在横批右下方（即左侧）。按照现在人写字习惯（由左至右），则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左，下联在右。
4.朗读对联的方法：
先读上联，后读下联，最后读横批。
5.属对（即创作对联）的原则：
（1）字数相等。对联由，上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等， 不能有一字之差。（2）词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。（3）意义相关。上下联内容.上必须相互关联，构成一个有机的整体。（4）节奏相合。上 下两联的停顿位置是相同的。（5）平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐（6）结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。符合以上特点的对联叫”严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。中考一般只作”宽对”的要求。
6.对联的种类：正对、反对、流水对。
正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。反对：上下句意思相反、对立。流水对：也叫“串对”，流水对讲究的是上下句内容相连，具体来说，构成“流水对”的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条件等关系。
对联撰写方法
一、比喻法：比喻就是“打比方”，即根据两类不同事物的相似点，用一个事物来比喻另一个事物。比喻有明喻、暗喻、借喻、博喻、反喻、互喻等。例如：勤是摇钱树，俭为聚宝盆；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
二、比拟法：比拟就是运用联想把甲事物当做乙事物来描写，即故意把物当成人，或把人当作物，或把甲当成乙物。
例如：稻草捆秧父抱子，竹篮装笋母怀儿。
夸张法：即通过事物进行扩大或缩小形象的描述，借以突出描写对象的主要方面和本质特点。例如：一粒米中藏世界，半边锅里者乾坤。
衬托法：就是为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。例如:四面荷花三面柳，一城春色半城湖。(济南大明湖联)；今尚祀虞，东汉已无高后庙；斯真霸越，西施羞上范家船。(淅江绍兴上虞虞姬庙联)
五、对比法：上下联内容互相对比(类似句内自对)。例如：心清水浊，山矮人高。
六、反对法：就是上下两联，一正一反，意思互相映衬。例如:青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。(岳飞墓前联)
七、双关法：利用同音字，使语带双关。例如:因荷而得藕，有杏不须梅。（“荷”、“藕”、“杏”、“梅”另有谐音，第二层意思是:因“何”而得“偶”，有“幸”不须“媒”）
八、用数法：对联中巧妙地运用数字，以增强对联的表现力，显得生动活泼。例如：万树梅花一潭水，四时烟雨半山云。
九、用典法：借历史典故或有出处的词语来说明事物。例如:观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇重开，老柏千年抬望眼；
收拾山河酬壮志，看此日神州奋起，新程万里驾长车。这是赵朴初先生为岳飞庙题的对联，用了五典。“老柏”指岳飞墓前精忠柏，传为岳飞忠魂所化。“抬望眼”、“收拾山河”、“壮志”、“驾长车”都出自岳飞的《满江红》。《文心雕龙一丽辞》 说“言对为易，事对为难”，就是指用典。用典之所以难，是因为文意两方面都不易配合妥当。赵先生的这副对联用的自然而贴切，即使没有读过《满江红》的，也照样可以理解。当然，用典冷僻，晦涩难懂，是不宜提倡的。
真题演练
一、选择题
1．（2021·甘肃兰州·二模）下面是某位同学查阅有关黄河资料时搜集到的一副有关黄河对联的上联，请你从下面选项中选出最符合的下联（ ）
上联：白日依山腾紫气
迎面黄河九曲来B．黄河入海涌春潮
C．万里黄河绕黑山D．黄河远上白云间
【答案】B
【详解】
分析上联，“白日依山”化用诗句“白日依山尽”，“腾紫气”为动宾结构，因此下联也应化用诗句，字词组合结构与上联一致。从选项来看，B、D两项都有化用诗句，可排除A、C两项。具体分析B、D两项，B项“黄河入海”化用诗句“黄河入海流”，“涌春潮”为动宾结构，与上联结构一致，上联“气”是仄声，“潮”是平声，平仄相协。D项直接用王之涣《凉州词》的诗句，“白云间”是偏正结构，与上联“腾紫气”不同，故选B。
2．（2021·广东天河·二模）小文同学摘抄对联时，不小心弄混了，请你根据对联相关知识，选出上下联配对正确的一项（ ）
①好书悟后三更月 ②良友来时四座春 ③大道于胸错落行
④愿乘风破万里浪 ⑤奇峰在腹参差立 ⑥甘面壁读十年书
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】
本题考查对联的对应。对联的特点有：字数要相等、词性要相当、结构要相称、节奏要相应、平仄要和谐、内容要相关这六点。
根据“仄起平收”的原则，可知①④⑤末字的“月”“浪”“立”是仄声，为上联。其中①“好书悟后”对应②“良友来时”，①“三更月”对应②“四座春”；④“愿乘风”对应⑥“甘面壁”，④“破万里浪”对应⑥“读十年书”；⑤“奇峰在腹”对应③“大道于胸”，⑤“参差立”对应③“错落行”；故选A。
3．（2021·山西孝义·二模）中国科学技术馆建筑外观独具特色，二组同学结合科技馆主题和该建筑造型特点创作了一副对联。下联是“科技成果若繁星似烟海，创新发明艳寰球”，请你根据以下链接材料选出合适的上联
（链接材料）
中国科学技术馆新馆建筑为一体量较大的正方体，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含着“解锁”“探秘”的寓意。
A．新馆建筑搭积木建魔方，解锁探秘寓深意
B．新馆建筑如巨锁像魔方，解锁探秘寓深意
C．新馆建筑如巨锁像魔方，解锁探秘寓意深
D．新馆建筑搭巨锁建魔方，解锁探秘寓意深
【答案】B
【详解】
本题考查对联。从下联前半句看，“若繁星似烟海”是并列的两个比喻，与之结构一致的是“如巨锁像魔方”，而“搭积木建魔方”是两个并列的动宾结构，故排除AD；从下联后半句看，“寰球”是名词，“深意”也是名词，与之对仗工整，而“意深”不是名词，排除C。故选B。
4．（2021·贵州黔东南·一模）古代，官宦和大富的大宅子被称为“第”，现在黔东南锦屏县的隆里镇，仍看到不少老宅门匾上仍能清楚识读“关西第”、“耕读第”、“三槐第”、“科甲第”、“书香第”等字迹，一看就能辨晓，这些昭显昔日房屋主人身份的“门楣名”。那么“足下踏阡陌，荷锄读经纬；腹中怀帷幄，挥笔耕乾坤”这幅对联最适合题写在刚才提到的_________宅第大门两侧？
A．“关西第”B．“耕读第”C．“科甲第”D．“书香第”
【答案】B
【详解】
考查对诗句阅读材料的理解。题干中的诗句中有“阡陌、荷锄、帷幄、挥笔、耕”。其中“阡陌”的意思在古文中为“田间小路”；“帷幄”为宫中或者兵营中的帐幕；“荷锄”意思为“扛着锄头”，结合“挥笔”，联想到这是一个一边耕作，一边读书的形象。故选B。
5．（2021·江苏鼓楼·二模）（保护江豚）滨江风光带“江豚观赏地”的地标由两个废弃的码头墩搭建而成，如果在石墩两侧嵌一副对联，呼吁人们保护江豚，下列最合适的一项是（ ）
A．码头立新塑美景 江湾观豚寄浓情B．长使江豚戏浪中 不教行动居人后
C．江湾观豚寄浓情 码头立新塑美景D．不教行动居人后 长使江豚戏浪中
【答案】D
【详解】
考查对联知识。对联的基本要求：①字数相等。②词性相对。③结构相称。④内容相关。⑤仄起平收。根据题干“呼吁人们保护江豚”的主题，可以选择B或D，再根据“仄起平收”的原则，“后”是仄声，“中”是平声，可知“不教行动居人后”是上联， “长使江豚戏浪中”是下联，故选D。
6．（2021·北京朝阳·二模）观看展览后，同学们了解到《新青年》作为新文化运动的主阵地，聚集了一大批文化名人。一位同学结合下面展览材料的内容创作了一副对联，但没有写完。下列填写正确的一项是（ ）
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”
——李大钊《青春》
上联：① 振臂呐喊，写《故乡》探寻希望之路；
下联：李大钊躬身播种，作② 点燃理想之光。
A．①周树人 ②《青春》B．①朱自清 ②《青春》
C．①周树人 ②《背影》D．①朱自清 ②《背影》
【答案】A
【详解】
根据对联知识判断第一空要填作者，第二空填作品，因为《故乡》是鲁迅的小说，《青春》是李大钊于1916年在《新青年》杂志上发表的文章。故选A。
7．（2021·浙江·模拟预测）（任务三）第三站他们来到“瓷文化”展厅，请你一起参与，完成任务。
（1）小慈在展厅内收集对联，其中有一副有缺漏，请你帮他选出下联（ ）
上联：几度锻炼，终脱泥胎换瓷骨
下联：_______________________
A．一朝打磨，瓷城锦簇享盛名B．千样釉色，越窑青瓷满乾坤
C．更经雕琢，始见素色染彩辉D．一手用色，方绘万物演百态
【答案】C
【详解】
下联末字必须为平声，D项末字“态”为仄声，故排除。上联中的“终脱泥胎”是一个动宾短语，A项中的“瓷城锦簇”是一个主谓短语，B项中的“越窑青瓷”是一个偏正短语，故排除。
故选C。
8．（2021·浙江萧山·一模）湘湖，是华夏文明的发源地之一，跨湖桥文化遗址，距今已有几千年的文化历史。湘湖还是唐代大诗人贺知章的故里，李白、陆游、刘基等历代名人在此留有不朽诗文。寺庙和亭阁上撰题的楹联，更是记录了胜景的昔日风采，奠定了湘湖深厚的文化底蕴。
有同学看到“城山怀古坊”外两柱上刻有楹联，上联是“群峰叠翠，盛传尝胆事”，你认为与它对仗可作下联的一项是（ ）
A．往事春秋，湘湖流千古B．万春功横，渔歌立斜阳。
C．陟足千寻，饱看江上峰。D．众志成城，常忆卧薪人。
【答案】D
【详解】
D.根据上联的“尝胆事”可知，对联中嵌入了越王勾践“卧薪尝胆”的典故。对照四个选项可知，只有D项“卧薪人”才能与上联的“尝胆事”相对。并且上联“群峰叠翠”与D项“众志成城”都是主谓短语；上联“盛传”与D项的“常忆”也对仗工整。故选D。
9．（2021·江苏南京·一模）小夏为小说拟写了一幅对联，上联是“小说虽小，内隐世间百态”，你认为下列选项中最合适的下联是（ ）
A．奇闻或奇，包罗江湖万象B．明月当明，空有沧海一人
C．闲书且闲，尽显天下炎凉D．流芳大作，中藏天下千秋
【答案】C
【详解】
考查对联知识。对联不仅要讲究格式，更重要的是内容上要相关，构成统一的意境。上联说的是“小说”，“小说”常被称为“闲书”，包罗世间万象，世态炎凉，C最适合作为下联，故选C。
10．（2021·浙江上城·一模）为预祝杭州亚运会开幕，有位同学写了上联“西子风情，大幕拉开惊四海”，与它对仗可作下联的一项是（ ）
A．威震体坛，亚运争光昌国运B．中华儿女，一路拼搏捷报传
C．情满杭州，体坛欢唱和谐曲D．亚洲健将，英姿绽放耀千秋
【答案】D
【详解】
D.对联的基本要求是：字数相等；词性相对；内容相关。需要注意，上联的最后一个字的声调是仄音（三声或四声），下联的最后一个字的声调是平音（一声或二声）。“西子风情”属于偏正短语，与此相对的是“中华儿女”“亚洲健将”；“大幕拉开”属于主谓短语，与此相对的只有“英姿绽放”；“秋”是平音（一声）。故选D。
二、填空题
11．（2021·内蒙古青山·二模）根据上联写出下联。
班级共同创作一副对联，准备参加“礼赞美丽新时代，喜迎建党一百年”作品展。请你根据拟好的上联补充下联。
上联：百年风雨征程，南湖小船驶向小康胜境；
下联：_____________________________
【答案】示例：万里芳草归途，东方大地书成锦绣华章
【详解】
本题考查对联。
对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析。
根据活动主题“礼赞美丽新时代，喜迎建党一百年”，结合上联内容，用“万里芳草归途”、或“几度波折起伏”对“百年风雨征程”，用“东方大地书成锦绣华章”或“中国社会实现共产理想”对“南湖小船驶向小康胜境”，词性相对，内容相关。
12．（2021·广东福田·二模）下面最适合小福春节张贴的上联和下联分别是_________和_________（填序号）
A. B. C. D. E. F.
【答案】A E
【详解】
BD．“既效关卿不服老，更同孟德有雄心。”从语意看，这是一幅对联。从“不服老”“有雄心”可知，这幅对联适合贺寿；
CF.“礼行奠雁三春后，诗咏关睢四月中。”从语意看，这是一幅对联。从“奠雁”“关睢”可知，这幅对联适合结婚；
AE.“与福同圆中国梦，邀春共住小康家。”从语意看，这是一幅对联，喜庆吉祥，适合作春联。根据对联“仄起平收”的特点，“梦”是仄声，为上联；“家”是平声，为下联；
故选AE。
13．（2020·宁夏中宁·一模）请将下面六个句子搭配成完整的三副对联。要求先上联后下联。（只填序号）
①沙绿稻田河套富 ②一河黄水育丰粮 ③峰高华岳三千丈 ④草肥漠野马蹄欢 ⑤两座名山驰骏马 ⑥险据秦关百二重
第一组：（_______） 第二组：（_______） 第三组：（_______）
【答案】第一组①④ 第二组⑤② 第三组③⑥
【详解】
本题考查对联。对联的特点：字数相等，断句一致；平仄结合，音调和谐；词性相对，位置相同（一般称为“虚对虚，实对实”）；内容相关，上下衔接。解答本题，可从数词的对应、平仄的结合入手分析。②中的数词“一河”对应⑤中的数词“两座”，平音“粮”对应仄音“马”，因为对联要“仄起平收”，故⑤为上联，②为下联；③中的数词“三千丈”对应⑥中的数词“百二重”，仄音“丈”对应平音“重”，故③⑥是一组，③为上联⑥为下联；剩下的一组，①中的名词“沙绿稻田”“河套”正好对应④中的名词“草肥漠野”“马蹄”，仄音“富”对应平音“欢”，故①④是一组，①为上联④为下联。综合分析三副对联为“①④”“⑤②”“③⑥”。
14．（2021·黑龙江绥化·三模）古代建筑，是历史的印记，更是文化的沉淀。请根据下列对联的描述，写出与之相关的古建筑名称。
（1）楼未起时原有鹤，笔经搁后便无诗。（__________）
（2）洪都高阁闻天下，王勃名篇传古今。（___________）
【答案】（1）黄鹤楼 （2）滕王阁
【详解】
此题考查文化常识，需要根据积累作答。
（1）“楼未起时原有鹤，笔经搁后便无诗”是搁笔阁上的一副对联，搁笔亭位于黄鹤楼之东，白云阁西南，传说是崔颢题诗《黄鹤楼》后李白搁笔的地方，所以与之相关的古建筑为黄鹤楼。
（2）“洪都高阁闻天下，王勃名篇传古今”是滕王阁上的一副对联，“豫章故郡，洪都新府”是王勃《滕王阁序》中的句子，所以与之相关的古建筑为滕王阁。
15．（2021·浙江·九年级期末）“亭台楼阁若生色，最是对联点睛来”。请你为下面三个地方选出相应的对联。
①朱自清故居（____________）
②文天祥祠（____________）
③池上楼（____________）
A．杜宇声寒，柴市一腔留热血；梅花梦断，瓯江千载泣忠魂。
B．春草池塘仍旧迹，东山风月绘名园。
C．踪留潭影绿，帘卷海棠红。
【答案】C A B
【详解】
A.“柴市”是文天祥就义之地，“瓯江”流经温州入海，文天祥奉命赴元军兵营谈判被拘，伺机逃脱曾经海路“至于永嘉”可知，此联为文天祥祠的对联；
B．由“池塘”可知，此联为池上楼的对联；
C．朱自清的散文《绿》曾写到过梅雨潭，由“潭影绿”可知，此联为朱自清故居的对联。
据此填空即可。