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小学苏教版 (2017)5 地球优秀教学课件ppt
展开说它像球,不是球。肚子里面啥都有,人物、动物和植物,全都生活在里头。高山、森林处处见,江河、湖水向海流,天天围着太阳转。
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
最初,古代中国人认为天像一口锅,倒扣在地上;地像一个方形的棋盘,是平的。
生活在海边的人们发现,当帆船回港时,总是先看见船帆,后看见船身。由此,人们认识到海面不是平的。
我国汉代的张衡在他的著作中写道:“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡中黄,孤居于内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。”
古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影,推测地球是球形的。
你认为这些解释合理吗?
模拟实验1:小船进出港
实验器材:地球是球体演示仪、帆船模型、桌子。
A同学让小船在地球是球体演示仪上模拟进出港航行,B同学观察,有什么发现。
提示:B同学视线要与球面的顶端保持水平。
进港:先看到桅杆, 后看到船身。
出港:船身先消失, 桅杆后消失。
1519年9月20日,麦哲伦率领5条海船、234人从西班牙外港出发,向南航行,12月13日到达里约热内卢湾。1520年10月,麦哲伦率领船队进入一条海峡,经过一个月才走出,为了纪念麦哲伦的这次探航,后人把这条海峡命名“麦哲伦海峡”。10月28日,船队向西航行,进入“南面的海”,航行了110天,没有遇到狂风巨浪,平安无事,他们就把这个大海洋命名为“太平洋”。1521年3月6日船队在马里亚纳群岛中的关岛首次登陆,几日后,在菲律宾群岛中,麦哲伦插手当地部族的战争,结果受了重伤,被杀死。麦哲伦的助手带领幸存者从太平洋绕好望角回到大西洋,1522年9月返回西班牙。
阅读麦哲伦环球航行的故事
用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦航行路线的主要停靠点。
提示:见学生活动手册。
在主要停靠点上插一面小旗,并用细红线按航行的路线将小旗连接起来。
小旗可用黏土粘到地球仪上。
实验中,你有什么发现?
地球是个球体,是可以环绕的。
随着科技的进步,人类进入了太空,终于从太空中看到地球的全貌。
1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船,航天员从太空看到了地球这颗蓝色的星球。
像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为行星。地球表面有液态的水,温度适宜,是太阳系中目前已知唯一有生物,特别是有高级智慧生物的行星。
白色——蓝色——咖啡色——绿色——
这是从太空拍摄的地球照片,照片中的各种颜色可能是什么?哪个颜色面积大?
地球上蓝色海洋面积最大。
参考地球仪,将陆地板块贴纸贴在一个蓝色气球上。
①找准板块相应位置。②小组合作完成。
1.下列现象不能够证明地球是球体的是( )。 A. 日食现象B. 麦哲伦率船队环绕地球航行一周C. 海面上驶来的船只,先出现桅杆D. 哈勃望远镜拍摄的地球照片
2.如果你乘船出海,你会看到港口的灯塔( )。 A. 整个突然从视野中消失B. 从上到下依次从视野中消失C. 从下到上依次从视野中消失D. 塔顶和塔基同时从视野中消失
1957年,苏联发射了第一颗人造卫星。 1961年苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方一号”飞船在太空飞行。这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。
1969年美国人登上了月球,清楚地拍摄到了地球的照片。
2003年,我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈。他说:“为了人类共同的事业,我们中国人也来到了太空!”这是中国人第一次从太空遥望地球。
这节课,我们通过阅读资料,了解了自古以来人类探索地球的历程是漫长而曲折的,从来没有停止过。通过模拟实验,验证了地球是球形的猜想。随着科技的发展,卫星照片进一步证实地球是球形的说法。
人类探索地球的脚步并没有停止。收集相关资料,一起分享。
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