初中2.手绘线条图像——物象的多视角表达教课内容ppt课件

这是一份初中2.手绘线条图像——物象的多视角表达教课内容ppt课件，文件包含《手绘线条图像物象的多视角表达》课件1ppt、空间几何体的三视图ppt、生活中多视角的表达ppt、《手绘线条图像物象的多视角表达》教案doc、线条演绎我们的生活rmvb等5份课件配套教学资源，其中PPT共69页， 欢迎下载使用。

同学们，你们能否说出老师 下面的是从哪个角度画出这些物 体的形象？
同学们想一想，生活中哪些地方都用了物象的多视角表达? 你是如何理解的?可以举例说明(分组讨论 )。
生活中还有哪些地方都用了物象的多视角表达? (请欣赏图片 ),这些说明了什么?
物象多视角的表达在生活中运用十分广泛， 刚才我们所欣赏的如工业设计、环境设计、家 具设计等，凡此种种,说明物象多视角的表达与 我们生活与艺术设计有着密切关系,全面、立体 的观察物体的形态、结构,可以为今后的设计打 下基础。
下面看屏幕，欣赏手绘线条图像—物象的多视角表达的部分作品，总结出用线条形式对物象多视角的表达方法 。
物象多视角的表达的方法
三视图（正 侧 俯）
教学楼三视图
物象多视角的表达方法 (1)
立体表达法：表达物体的或各个面的形象特征，画出“三视图”即正面、侧面和顶面。
物象多视角的表达方法 (2)
平面表达方法：表达物体的结构和方位，空间方位。
下面请同学们跟老师一起学习三视图的具体画法，学习过程中要注意一些关键部位的处理方法。
现在知道我是什么了吗？
总算知道我是什么了吧？
　从以下图片中任选一个形象，通过观察和想象，用手绘线条的形式画出三视图。
练习二 画画我们的校园
通过记忆和想象，用手绘线条的形式画出我们校园的平面布局图.