小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后测试题

这是一份小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后测试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．花圃（pú） 凹陷（xiàn）B．纬度（wěi） 实验室（shì）
C．较大（jiǎ） 俄裔（yì）D．阶段（jié） 华罗庚（huà）
2．下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．解决疑问 解决困难 解决戒备
B．搜集证据 搜集资料 搜集线索
C．奇怪的现象 奇怪的问题 奇怪的想法
D．醉人的香气 偶然的机遇 有趣的发现
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．疑问 玻璃 洪亮 声泪具下
B．石蕊 齿轮 领域 沧沧凉凉
C．事列 灵感 盘盂 追根求源
D．单调 实验 鸿鹄 过犹不急
4．下列句子中加点的成语与括号中的成语意思不同的一项是（ ）
A．在学习上，他能够举一反三，稍加点拨，就能进步很大。（一目了然）
B．身为时尚设计师，有时需要标新立异，这样才能获得青睐。（独出心裁）
C．面对困难，我们只有坚韧不拔地找寻战胜它的方法。（锲而不舍）
D．明智的人善于因小见大，并不是未卜先知。（见微知著）
5．对下列句子的感情色彩判断不正确的一项是（ ）
A．既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（喜悦）
B．我们的日子为什么一去不复返呢？（疑问）
C．小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”（乞求）
D．难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（激动）
二、填空题
6．写出近义词和反义词。
近义词：入神—( )唯恐—( ) 丑恶—( )恐怖—( )
反义词：独立—( )诞生—( ) 偶然—( )敏锐—( )
7．照样子，写成语（至少两个）
①世上无难事（五字成语）
_____________________________________________
②百思不得其解（六字成语）
_____________________________________________
三、语言表达
8．仿写句子。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，_________________________；
假如生命是一朵鲜花，_________________________；
假如生命是一枚果实，_________________________。
四、现代文阅读
课外阅读。
奇妙的蜘蛛网
我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。”
于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，像一根根细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。
我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。
夜里下起了大雨，第二天一大早，我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。
9．在选文中找出下面词语的反义词。
痛苦——( ) 残缺不全——( )
10．第3自然段在文中的作用是_____________________。
11．蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢？请你说说其中的道理。
_________________________________
12．读了这篇短文，你有什么想法？
_________________________________
阅读
真理诞生于一百个问号之后＜节选＞
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么。这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
13．根据解释从文中找出相应的词语填空。
（1）看惯了就不觉得奇怪。 ( )
（2）指追溯事物发生的根源。 ( )
14．第二自然段中加引号的“？”指的是________，“！”指的是________。
15．第三自然段主要写了石蕊试纸的发明这个事例，在这个事例中，“？”具体指的是什么？“！”具体指的是什么？
________________
16．文中加点的“敏感”一词说明________
17．第三自然段这个事例告诉我们怎样才能发现真理？
________________
五、书面表达
18．小练笔。（选做题）
有人认为“玩”这件事不能容忍，但是，世界上有很多新事物是“玩”出来的！如显微镜、飞机、蒸汽机等。请你用具体事例来证明“玩也能玩出名堂”这个观点。
_____
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
这道题考查字音。解答这道题，要把常用字的字音记准确，再使用排除法解答。A项中“花圃”的“圃”读pǔ，C项中“较大”的“较”读jià，D项中“阶段”的“阶”读jiē，只有B项完全正确，所以选B。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语搭配，要注意搭配的结构和形式，学生平时要注意积累。
A项，“解决戒备”动宾搭配不当，可以是解决问题等。可以是放松戒备。
3．B
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对字形的掌握情况。
A. 疑问 玻璃 洪亮 声泪俱下
C. 事例 灵感 盘盂 追根求源
D. 单调 实验 鸿鹄 过犹不及
4．A
【解析】
【详解】
本题考查成语意思的理解。选项A中举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。一目了然指事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。两个词意思不一样。
标新立异和独出心裁都有与众不同的意思。坚韧不拔和锲而不舍都有坚持不懈的的意思。
因小见大和见微知著都有因细小的苗头，就能知道它的实质和发展趋势的意思。
5．D
【解析】
【详解】
考查学生对句子的理解分析能力。结合语境来理解句子、分析、判断句中词语的感情色彩。注重语境和语义的双重考查，解题时要结合上下文语境，切忌单凭语感，辨析词语的感情色彩，也可以帮助我们破解题中的迷惑性，从而选出正确答案。D选项的句子饱含愤怒之感，感情色彩应该是愤怒。
6． 入迷 担心 丑陋 恐惧 依赖 死亡 必然 迟缓
【解析】
【详解】
本题主要考查对反（近）义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
7． 快刀斩乱麻、民以食为天 不分青红皂白、万变不离其宗
【解析】
【详解】
本题考查了学生对于成语的积累与应用，要注意审题，看清楚例词的格式，如本题中的例词分别为五字成语和六字成语。成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。
世上无难事：天下没有难事。
快刀斩乱麻：比喻办事果断，爽快地解决纷繁复杂的问题。
民以食为天：人民以粮食为自己生活所系，说明了民食的重要。食：食物，吃的东西。
百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。
不分青红皂白 ：皂：音造，黑色。比喻不分是非，不问情由。又作“不问青红皂白”。
万变不离其宗：道家哲学。宗：宗旨、目的。尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。指事物时常变化我们办事要注意观查其变化，处变不惊。在没有变化时我们进行提前准备，将事物的变化加以充分考虑。解决千变万化的事态发展。
8． 我愿为夏日撒下一片阴凉 我愿为世界奉上一缕馨香 我愿为人间留下一丝甘甜
【解析】
略
9． 高兴 完好无缺
10．承上启下，起过渡作用
11．下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，因为平挂着的蜘蛛网容易被雨水砸坏了，而雨水可以顺着竖挂着的蜘蛛往下流，蜘蛛网不易被破坏。
12．在生活中，只要我们勤于观察、善于思考，就能从中发现一些道理。
【解析】
略
13． 司空见惯 追根求源
14． 发现现象，提出疑问 通过探索，解决问题，发现真理
15．“？”具体指的是：这种遇到盐酸会变红的物质是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？
“！”具体指的是大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
16．波义耳善于敏锐的发现问题
17．只要善于观察， 不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
【解析】
【分析】
13．
本题考查词语的解释。
（1）司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
（2）追根求源：指追溯事物发生的根源。
14．
本题考查文章内容的理解。
由“纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源”可知，“最后把‘？’拉直变成‘！’”中“？”指的是发现现象，提出疑问，“！”指的是通过探索，解决问题，发现真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
15．
本题考查文章内容的理解。
由“溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么。这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？”可知，在这个事例中，“？”具体指的是：这种遇到盐酸会变红的物质是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？
由“由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。”可知，在这个事例中，“！”具体指的是：大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
16．
本题考查词语的理解。
“敏感”的意思是生理上或心理上对外界事物反应很快。在文中指波义耳看到溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了，立刻想到紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。表现出波义耳善于敏锐的发现问题。
17．
本题考查文章的理解与分析。
第三自然段写了波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，于是提出问题：紫罗兰中什么成分遇盐酸会变红？然后他进行了许多实验，最后发现石蕊地衣遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。由此可知，只要善于观察， 不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
18．示例：
莱特兄弟是美国20世纪著名的科学家，但你知道吗？他们发明飞机的想法，也是在玩乐间产生的。
圣诞节这天，爸爸从外地赶回来，给小莱特兄弟带回来一个会飞的蝴蝶玩具。当看着这只玩具蝴蝶飞上天的一刹那，莱特兄弟震惊并开心着，同时这也激起了他们对飞行的强烈兴趣：如果人也能飞上天就太好了！后来，经过无数次的观察和实验、不断的摸索、数千次的失败，终于，他们发明出了世界上第一架飞机——“飞行者一号”，为世界的航空事业作出了巨大的贡献。
【解析】
【详解】
这道题考查用具体事例说明观点的能力。解答这道题，要选择能证明“玩也能玩出名堂”这个观点的具体事例。例如答案中选取的莱特兄弟因为玩会飞的蝴蝶玩具而激发出对飞行的兴趣，进而发明出世界上第一架飞机的事例，证明了“玩也能玩出名堂”这个观点。