初中美术人美版八年级下册春——文艺复兴的颂歌（自学）教学ppt课件

这是一份初中美术人美版八年级下册春——文艺复兴的颂歌（自学）教学ppt课件，文件包含人美版八年级美术下文艺复兴的颂歌---春自学教学课件pptx、文艺复兴视频mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
欣赏要点一、《春》表达的内容和表现方法二、《春》的时代背景三、《春》的作者波提切利
年轻的侦探们：我是来自十五世纪的波提切利，别看我现在老了，年轻时我可是文艺复兴的颜值担当，是十五世纪最出名的艺术家 咳咳，今天，其实有件事情想拜托你们... 波提切利
我说我年轻时很帅吧咳咳
我曾经创作了一张名为《春》的作品，这张作品被誉为描绘春的最美画卷，也被誉为美术史的颜面 咳咳侦探们考考你们的眼力，看看接下来两张画，究竟哪一副才是我的真迹？
美惠三女神美丽青春欢乐
一、内容及表现方法
谁真谁假？从内容，造型，构图分析
内容：作者通过对古希腊罗马神话中唤醒春天的诸神富于想象力的描绘，表现人与自然和谐相处的主题。
年轻的侦探们: 你们完成了我的考验，接下来，迎接你们的挑战吧!数日之前，我的一幅作品《维纳斯的诞生》被盗，我收到一张纸条，这张纸条就隐藏在维纳斯的画像中。。。
波提切利: 你这个异教徒，你的世俗作品《春》必定遭到上帝的审判!! 你画得出维纳斯,不一定画得出相似的我!! 中世纪的狂徒
欣赏要点二、《春》的时代背景：文艺复兴
圣母子（中世纪圣像画）
二、时代背景
中世纪绘画(公元5世纪)
文艺复兴(公元14世纪)
1.对比中世纪和波提切利的作品，分析题材、服饰、造型、色彩等有何不同？ 结合时代背景谈谈原因。2.古希腊罗马艺术与文艺复兴有何相似？ 3.总结什么是文艺复兴？
文艺复兴：复兴的是古希腊罗马艺术，标志着人们从关注神性，到关注人性，关注自身。
文艺复兴初期代表画家：乔托


二、时代背景
你画得出维纳斯，不一定画得出相似的我!! 中世纪的狂徒
所以春这幅画，确实像一阵春风拂面，吹醒了人们对古老神话和人文精神的记忆。
你找到了我，能找到我最后的密码吗？在乌菲齐美术馆的两件镇馆之宝中，有一道谜题：多的神 少的神多少相同 多少不同四个数字 解开谜题
维纳斯的诞生（蛋彩画） 1485年 波提切利
春（蛋彩画） 1482年 波提切利
多的神，少的神，多少相同，多少不同 四个数字，解开谜题
分析作品
欣赏要点三、《春》的作者波提切利
分析波提切利作品是如何体现文艺复兴精神的？
桑德罗·波提切利在15世纪80年代和90年代，波切利是佛罗伦萨最出名的艺术家。也是当时佛罗伦萨的实际掌权者美第奇家族最器重的画家。 然而，社会政治形势多变，1492年，佛罗伦萨发生政治巨变，美第奇家族遭放逐，宗教极端主义的萨沃纳罗拉掌权。波提切利转而投靠他，成为他的追随者之一。而后美第奇家族卷土重来，波提切利的境遇可想而知。或许是因为这个原因，波提切利的后半生声名下滑，晚年贫困潦倒，只能靠救济度日。在生命的最后几年，他不问世事，孤苦伶仃。1510年，波提切利死于贫困和寂寞之中，安葬于佛罗伦萨的“全体圣徒”教堂墓地。  传说波提切利一生未婚，因为他爱的女子在23岁那年死于肺病，此后一生波提切利孤独一生，后继无人。
三、《春》的作者
不仅仅是一幅画，而是什么？
不仅仅是一幅画而已，而是。。。。。。
回顾我们今天欣赏的《春》的过程，用下列句子作为开头分享自己的收获：我学到了我有了新的感悟是

四、作业
课下作业： 用手绘线条的方式画出自己的内心世界，你最近困惑的是什么，你感到快乐的是什么？
五、课下作业
当你开始关注自己，爱自己，理解自己时，才是这节课真正的意义，人文主义的春天才真正走进我们的心中。