所属成套资源:部编版六年级下册语文一课一练
语文第二单元6* 骑鹅旅行记(节选)练习题
展开
这是一份语文第二单元6* 骑鹅旅行记(节选)练习题,共6页。试卷主要包含了比一比,再组词,选词填空,写出下面词语的近义词或反义词,照样子写词语,在括号里填上恰当的关联词,在下面的括号里填上合适的量词,补全四字词语,根据课文内容填空等内容,欢迎下载使用。
6.骑鹅旅行记一、在加点字的正确读音下画“___”一模一样(mó mú) 刨土(páo pǎo) 缰绳(jiāng jāng) 头晕目眩(xuán xuàn) 挨饿(āi ái) 潺潺(cán chán)二、比一比,再组词。漫( ) 格( ) 藤( ) 犬( ) 混( )慢( ) 咯( ) 腾( ) 吠( ) 昆( )三、选词填空。锐利 锋利1.猫用( )的犬牙触到了尼尔斯的咽喉,尼尔斯吓坏了。2.她的眼光很( ),一下子就看出了问题的所在。漫游 环游3.一艘英国船已经( )了印度洋,肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。4.假如我有一双翅膀,我要( )全世界;假如我有一对鱼绪,我要探索海底世界。四、写出下面词语的近义词或反义词。反义词粗心—( ) 示弱—( ) 断定—( )担心—( ) 光滑—( ) 舒服—( )近义词估量—( ) 仍然—( ) 幸好—( ) 示弱—( ) 断定—( ) 格外—( )五、照样子写词语。1.流水潺潺(ABCC式) __________ __________ __________[来2.闪闪发亮(AABC式) __________ __________ __________六、在括号里填上恰当的关联词。1.( )这次我没考好,( )我有决心在下次考试中取得好成绩。2.( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。3.( )春天到来,大雁( )会往南飞。4.这座井里的水( )清凉,( )甘甜。5.( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。七、在下面的括号里填上合适的量词。一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风 一( )围巾 一( )山羊 一( )荒岛 八、将下列句子运用的描写方法选填到括号里。A.外貌描写 B.神态描写 C.环境描写 D.动作描写 1.他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。( )2.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。( )3.这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。( )4.汤姆的脸立刻变得煞白。( )九、补全四字词语。无( )于( ) ( )( )之众 得意( )( )( )头( )气 头( )目( ) ( )( )欲试十、根据课文内容填空。1.他全身的毛都竖了起来,拱起_____,伸直了_____,四_____抓地,_____变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。2.那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”这句话中省略号的作用是___________。3.本文讲的是一个叫_____的小男孩,调皮捣蛋,还爱虐待_____。有一天因为他的顽皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小狐仙变成了一个比动物还小的小人,而且还突然能听得懂_____的话,他开始慢慢明白自己以前的事情做错了。十一、按要求改写句子。1.全场响起了掌声。(改成比喻句)[_________________________2.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。(改为把字句)___________________________ 3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。(改为被字句)____________________________4.当时他估计怪样子大概肯定消失了。(修改病句)_________________________十二、课内阅读。当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂(甲)住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊!”他喊道。 恰恰就在这一瞬间,雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。 雄鹅飞得那么快,男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时,已经到了高空。如果他现在一松手,肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿,他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算(乙)了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳,也不是一件容易的事,何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地(丙)住雄鹅的羽毛。1.请将下面的三个动词填到文段中“甲”“乙”“丙”三处。 抓 爬 抱 甲:________ 乙:________ 丙:________2.请概括选文的主要内容。 ______________________3.下面说法有误的一项是( )A.尼尔斯变成了小狐仙,还能听懂动物的语言,颇具童话色彩。B.尼尔斯想去看看外面的世界,所以毫不犹豫地骑上了雄鹅。C.尼尔斯本来不想让雄鹅飞走,没想到雄鹅反而把尼尔斯带走了。4.你读过《骑鹅旅行记》这本书吗?这本书中你最喜欢的故事是什么?请与同学分享一下。 _______________________________十三、课外阅读。捧着空花盆的孩子很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”听了国王的这句话,那些捧着美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为 。1.这个故事的起因是( )A.国王发给每个孩子一些花种子,让他们培育出最美的花朵。B.国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子。C.国王年迈而又无子,想要挑选一个义子作为继承人。D.国王年迈而又无子,他十分苦恼。2.这个故事的中心人物是( )A.国王 B.雄日C.雄日的母亲 D.手捧鲜花的孩子3.依据你的理解,补写完全文的最后一句话。4.恰当地归纳了本文中心思想的一项是( )A.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。B.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们不要一味追求地位与财富。C.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们要做一个诚实的人。D.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。 参考答案一、 mú páo jiāng xuàn ái chán[来源:Z#xx#k.Com]二、 漫游 方格 藤蔓 犬牙 混乱 缓慢 咯咯 奔腾 狗吠 昆仑三、 锋利 锐利 漫游 环游四、 细心 逞强 怀疑 放心 粗糙 难受 估计 仍旧 幸亏 认输 认定 非常 五、小心翼翼 果实累累 千里迢迢 斤斤计较 蒸蒸日上 欣欣向荣 六、虽然 但是 只有 才 只要 就 不但 而且 如果 就 七、顶 艘 阵 条 只 座 八、D A E C B 九、济 事 乌 合 扬 扬 垂 丧 晕 眩 跃 跃 十、腰 腿 脚 尾巴 表示词语的重复省略 尼尔斯 小动物 小动物 十一、1.全场响起了雷鸣般的掌声。2.凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。 3.一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。4.当时他估计怪样子肯定消失了。 十二、1. 抱 爬 抓 2.小男孩尼尔斯随着雄鹅腾空而起,飞到了高空。3.B4.读过,最喜欢其中的《大拇指的善举》。主要讲了人们抓到一只母仓鼠,因为他有四只幼崽,所以才尼尔斯就把幼崽给了他,并且让母仓鼠和它的幼崽获得了自由。十三、1.C2.B3.他们种下的是另外的花种子4.C
相关试卷
这是一份6.骑鹅旅行记(节选)寒假预习测部编版语文六年级下册,共4页。
这是一份语文六年级下册第二单元6* 骑鹅旅行记(节选)课时训练
这是一份小学语文人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记(节选)练习题,共3页。试卷主要包含了填空题, 课内阅读等内容,欢迎下载使用。