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    2021-2022学年度强化训练冀教版八年级数学下册第二十二章四边形专项训练试题

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    数学第二十二章 四边形综合与测试同步测试题

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    这是一份数学第二十二章 四边形综合与测试同步测试题,共22页。试卷主要包含了下列说法正确的是,六边形对角线的条数共有等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十二章四边形专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标其原型是我国古代数学家赵爽的《勾股弦图》,它是由四个全等的直角三角形拼接而成,如果大正方形的面积是18,直角三角形的直角边长分别为ab,且a2b2ab+10,那么小正方形的面积为(       A.2 B.3 C.4 D.52、若一个正多边形的每个内角度数都为108°,则这个正多边形的边数是 (  )A.5 B.6 C.8 D.103、如图,把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点落在∠BAC内部.若,且,则∠DAE的度数为(       A.12° B.24° C.39° D.45°4、平行四边形ABCD中,若∠A=2∠B,则∠C的度数为(  )A.120° B.60° C.30° D.15°5、若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是(       A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或86、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BDBE为折痕,则∠EBD的度数(     A.80° B.90° C.100° D.110°7、陈师傅应客户要求加工4个长为4cm、宽为3cm的矩形零件.在交付客户之前,陈师傅需要对4个零件进行检测.根据零件的检测结果,下图中有可能不合格的零件是(       A. B.C. D.8、下列说法正确的是(  )A.只有正多边形的外角和为360°B.任意两边对应相等的两个直角三角形全等C.等腰三角形有两条对称轴D.如果两个三角形一模一样,那么它们形成了轴对称图形9、六边形对角线的条数共有(       A.9 B.18 C.27 D.5410、如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形(       A.OAOCOBOD B.ABCDAOCOC.ABCDADBC D.∠BAD=∠BCDABCD第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、平行四边形的性质:平行四边形的两组对边分别________;平行四边形的两组对角分别________;平行四边形的对角线________.2、如图,正方形中,上一动点(不含,连接,过,过,连接.下列结论:①;②;③平分;④,正确的是__(填序号).3、如图,点 ABC为平面内不在同一直线上的三点.点D为平面内一个动点.线段ABBCCDDA的中点分别为MNPQ.在点D的运动过程中,有下列结论:①存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个中点四边形MNPQ是菱形③存在无数个中点四边形MNPQ是矩形④存在无数个中点四边形MNPQ是正方形所有正确结论的序号是___.4、若一个正多边形的内角和与外角和的度数相等,则此正多边形对称轴条数为______.5、如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点AD分别在y轴的正半轴和负半轴上,顶点Bx轴的负半轴上,若OA=3ODS菱形ABCD=16,则点C的坐标为______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图所示,在每个小正方形的边长均为1的网格中,线段AB的端点AB均在小正方形的顶点上.(1)在图中画出等腰ABC,且ABC为钝角三角形,点C在小正方形顶点上;(2)在(1)的条件下确定点C后,再画出矩形BCDEDE都在小正方形顶点上,且矩形BCDE的周长为16,直接写出EA的长为     2、已知:如图,在ABCD中,AEBC,点EF分别为垂足.(1)求证:ABE≌△CDF(2)求证:四边形AECF是矩形.3、如图,直线,线段分别与直线交于点、点,满足(1)使用尺规完成基本作图:作线段的垂直平分线交于点,交于点,交线段于点,连接.(保留作图痕迹,不写做法,不下结论)(2)求证:四边形为菱形.(请补全下面的证明过程)证明:____①____垂直平分∴____②________③____∴四边形是___④_____∴四边形是菱形(______⑤__________)(填推理的依据).4、如图,▱ABCD中,EBC边的中点,求证:DCCF5、如图,在平行四边形中,分别是边上的点,且,求证:四边形是矩形 -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】由正方形1性质和勾股定理得,再由,得,则,即可解决问题.【详解】解:设大正方形的边长为大正方形的面积是18,小正方形的面积故选:A.【点睛】本题考查了勾股定理、正方形的性质以及完全平方公式等知识,解题的关键是求出2、A【解析】【分析】先求出多边形的每一个外角的度数,再利用多边形的外角和即可求出答案.【详解】解:∵多边形的每一个内角都等于108°,多边形的内角与外角互为邻补角,∴每个外角是:180°−108°=72°,∴多边形中外角的个数是360°÷72°=5,则多边形的边数是5.故选:A.【点睛】本题主要考查了多边形的外角和定理,已知外角求边数的这种方法是需要熟练掌握的内容.3、C【解析】【分析】由折叠的性质得到,由长方形的性质得到,根据角的和差倍分得到,整理得 ,最后根据解题.【详解】解:折叠,是矩形故选:C.【点睛】本题考查角的计算、折叠性质、数形结合思想等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.4、A【解析】【分析】根据平行四边形的性质得出BCAD,根据平行线的性质推出∠A+∠B=180°,代入求出即可.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,BCAD∴∠A+∠B=180°,把∠A=2∠B代入得:3∠B=180°,∴∠B=60°,∴∠C=120°故选:A.【点睛】本题主要考查对平行四边形的性质,平行线的性质等知识点的理解和掌握,能推出∠A+∠B=180°是解此题的关键.5、C【解析】【分析】实际画图,动手操作一下,可知六边形可以是五边形、六边形、七边形截去一个角后得到.【详解】解:如图,原来多边形的边数可能是5,6,7.故选C【点睛】本题考查的是截去一个多边形的一个角,解此类问题的关键是要从多方面考虑,注意不能漏掉其中的任何一种情况.6、B【解析】【分析】根据翻折的性质可知,∠ABE=∠ABE,∠DBC=∠DBC′,又∠ABE+∠ABE+∠DBC+∠DBC′=180°,且∠EBD=∠ABE+∠DBC′,继而即可求出答案.【详解】解:根据翻折的性质可知,∠ABE=∠ABE,∠DBC=∠DBC′,又∵∠ABE+∠ABE+∠DBC+∠DBC′=180°,∴∠EBD=∠ABE+∠DBC′=180°×=90°.故选B【点睛】此题考查翻折变换的性质,三角形折叠以后的图形和原图形全等,对应的角相等,得出∠ABE=∠ABE,∠DBC=∠DBC′是解题的关键.7、C【解析】【分析】根据矩形的判定定理判断即可.【详解】A满足的条件是有一个角是直角的平行四边形是矩形,A合格,不符合题意;B满足的条件是三个角是直角的四边形是矩形,B合格,不符合题意;C满足的条件是有一个角是直角的四边形,∴无法判定,C不合格,符合题意;D满足的条件是有一个角是直角的平行四边形是矩形,D合格,不符合题意;故选C【点睛】本题考查了矩形的判定定理,正确理解题意,熟练掌握矩形的判定定理是解题的关键.8、B【解析】【分析】选项A根据多边形的外角和定义判断即可;选项B根据三角形全等的判定方法判断即可;选项C根据轴对称图形的定义判断即可;选项D根据轴对称的性质判断即可.【详解】解:A.所有多边形的外角和为,故本选项不合题意;B.任意两边对应相等的两个直角三角形全等,说法正确,故本项符合题意;C.等腰三角形有1条对称轴,故本选项不合题意;D.如果两个三角形一模一样,那么它们不一定形成轴对称图形,故本选项不合题意;故选:B.【点睛】此题主要考查了多边形的外角和,轴对称的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定,解题的关键是掌握轴对称图形的概念.9、A【解析】【分析】n边形对角线的总条数为:n≥3,且n为整数),由此可得出答案.【详解】解:六边形的对角线的条数= =9.故选:A.【点睛】本题考查了多边形的对角线的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握:n边形对角线的总条数为:n≥3,且n为整数).10、B【解析】二、填空题1、     相等     相等     互相平分【解析】2、①②④【解析】【分析】连接,延长于点.可证,进而可得,由此可得出;再由,即可得出;连接于点,则,证明,即可得出,进而可得;过点于点,交于点,由于是动点,的长度不确定,而是定值,即可得出不一定平分【详解】解:如图,连接,延长于点为正方形的对角线故①正确;是等腰直角三角形故②正确;连接于点,则故④正确.过点于点,交于点是动点的长度不确定,而是定值不一定等于不一定平分故③错误;故答案为:①②④.【点睛】本题考查了正方形性质,全等三角形判定和性质,角平分线性质和判定,等腰三角形的性质与判定等,熟练掌握全等三角形判定和性质,合理添加辅助线构造全等三角形是解题关键.3、①②③【解析】【分析】根据中点四边形的性质:一般中点四边形是平行四边形,对角线相等的四边形的中点四边形是菱形,对角线垂线的中点四边形是矩形,对角线相等且垂直的四边形的中点四边形是正方形,由此即可判断.【详解】解:∵一般中点四边形是平行四边形,对角线相等的四边形的中点四边形是菱形,对角线垂线的中点四边形是矩形,对角线相等且垂直的四边形的中点四边形是正方形,∴存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形,存在无数个中点四边形MNPQ是菱形,存在无数个中点四边形MNPQ是矩形.故答案为:①②③【点睛】本题考查中点四边形,平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的判定,正方形的判定等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.4、4【解析】【分析】利用多边形的内角和与外角和公式列出方程,求得多边形的边,再利用正多边形的性质可得答案.【详解】解:设多边形的边数为n根据题意(n-2)•180°=360°,解得n=4.所以正多边形为正方形,所以这个正多边形有4条对称轴,故答案为:4.【点睛】本题考查了多边形的内角和公式与多边形的外角和定理,解一元一次方程,需要注意,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°,也考查的正多边形的对称轴的条数.5、(-2,-8)【解析】【分析】由菱形的性质可得出,即,再根据勾股定理可求出OB的长度.设,则,列等式,求出,则答案可解.【详解】 四边形ABCD为菱形,,即解得(舍去)轴上,,即轴,则轴,【点睛】本题考查了菱形的性质及勾股定理,根据菱形的性质结合勾股定理求出的长是解题的关键.三、解答题1、 (1)见解析(2)画图见解析,【解析】【分析】(1)作出腰为5且∠ABC是钝角的等腰三角形ABC即可;(2)作出边长分别为5,3的矩形ABDE即可.(1)解:如图,AB==BC,∠ABC>90°,所以△ABC即为所求;(2)解:如图,矩形BCDE即为所求.AE= 故答案为:【点睛】本题考查作图-应用与设计作图,等腰三角形的判定,矩形的判定,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.2、 (1)证明见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)先根据平行四边形的性质可得,再根据垂直的定义可得,然后根据三角形全等的判定定理(定理)即可得证;(2)先根据平行四边形的性质可得,再根据平行线的性质可得,然后根据矩形的判定即可得证.(1)证明:四边形是平行四边形,中,(2)证明:四边形是平行四边形,在四边形中,四边形是矩形.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、三角形全等的判定定理、矩形的判定等知识点,熟练掌握各判定定理与性质是解题关键.3、 (1)见解析(2)①;②;③;④平行四边形;⑤对角线互相垂直的平行四边形是菱形【解析】【分析】(1)分别以AD为圆心,大于AD的一半长为半径,画弧,两弧交于两点,然后过这两点作直线交l1E,交l2F,直线EF为线段AD的垂直平分线,连接即可;(2):根据,内错角相等得出∠2①,根据垂直平分       ,得出,可证②EOC,根据全等三角形性质得出OF③,再证,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形判定四边形是平行四边形④,根据对角线互相垂直即可得出四边形是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形⑤).(1)解:分别以AD为圆心,大于AD的一半长为半径,画弧,两弧交于两点,然后过这两点作直线交l1E,交l2F,直线EF为线段AD的垂直平分线,连接即可;如图所示(2)证明:∠2①,垂直平分       ∴②EOCOF③,∴四边形是平行四边形④,∴四边形是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形⑤),故答案为:①;②;③;④平行四边形;⑤对角线互相垂直的平行四边形是菱形.【点睛】本题考查尺规作图,垂直平分线性质,三角形全等判定与性质,菱形的判定,掌握尺规作图,垂直平分线性质,三角形全等判定与性质,菱形的判定是解题关键.4、见解析【解析】【分析】根据平行四边形的性质可得ABCDABCD,根据平行线的性质可得BAECFE,根据中点的定义可得EBEC,利用AAS可证明ABE≌△FCE,可得ABCF,进而可得结论【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,ABCDABCD∴∠BAE=∠CFEEBC中点,EBEC在△ABE与△FCE中,∴△ABE≌△FCEAAS),ABCFDCCF【点睛】本题考查平行四边形的性质及全等三角形的判定与性质,熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键5、证明见解析【解析】【分析】平行四边形,可知;由于 ,可得,知四边形为平行四边形,由可知四边形是矩形.【详解】证明:∵四边形 是平行四边形∴四边形为平行四边形又∵∴四边形是矩形.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,矩形的判定等知识.解题的关键在于灵活掌握矩形的判定. 

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