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    2021-2022学年基础强化冀教版八年级数学下册第二十二章四边形章节测试练习题(无超纲)

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    初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试巩固练习

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试巩固练习,共26页。试卷主要包含了如图,菱形的对角线等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十二章四边形章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,平行四边形ABCD的边BC上有一动点E,连接DE,以DE为边作矩形DEGF且边FG过点A.在点E从点B移动到点C的过程中,矩形DEGF的面积(  )A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.一直变大 D.保持不变2、下面性质中,平行四边形不一定具备的是(  )A.对角互补 B.邻角互补C.对角相等 D.对角线互相平分3、一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍,则这个多边形的边数是(       A.5 B.4 C.7 D.64、如图,菱形的对角线相交于点为过点的一条直线,则图中阴影部分的面积为(       A.4 B.6 C.8 D.125、如图,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,沿ABC运动,设,点D到直线PA的距离为y,且y关于x的函数图象如图所示,则当的面积相等时,y的值为(       A. B. C. D.6、如图,在平面直角坐标系中,直线分别交x轴,y轴于AB两点,C为线段OB上一点,过点C轴交l于点D,若的顶点E恰好落在直线上,则点C的坐标为(       A. B. C. D.7、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是(            A.ABCDADBC B.ABCDADBCC.ABCDABCD D.ABCDADBC8、如图,在ABCD中,点E在边BC上,连接AEEMAE,垂足为E,交CD于点MAFBC,垂足为FBHAE,垂足为H,交AF于点N,连接ACNE.若AE=BNAN=CE,则下列结论中正确的有(       )个.;②是等腰直角三角形;③是等腰直角三角形;④;⑤A.1 B.3 C.4 D.59、如图,在ABCD中,对角线ACBD相交于点O,过点OOEAC,交AD于点E,连接CE,若△CDE的周长为8,则ABCD的周长为(       A.8 B.10 C.16 D.2010、在平行四边形ABCD中,∠A ∶∠ B ∶∠ C ∶∠ D的值可以是(       A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1 C.2∶2∶1∶1 D.1∶2∶1∶2第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点Dx轴上,边BCy轴上,若点A的坐标为(12,13),则点C的坐标是___.2、如图,AC是正五边形ABCDE的对角线,则为______度.3、矩形的性质定理1:矩形的四个角都是________.符号语言:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°.矩形的性质定理2:矩形的对角线________.符号语言:∵四边形ABCD是矩形,ACBD4、如图,∠EAD和∠DCF是四边形ABCD的外角,∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG相交于点G.若∠Bm°,∠Dn°,则∠G=______°.(用含mn的代数式表示)5、两组对边分别________的四边形叫做平行四边形.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的________.如图所示的四边形ABCD是平行四边形.记作:________,读作:平行四边形ABCD线段________、________就是平行四边形ABCD的对角线.平行四边形相对的边,称为 ________,相对的角称为________.对边:ABCDBCDA对角:∠ABC与∠CDA;∠BAD与∠DCB三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,把矩形ABCD绕点A按逆时针方向旋转得到矩形AEFG,使点E落在对角线BD上,连接DGDF(1)若∠BAE=50°,求∠DGF的度数;(2)求证:DFDC2、如图,在四边形ABCD中,ABAD,AD//BC(1)在图中,用尺规作线段BD的垂直平分线EF,分别交BDBC于点EF.(保留作图痕迹,不写作法)(2)连接DF,证明四边形ABFD为菱形.3、【问题情境】如图1,在中,,垂足为D,我们可以得到如下正确结论:①;②;③,这些结论是由古希酷著名数学家欧几里得在《几何原本》最先提出的,我们称之为“射影定理”,又称“欧几里德定理”.(1)请证明“射影定理”中的结论③(2)【结论运用】如图2,正方形的边长为6,点O是对角线的交点,点E上,过点C,垂足为F,连接①求证:②若,求的长.4、(1)【探究一】如图1,我们可以用不同的算法来计算图形的面积.①方法1:如果把图1看成一个大正方形,那么它的面积为      ②方法2:如果把图1看成是由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形,那么它的面积为      ;(写成关于ab的两次三项式)用两种不同的算法计算同一个图形的面积,可以得到等式      (2)【探究二】如图2,从一个顶点处引n条射线,请你数一数共有多少个锐角呢?①方法1:一路往下数,不回头数.OA1为边的锐角有∠A1OA2、∠A1OA3、∠A1OA4、…、∠A1OAn,共有(n-1)个;OA2为边的锐角有∠A2OA3、∠A2OA4、…、∠A2OAn,共有(n-2)个;OA3为边的锐角有∠A3OA4、…、∠A3OAn,共有(n-3)个;OAn1为边的锐角有∠An1OAn,共有1个;则图中锐角的总个数是      ②方法2:每一条边都能和除它以外的(n-1)条边形成锐角,共有n条边,可形成nn-1)个锐角,但所有锐角都数了两遍,所以锐角的总个数是      用两种不同的方法数锐角个数,可以得到等式      (3)【应用】分别利用【探究一】中得到的等式和【探究二】中运用的思想解决问题.①计算:19782+20222②多边形中连接任意两个不相邻顶点的线段叫做对角线,如五边形共有5条对角线,则十七边形共有      条对角线,n边形共有      条对角线.5、如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上.(1)计算AC2+BC2的值等于_____;(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使该矩形的面积等于AC2+BC2,并简要说明画图方法(不要求证明)_____. -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】连接AE,根据,推出,由此得到答案.【详解】解:连接AE故选:D.【点睛】此题考查了平行四边形的性质,矩形的性质,正确连接辅助线AE是解题的关键.2、A【解析】【分析】直接利用平行四边形的性质:对角相等、对角线互相平分、对边平行且相等,进而分析得出即可.【详解】解:A、平行四边形对角不一定互补,故符合题意;B、平行四边形邻角互补正确,故不符合题意;C、平行四边形对角相等正确,故不符合题意.D、平行四边形的对角线互相平分正确,故不符合题意;故选A.【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,熟练掌握相关性质是解题关键.3、D【解析】【分析】利用多边形内角和公式和外角和定理,列出方程即可解决问题.【详解】解:根据题意,得:(n-2)×180=360×2,解得n=6.故选:D.【点睛】本题考查了多边形内角与外角,解答本题的关键是根据多边形内角和公式和外角和定理,利用方程法求边数.4、B【解析】【分析】根据菱形的性质可证出,可将阴影部分面积转化为的面积,根据菱形的面积公式计算即可.【详解】解:四边形为菱形,,,,故选:【点睛】此题考查了菱形的性质,菱形的面积公式,全等三角形的判定,将阴影部分的面积转化为的面积为解题关键.5、D【解析】【分析】先结合图象分析出矩形ADAB边长分别为4和3,当△PCD和△PAB的面积相等时可知P点为BC中点,利用面积相等求解y值.【详解】解:当P点在AB上运动时,D点到AP的距离不变始终是AD长,从图象可以看出AD=4,P点到达B点时,从图象看出x=3,即AB=3.当△PCD和△PAB的面积相等时,P点在BC中点处,此时△ADP面积为RtABP中,由面积相等可知:,解得故选:D.【点睛】本题主要考查了函数图形的认识,分析图象找到对应的矩形的边长,解决动点问题就是“动中找静”,结合图象找到“折点处的数据真正含义”便可解决问题.6、D【解析】【分析】设点 ,根据轴,可得点 ,再根据平行四边形的性质可得点轴, ,则 ,即可求解.【详解】解:设点轴,∴点∵四边形是平行四边形,轴,∴点∵直线分别交y轴于B两点,∴当 时,∴点,解得:∴点故选:D【点睛】本题主要考查了一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,熟练掌握一次函数的图形和性质,平行四边形的性质,利用数形结合思想解答是解题的关键.7、D【解析】8、C【解析】【分析】证出∠NBF=∠EAF=∠MEC,再证明△NBF≌△EAFAAS),得出BF=AFNF=EF,证明△ANB≌△CEA得出∠CAE=∠ABN,推出∠ABF=∠FAC=45°;再证明△ANE≌△ECM得出CM=NE,由NF=NE=MC,得出AF=MC+EC,即可得出结论.【详解】解:∵BHAEAFBCAEEM∴∠AEB+∠NBF=∠AEB+∠EAF=∠AEB+∠MEC=90°,∴∠NBF=∠EAF=∠MEC在△NBF和△EAF中,∴△NBF≌△EAFAAS);BF=AFNF=EF∴∠ABC=45°,∠ENF=45°,∴△NFE是等腰直角三角形,故③正确;∵∠ANB=90°+∠EAF,∠CEA=90°+∠MEC∴∠ANB=∠CEA在△ANB和△CEA中,∴△ANB≌△CEASAS),故①正确;AN=CENF=EFBF=AF=FC又∵AFBC,∠ABC=45°,∴△ABC是等腰直角三角形,故②正确;ABCD中,CDAB,且△ABC、△NFE都是等腰直角三角形,∴∠ACD=∠BAC=90°,∠ACB=∠FNE=45°,∴∠ANE=∠BCD=135°,在△ANE和△ECM中,∴△ANE≌△ECMASA),故④正确;CM=NE又∵NF=NE=MCAF=MC+ECAD=BC=2AF=MC+2EC,故⑤错误.综上,①②③④正确,共4个,故选:C【点睛】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定和性质等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解题的关键.9、C【解析】【分析】根据线段垂直平分线的判定和性质,可得AE=CE,又由CE+DE+CD=8,即AD+CD=8,继而可得ABCD的周长.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,OA=OCAB=CDAD=BCOEACOE是线段AC的垂直平分线,AE=CE∵△CDE的周长为8,CE+DE+CD=8,即AD+CD =8,∴平行四边形ABCD的周长为2(AD+CD)=16.故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、线段垂直平分线的判定和性质,关键是根据线段垂直平分线的性质进行分析.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.10、D【解析】二、填空题1、(0,-5)【解析】【分析】RtODC中,利用勾股定理求出OC即可解决问题.【详解】解:∵A(12,13),OD=12,AD=13,∵四边形ABCD是菱形,CD=AD=13,RtODC中,C(0,-5).故答案为:(0,-5)【点睛】本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.2、72【解析】【分析】先根据正五边形的内角和求出它的每个内角的度数,再根据等腰三角形的性质可得的度数,然后根据角的和差即可得.【详解】解:五边形是正五边形,故答案为:72.【点睛】本题考查了正多边形的性质、等腰三角形的性质等知识点,熟练掌握正多边形的性质是解题关键.3、     直角     相等【解析】4、【解析】【分析】根据四边形的内角和定理可得 ,从而得到,再由∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG相交于点G.可得,进而得到,再根据 ,即可求解.【详解】解:∵∠Bm°,∠Dn°,∵∠EAD和∠DCF是四边形ABCD的外角,∵∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG相交于点G故答案为:【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理,角平分线的应用,补角的应用,熟练掌握多边形的内角和定理是解题的关键.5、     平行     对角线          AC     BD     对边     对角【解析】三、解答题1、 (1)∠DGF=25°;(2)见解析【解析】【分析】(1)由旋转的性质得出AB=AEAD=AG,∠BAD=∠EAG=∠AGF=90°,由等腰三角形的性质及三角形内角和定理可得出答案;(2)证出四边形ABDF是平行四边形,由平行四边形的性质可得出结论.(1)解:由旋转得AB=AEAD=AG,∠BAD=∠EAG=∠AGF=90°,∴∠BAE=∠DAG=50°,∴∠AGD=∠ADG==65°,∴∠DGF=90°-65°=25°;(2)证明:连接AF由旋转得矩形AEFG≌矩形△ABCDAF=BD,∠FAE=∠ABE=∠AEBAFBD∴四边形ABDF是平行四边形,DF=AB=DC【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质,平行四边形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟记矩形的性质并准确识图是解题的关键.2、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)直接利用线段垂直平分线的作法得出答案;(2)结合垂直平分线的性质得出△ADE≌△FBE,即可得出AE=EF,进而利用菱形的判定方法得出答案.(1)(1)如图:EF即为所求作(2)证明:如图,连接DFAD//BC∴∠ADE=∠EBFAF垂直平分BDBE=DE在△ADE和△FBE中,∴△ADE≌△FBEASA),AE=EFBDAF互相垂直且平分,∴四边形ABFD为菱形.【点睛】此题主要考查了菱形的判定以及线段垂直平分线的性质与作法,正确应用线段垂直平分线的性质是解题关键.3、 (1)见解析;(2)①见解析;②【解析】【分析】(1)由AA证明,再由相似三角形对应边称比例得到,继而解题;(2)①由“射影定理”分别解得,整理出,再结合即可证明②由勾股定理解得,再根据得到,代入数值解题即可.(1)证明:(2)四边形ABCD是正方形中,【点睛】本题考查相似三角形的综合题,涉及勾股定理、正方形等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.4、(1)①;②=;(2)①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②;(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=;(3)①8000968;②119,n(n-3)【解析】【分析】(1)①根据边长为(a+b)的正方形面积公式求解即可;②利用矩形和正方形的面积公式求解即可;(2)①根据题中的数据求和即可;②根据题意求解即可;(3)①利用(1)的规律求解即可;②根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线.从n个顶点出发引出(n-3)条,而每条重复一次,所以n边形对角线的总条数为n(n-3)(n≥3,且n为整数)可得答案.【详解】解:(1)①大正方形的面积为②由2个大小不同的正方形和2个大小相同的小长方形组成的图形的面积为可以得到等式:=故答案为:①;②=(2)①图中锐角的总个数是:(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②锐角的总个数是nn-1);可以得到等式为(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=nn-1);故答案为:①(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1;②nn-1);(n-1)+(n-2)+(n-3)+……+1=nn-1);(3)①19782+20222=[2000+(-22)]2+(2000+22)2=20002+(-22)2+2×2000×(-22)+20002+222+2×2000×22=2×(20002+222=2×[4000000+(20+2)2]=2×[4000000+(202+22+2×20×2)]=8000968;②一个四边形共有2条对角线,即×4×(4-3)=2;一个五边形共有5条对角线,即×5×(5-3)=5;一个六边形共有9条对角线,即×6×(6-3)=9;……,一个十七边形共有×17×(17-3)=119条对角线;一个n边形共有n(n-3)(n≥3,且n为整数)条对角线.故答案为:119,n(n-3).【点睛】本题考查了图形的变化规律,完全平方公式,多边形的对角线,对于这种图形的变化规律的问题,读懂题目信息,找到变化规律是解题的关键.5、     11     见解析【解析】【分析】(1)直接利用勾股定理求出即可;(2)首先分别以ACBCAB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF;进而得出答案.【详解】解:(1)AC2+BC2=(2+32=11;故答案为:11;(2)分别以ACBCAB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF延长DEMN于点Q,连接QC,平移QCAGBP位置,直线GP分别交AFBH于点TS,则四边形ABST即为所求,如图,【点睛】本题考查了勾股定理,无刻度直尺作图,平行四边形与矩形的性质,掌握勾股定理以及特殊四边形的性质是解题的关键. 

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