初中冀教版第二十一章 一次函数综合与测试课时练习
展开
这是一份初中冀教版第二十一章 一次函数综合与测试课时练习,共28页。试卷主要包含了如图,已知点K为直线l,当时,直线与直线的交点在等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第二十一章一次函数章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知一次函数,其中y的值随x值的增大而减小,若点A在该函数图象上,则点A的坐标可能是( )A. B. C. D.2、如图,函数和的图像相交于点P(1,m),则不等式的解集为( )A. B. C. D.3、下列函数中,属于正比例函数的是( )A. B. C. D.4、如图,已知点K为直线l:y=2x+4上一点,先将点K向下平移2个单位,再向左平移a个单位至点K1,然后再将点K1向上平移b个单位,向右平1个单位至点K2,若点K2也恰好落在直线l上,则a,b应满足的关系是( )A.a+2b=4 B.2a﹣b=4 C.2a+b=4 D.a+b=45、当时,直线与直线的交点在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6、已知一次函数y=mnx与y=mx+n(m,n为常数,且mn≠0),则它们在同一平面直角坐标系内的图象可能为( )A. B.C. D.7、如图,点A的坐标为,点B是x轴正半轴上的动点,以AB为腰作等腰直角,使,设点B的横坐标为x,设点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )A. B.C. D.8、如图,一次函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4,则下列说法正确的个数是( )①对于函数y=ax+b来说,y随x的增大而减小;②函数y=ax+d不经过第一象限;③方程ax+b=cx+d的解是x=4;④ d-b=4(a-c).A.1 B.2 C.3 D.49、一次函数,,且随的增大而减小,则其图象可能是( )A. B.C. D.10、在平面直角坐标系中,已知点,点,在x轴上确定点C,使得的周长最小,则点C的坐标是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知点(−2,y1),(−1,y2),(1,y3)都在直线y=−x+b上,则y1,y2,y3的值的大小关系是______.2、已知一次函数的图象经过第一、二、四象限,写出一个满足条件的一次函数的表达式 ___.3、如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则二元一次方程组的解是________;当ax+b≤kx时,x的取值范围是____________.4、若一次函数的图象经过点,且不经过第四象限,则的取值范围为______.5、根据如图所示的程序计算函数值,若输入x的值为,则输出的y值为_.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,直线l1的函数解析式为y=﹣x+1,且l1与x轴交于点A,直线l2经过点B,D,直线l1,l2交于点C.(1)求直线l2的函数解析式;(2)求△ABC的面积.2、如图,一次函数的图象与轴交于点,与正比例函数的图象相交于点,且.(1)分别求出这两个函数的解析式;(2)点在轴上,且是等腰三角形,请直接写出点的坐标.3、如图1,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于、两点,直线分别与轴、轴交于、两点,点是上一点.(1)求、的值;(2)试判断线段与线段之间的关系,并说明理由;(3)如图2,若点是轴上一点,点是直线上一动点,点是直线上一动点,当是以点为直角顶点的等腰三角形时,请直接写出相应的点、的坐标.4、甲、乙两车匀速从同一地点到距离出发地480千米处的景点,甲车出发半小时后,乙车以每小时80千米的速度沿同一路线行驶,两车分别到达目的地后停止,甲、乙两车之间的距离(千米)与甲车行驶的时间x(小时)之间的函数关系如图所示.(1)甲车行驶的速度是 千米/小时.(2)求乙车追上甲车后,y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(3)直接写出两车相距85千米时x的值.5、在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(﹣1,1),B(0,3).(1)求这个一次函数的解析式;(2)若这个一次函数的图象与x轴的交点为C,求△BOC的面积. -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】先判断 再利用待定系数法求解各选项对应的一次函数的解析式,即可得到答案.【详解】解: 一次函数,其中y的值随x值的增大而减小, 当时,则 解得,故A不符合题意,当时,则 解得 故B不符合题意;当时,则 解得 故C不符合题意;当时,则 解得 故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是一次函数的性质,利用待定系数法求解一次函数的解析式,掌握“利用待定系数法求解一次函数的解析式”是解本题的关键.2、B【解析】【分析】由题意首先确定y=mx和y=kx-b的交点以及作出y=kx-b的大体图象,进而根据图象进行判断即可.【详解】解:∵y=kx+b的图象经过点P(1,m),∴k+b=m,当x=-1时,kx-b=-k-b=-(k+b)=-m,即(-1,-m)在函数y=kx-b的图象上.又∵(-1,-m)在y=mx的图象上.∴y=kx-b与y=mx相交于点(-1,-m).则函数图象如图.则不等式-b≤kx-b≤mx的解集为-1≤x≤0.故选:B.【点睛】本题考查一次函数与不等式的关系,运用数形结合思维分析并正确确定y=kx-b和y=mx的交点是解题的关键.3、D【解析】【分析】根据正比例函数的定义逐个判断即可.【详解】解:A.是二次函数,不是正比例函数,故本选项不符合题意;B.是一次函数,但不是正比例函数,故本选项不符合题意;C.是反比例函数,不是正比例函数,故本选项不符合题意;D.是正比例函数,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了正比例函数的定义,能熟记正比例函数的定义是解此题的关键,注意:形如y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的函数,叫一次函数,当b=0时,函数也叫正比例函数.4、C【解析】【分析】点K为直线l:y=2x+4上一点,设再根据平移依次写出的坐标,再把的坐标代入一次函数的解析式,整理即可得到答案.【详解】解: 点K为直线l:y=2x+4上一点,设 将点K向下平移2个单位,再向左平移a个单位至点K1, 将点K1向上平移b个单位,向右平1个单位至点K2, 点K2也恰好落在直线l上, 整理得: 故选C【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标满足函数解析式,点的平移,掌握“点的平移坐标的变化规律”是解本题的关键.5、B【解析】【分析】根据一次函数解析式中的值,判断函数的图象所在象限,即可得出结论.【详解】解:一次函数中,,∴函数图象经过一二四象限∵在一次函数中,,∴直线经过一二三象限函数图象如图∴直线与的交点在第二象限故选:.【点睛】本题考查的一次函数,解题的关键在于熟练掌握一次函数的图象与系数的关系.6、D【解析】【分析】根据一次函数的图象与系数的关系,由一次函数图象分析可得m、n的符号,进而可得mn的符号,从而判断的图象是否正确,进而比较可得答案.【详解】A、由一次函数图象可知,,即,与正比例函数的图象可知,矛盾,故此选项错误;B、由一次函数图象可知,,即,与正比例函数的图象可知,矛盾,故此选项错误;C、由一次函数图象可知,,即;正比例函数的图象可知,矛盾,故此选项错误;D、由一次函数图象可知,,即,与正比例函数的图象可知,故此选项正确;故选:D.【点睛】此题主要考查了一次函数图象,注意:一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限.7、A【解析】【分析】根据题意作出合适的辅助线,可以先证明△ADC和△AOB的关系,即可建立y与x的函数关系,从而可以得到哪个选项是正确的.【详解】解:作AD∥x轴,作CD⊥AD于点D,如图所示,由已知可得,OB=x,OA=1,∠AOB=90°,∠BAC=90°,AB=AC,点C的纵坐标是y,∵AD∥x轴,∴∠DAO+∠AOB=180°,∴∠DAO=90°,∴∠OAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=90°,∴∠OAB=∠DAC,在△OAB和△DAC中,∴△OAB≌△DAC(AAS),∴OB=CD,∴CD=x,∵点C到x轴的距离为y,点D到x轴的距离等于点A到x的距离1,∴y=x+1(x>0).故选:A.【点睛】本题考查动点问题的函数图象,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的定义.解题的关键是明确题意,建立相应的函数关系式,根据函数关系式判断出正确的函数图象.8、C【解析】【分析】仔细观察图象:①观察函数图象可以直接得到答案;②观察函数图象可以直接得到答案;③根据函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4可以得到答案;④根据函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4可以得到答案.【详解】解:由图象可得,对于函数y=ax+b来说,y随x的增大而减小故①正确;函数y=ax+d图象经过第一,三,四象限,即不经过第二象限,故②不正确,一次函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4,所以方程ax+b=cx+d的解是x=4;故③正确;∵一次函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4,∴4a+b=4c+d∴d-b=4(a-c),故④正确.综上所述,正确的结论有3个.故选:C.【点睛】本题主要考查了一次函数的图象与性质,利用数形结合是解题的关键.9、B【解析】【分析】根据一次函数的图象是随的增大而减小,可得,再由,可得,即可求解.【详解】解:一次函数的图象是随的增大而减小,∴ ,;又,,一次函数的图象经过第二、三、四象限.故选:B【点睛】本题主要考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的图象和性质是解题的关键.10、C【解析】【分析】因为AB的长度是确定的,故△CAB的周长最小就是CA+CB的值最小,作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B交x轴于点C,求出C点坐标即可.【详解】解:如图,作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B交x轴于点C,此时,AC+BC=A′C+BC=AC,长度最小,∵A(-1,2),∴A′(-1,﹣2),设直线A′B的解析式为y=kx+b(k≠0),把A′(-1,﹣2),代入得,∴,解得,∴直线A′B的解析式为y=-2x﹣4,当y=0时,x=-2,∴C(-2,0).故选:C【点睛】本题考查了轴对称-最短路径问题,一次函数与坐标轴交点问题,解题关键是确定点C的位置,利用一次函数解析式求坐标.二、填空题1、【解析】【分析】先根据直线y=-x+b判断出函数图象的增减性,再根据各点横坐标的大小进行判断即可.【详解】解:∵直线y=-x+b,k=-<0,∴y随x的增大而减小,又∵-2<-1<1,∴y1>y2>y3.故答案为:y1>y2>y3.【点睛】本题考查的是一次函数的增减性,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,y随x的增大而增大;当k<0,y随x的增大而减小.2、(答案不唯一)【解析】【分析】根据一次函数的图象与性质即可得.【详解】解:设这个一次函数表达式为,∵一次函数图象经过第一、二、四象限,∴,,∴取,,可得,故答案为:(答案不唯一).【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,根据一次函数的图象与性质判断出,是解题关键.3、 x ≥-4【解析】【分析】根据图像可知,函数和交于点P(-4,-2),即可得二元一次方程组的解;根据函数图像可知,当时,.【详解】解:根据图像可知,函数和交于点P(-4,-2),则二元一次方程组的解是,由图像可知,当时,,故答案为:;.【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组,解题的关键是掌握一次函数的性质.4、【解析】【分析】把点代入得,根据一次函数不经过第四象限求得取值范围即可求得结论.【详解】解:∵一次函数的图象经过点,∴∴∵一次函数不经过第四象限∴,即解得, 又∴ 即故答案为:【点睛】本题主要考查了一次函数的图象与性质,求出是解答本题的关键.5、##【解析】【分析】根据x的值选择相应的函数关系式求解函数值即可解答.【详解】解:∵x=,∴1<x<2,∴y=-x+2=-+2=,即输出的y值为,故答案为:.【点睛】本题考查求一次函数的函数值,明确每段函数的自变量取值范围是解答的关键.三、解答题1、 (1)y=x﹣3(2)【解析】【分析】(1)设直线l2的解析式为,将点B、点D两个点代入求解即可确定函数解析式;(2)当y=0时,代入直线解析式确定点A的坐标,即可得出的底边长,然后联立两个函数解析式得出交点坐标,点C的纵坐标即为三角形的高,利用三角形面积公式求解即可得.(1)解:设直线l2的解析式为,由直线l2经过点,可得:,解得:,∴直线l2的解析式为;(2)当y=0时,代入直线解析式可得:,解得,∴,∴,联立,解得:,∴,∴.【点睛】题目主要考查利用待定系数法确定一次函数解析式,一次函数交点问题,理解题意,熟练掌握运用一次函数的性质是解题关键.2、 (1)正比例函数的解析式为:,一次函数的解析式为:(2)或或或【解析】【分析】(1)把点代入可得,再由,可得点 ,即可求解;(2)分三种情况:当OP=OA=5时,当AP=OA时,当AP=OP时,即可求解.(1)解:∵一次函数的图象与轴交于点,与正比例函数的图象相交于点,∴,解得: ∴正比例函数的解析式为:,∵,∴ ,∵,∴ ,∴点 ,把点, 代入,得: ,解得: ,∴一次函数的解析式为:;(2)解:当OP=OA=5时,点的坐标为或;当AP=OA时,过点A作 轴于点C,∴OC=PC=3,∴OP=6,∴点;当AP=OP时,过点P作PD⊥OA于点D,过点D作 轴于点E,∴点D为AO的中点,即 ,∵点,∴点 ,∴ ,设点 ,则 ,∴ ,∵ ,∴ ,即 ,解得: 或 (舍去)∴点 ,综上所述,点P的坐标为或或或.【点睛】本题主要考查了一次函数的图象和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握一次函数的图象和性质,等腰三角形的性质,利用分类讨论思想和数形结合解答是解题的关键.3、 (1)2,1(2)垂直且相等,见解析(3)点、的坐标分别为、或、【解析】【分析】(1)分别求出点A,B的坐标,将点坐标代入求得b,从而得直线BD的解析式,再把点C坐标代入BD解析式,从而求出m的值;(2)分别求出,即可求解;(3)证明△MHQ≌△QGN(AAS),则MH=GQ,NG=QH,即可求解.(1)对于y=2x+2,令x=0,则y=2,令y=0,即y=2x+2=0,解得x=-1,故点A、B的坐标分别为(-1,0)、(0,2),∵直线过点B,将点B坐标代入上式并解得:故b=2,则该直线的表达式为,当x=-3时,=1=m,即点C(-3,1);故答案为:2,1;(2)由(1)知,点A、B、C的坐标分别为(-1,0)、(0,2)、(-3,1),则,同理,,则AB2+AC2=BC2,故∠BAC为直角,且AC=BA故线段CA与线段BA之间的关系为垂直且相等;(3)当△MNQ是以点Q为直角顶点的等腰三角形时,∠MQN=90°,QM=QN,设点M、N的坐标分别为(s,2s+2)、(t,t+2),过点Q作x轴的平行线交过点M与y轴的平行线于点H,交过点N与y轴的平行线于点G,∵∠NQG+∠MQH=90°,∠NQG+∠QNG=90°,∴∠MQH=∠QNG,∵∠MHQ=∠QGN=90°,MQ=NQ,∴△MHQ≌△QGN(AAS),∴MH=GQ,NG=QH,即2s+2-(-1)=-t(或-1-2s-2=-t),s=t+2-(-1)(或-s=t+2+1),解得:或,所以,点、的坐标分别为、或、【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、勾股定理的运用、三角形全等等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.4、 (1)60(2)y=20x-40();(3)或【解析】【分析】(1)用甲车行驶0.5小时的路程30除以时间即可得到速度;(2)分别求出相应线段的两个端点的坐标,再利用待定系数法求函数解析式;(3)分两种情况讨论:将x=85代入AB的解析式,求出一个值;另一种情况是乙停止运动,两车还相距85千米.(1)解:甲车行驶的速度是(千米/小时),故答案为:60;(2)解:设甲出发x小时后被乙追上,根据题意:60x=80(x-0.5),解得x=2,∴甲出发2小时后被乙追上,∴点A的坐标为(2,0),∵,∴B(6.5,90),设AB的解析式为y=kx+b,∴,解得,∴AB的解析式为y=20x-40(); (3)解:根据题意得:20x-40=85或60x=480-85,解得x=或.∴两车相距85千米时x为或.【点睛】此题考查了一次函数的图象,一次函数的实际应用,利用待定系数法求函数解析式,并与行程问题的路程、时间、速度相结合,读出图形中的已知信息是关键,是一道综合性较强的函数题,有难度,同时也运用了数形结合的思想解决问题.5、 (1)y=2x+3(2)S△BOC=【解析】【分析】(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法即可求出一次函数的解析式;(2)利用直线解析式求得C的坐标,然后根据三角形面积公式即可求得△BOC的面积.(1)解:∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(﹣1,1),B(0,3).∴,解得:,∴这个一次函数的解析式为:y=2x+3.(2)解:令y=0,则2x+3=0,解得x=﹣,∴C(﹣,0),∵B(0,3).∴S△BOC==.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,熟练掌握利用待定系数法求一次函数解析式的方法是解题的关键.
相关试卷
这是一份冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试同步达标检测题,共28页。
这是一份冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试练习,共29页。
这是一份初中冀教版第二十一章 一次函数综合与测试同步测试题,共25页。试卷主要包含了点A,已知一次函数y=kx+b等内容,欢迎下载使用。