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    2021-2022学年最新冀教版八年级数学下册第二十一章一次函数定向测评试卷(无超纲带解析)

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    数学八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试同步测试题

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    这是一份数学八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试同步测试题,共28页。试卷主要包含了已知P1,如图所示,直线分别与轴等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第二十一章一次函数定向测评
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、下列问题中,两个变量成正比例的是(  )
    A.圆的面积S与它的半径r
    B.三角形面积一定时,某一边a和该边上的高h
    C.正方形的周长C与它的边长a
    D.周长不变的长方形的长a与宽b
    2、已知一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象经过点(0,-1),且y的值随x值的增大而增大,则这个一次函数的表达式可能是(  )
    A.y=﹣2x+1 B.y=2x+1 C.y=﹣2x﹣1 D.y=2x﹣1
    3、已知一次函数y=(1﹣3k)x+k的函数值y随x的增大而增大,且图象经过第一、二、三象限,则k的值(  )
    A.k>0 B.k<0 C.0<k< D.k<
    4、某网店销售一款市场上畅销的护眼台灯,在销售过程中发现,这款护眼台灯销售单价为60元时,每星期卖出100个.如果调整销售单价,每涨价1元,每星期少卖出2个,现网店决定提价销售,设销售单价为x元,每星期销售量为y个.则y与x的函数关系式为( )
    A.y=﹣2x+100 B.y=﹣2x+40 C.y=﹣2x+220 D.y=﹣2x+60
    5、已知P1(﹣3,y1)、P2(2,y2)是y=﹣2x+1的图象上的两个点,则y1、y2的大小关系是(  )
    A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能确定
    6、如图所示,直线分别与轴、轴交于点、,以线段为边,在第二象限内作等腰直角,,则过、两点直线的解析式为( )

    A. B. C. D.
    7、甲、乙两车从城出发前往城,在整个行驶过程中,汽车离开城的距离与行驶时间的函数图象如图所示,下列说法正确的有(  )
    ①甲车的速度为;②乙车用了到达城;③甲车出发时,乙车追上甲车

    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
    8、关于一次函数,下列结论不正确的是( )
    A.图象与直线平行
    B.图象与轴的交点坐标是
    C.随自变量的增大而减小
    D.图象经过第二、三、四象限
    9、在平面直角坐标系中,已知点,点,在x轴上确定点C,使得的周长最小,则点C的坐标是( )
    A. B. C. D.
    10、当时,直线与直线的交点在( )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、函数y=(m﹣2)x|m﹣1|+2是一次函数,那么m的值为___.
    2、有下列函数:①y=2x+1;②y=-3x+4;③ y=0.5x;④y=x-6
    (1)其中过原点的直线是________;
    (2)函数y随x的增大而增大的是_______;
    (3)函数y随x的增大而减小的________;
    (4)图象在第一、二、三象限的________ .
    3、 “”是一款数学应用软件,用“”绘制的函数和的图像如图所示.若,分别为方程和的一个解,则根据图像可知____.(填“”、“”或“”).

    4、在弹性限度内,弹簧的长度 y(厘米)是所挂物体质量 x(千克)的一次函数.一根弹簧不挂物体时长14.5厘米;当所挂物体的质量为3千克时,弹簧长16厘米.请写出 y 与x之间的关系式,并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度.
    解:设y=kx+b(k≠0)
    由题意得:14.5=b,
    16=3k+b,
    解得:b=___,k=___.
    所以在弹性限度内,___,
    当x=4时,y=0.5×4+14.5=___(厘米).
    即物体的质量为4千克时,弹簧长度为16.5厘米.
    5、已知点(−2,y1),(−1,y2),(1,y3)都在直线y=−x+b上,则y1,y2,y3的值的大小关系是______.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、已知A,B两地相距的路程为12km,甲骑自行车从A地出发前往B地,同时乙步行从B地出发前往A地,如图的折线OCD和线段EF,分别表示甲、乙两人与A地的路程y甲、y乙与他们所行时间x(h)之间的函数关系,且OC与EF相交于点P.

    (1)求y乙与x的函数关系式以及两人相遇地点P与A地的路程;
    (2)求线段OC对应的y甲与x的函数关系式;
    (3)求经过多少h,甲、乙两人相距的路程为6km.
    2、已知一次函数图象与直线平行且过点.
    (1)求一次函数解析式;
    (2)若(1)中一次函数图象,分别与、轴交于、两点,求、两点坐标;
    (3)若点在轴上,且,求点坐标.
    3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BC与y轴交于D点,点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),求点D的坐标.

    4、如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1)、B(4,2)(3,4).

    (1)若△A1B1C1与△ABC关于y轴成轴对称,请在网格中画出△A1B1C1,并写出△A1B1C1三顶点坐标:A1   ,B1   ,C1   ;
    (2)计算△ABC的面积;
    (3)若点P为x轴上一点,当PA+PB最小时,写出此时P点坐标    .
    5、如图,在平面直角坐标系中,直线AB为y=﹣x+b交y轴于点A(0,3),交x轴于点B,直线x=1交AB于点D,交x轴于点E,P是直线x=1上一动点,且在点D的上方,设P(1,n).

    (1)求点B的坐标及点O到直线AB的距离;
    (2)求△ABP的面积(用含n的代数式表示);
    (3)当S△ABP=时,在第一象限找点C,使△PBC为等腰直角三角形,直接写出点C的坐标.

    -参考答案-
    一、单选题
    1、C
    【解析】
    【分析】
    分别列出每个选项两个变量的函数关系式,再根据函数关系式逐一判断即可.
    【详解】
    解: 所以圆的面积S与它的半径r不成正比例,故A不符合题意;
    所以三角形面积一定时,某一边a和该边上的高h不成正比例,故B不符合题意;
    所以正方形的周长C与它的边长a成正比例,故C符合题意;

    所以周长不变的长方形的长a与宽b不成正比例,故D不符合题意;
    故选C
    【点睛】
    本题考查的是两个变量成正比例,掌握“正比例函数的特点”是解本题的关键.
    2、D
    【解析】
    【分析】
    根据题意和一次函数的性质,可以解答本题.
    【详解】
    解:∵一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象经过点(0,-1),且y的值随x值的增大而增大,
    ∴b=-1,k>0,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
    3、C
    【解析】
    【分析】
    根据一次函数的性质得1﹣3k>0,解得k<,再由图象经过一、二、三象限,根据一次函数与系数的关系得到k>0,于是可确定k的取值范围.
    【详解】
    解:∵一次函数y=(1﹣3k)x+k,y随x的增大而增大,
    ∴1﹣3k>0,解得k<,图象经过第一、三象限,
    ∵图象经过一、二、三象限,
    ∴k>0,
    ∴k的取值范围为0<k<.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了一次函数y=kx+b(k≠0,k,b为常数)的性质.它的图象为一条直线,当k>0,图象经过第一,三象限,y随x的增大而增大;当k<0,图象经过第二,四象限,y随x的增大而减小;当b>0,图象与y轴的交点在x轴的上方;当b=0,图象过坐标原点;当b<0,图象与y轴的交点在x轴的下方.
    4、C
    【解析】
    【分析】
    根据单价为60元时,每星期卖出100个,每涨价1元,每星期少卖出2个,列出关系式即可.
    【详解】
    解:∵单价为60元时,每星期卖出100个.销售单价,每涨价1元,少卖出2个,
    ∴设销售单价为x元,则涨价(x-60)元,每星期少卖出2(x-60)个.,
    ∴y=100−2(x-60)=-2x+220,
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了由实际问题列函数关系式,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.
    5、A
    【解析】
    【分析】
    分别把P1(-3,y1)、P2(2,y2)代入y=-2x+1,求出y1、y2的值,并比较出其大小即可.
    【详解】
    解:∵P1(-3,y1)、P2(2,y2)是y=-2x+1的图象上的两个点,
    ∴y1=6+1=7,y2=-4+1=-3,
    ∵7>-3,
    ∴y1>y2.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.
    6、B
    【解析】
    【分析】
    过作轴,可证得,从而得到,,可得到再由,,即可求解.
    【详解】
    解:过作轴,则,

    对于直线,令,得到,即,,
    令,得到,即,,

    为等腰直角三角形,即,,


    在和中,


    ,,即,

    设直线的解析式为,

    b=2-5k+b=3 ,
    解得 .
    过、两点的直线对应的函数表达式是.
    故选:B
    【点睛】
    本题主要考查了求一次函数解析式,一次函数的图象和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,熟练掌握相关知识点,并利用数形结合思想解答是解题的关键.
    7、C
    【解析】
    【分析】
    求出正比函数的解析式,k值的绝对值表示车的速度;横轴上两个时间点的差表示乙走完全程所用时间,求出一次函数的解析式,确定它与正比例函数的交点坐标,横坐标即为二车相遇时间.
    【详解】
    设甲的解析式为y=kx,
    ∴6k=300,
    解得k=50,
    ∴=50x,
    ∴甲车的速度为,
    ∴①正确;
    ∵乙晚出发2小时,
    ∴乙车用了5-2=3(h)到达城,
    ∴②错误;
    设,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    即甲行驶4小时,乙追上甲,
    ∴③正确;
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了待定系数法确定函数的解析式,函数图像,交点坐标的确定,解二元一次方程组,熟练掌握待定系数法,准确求交点的坐标是解题的关键.
    8、D
    【解析】
    【分析】
    根据一次函数的性质对A、C、D进行判断;根据一次函数图象上点的坐标特征对D进行判断,,随的增大而增大,函数从左到右上升;,随的增大而减小,函数从左到右下降.由于与轴交于,当时,在轴的正半轴上,直线与轴交于正半轴;当时,在轴的负半轴,直线与轴交于负半轴.
    【详解】
    解:A、函数的图象与直线平行,故本选项说法正确;
    B、把代入,所以它的图象与轴的交点坐标是,故本选项说法正确;
    C、,所以随自变量的增大而减小,故本选项说法正确;
    D、,,函数图象经过第一、二、四象限,故本选项说法不正确;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的性质,以及k对自变量和因变量间的关系的影响,熟练掌握k的取值对函数的影响是解决本题的关键.
    9、C
    【解析】
    【分析】
    因为AB的长度是确定的,故△CAB的周长最小就是CA+CB的值最小,作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B交x轴于点C,求出C点坐标即可.
    【详解】
    解:如图,作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B交x轴于点C,此时,AC+BC=A′C+BC=AC,长度最小,
    ∵A(-1,2),
    ∴A′(-1,﹣2),
    设直线A′B的解析式为y=kx+b(k≠0),把A′(-1,﹣2),代入得,
    ∴,解得,
    ∴直线A′B的解析式为y=-2x﹣4,
    当y=0时,x=-2,
    ∴C(-2,0).
    故选:C

    【点睛】
    本题考查了轴对称-最短路径问题,一次函数与坐标轴交点问题,解题关键是确定点C的位置,利用一次函数解析式求坐标.
    10、B
    【解析】
    【分析】
    根据一次函数解析式中的值,判断函数的图象所在象限,即可得出结论.
    【详解】
    解:一次函数中,,
    ∴函数图象经过一二四象限
    ∵在一次函数中,,
    ∴直线经过一二三象限
    函数图象如图

    ∴直线与的交点在第二象限
    故选:.
    【点睛】
    本题考查的一次函数,解题的关键在于熟练掌握一次函数的图象与系数的关系.
    二、填空题
    1、0
    【解析】
    【分析】
    根据一次函数的定义,列出关于m的方程和不等式进行求解即可.
    【详解】
    解:由题意得,|m-1|=1且m-2≠0,
    解得:m=2或m=0且m≠2,
    ∴m=0.
    故答案为:0.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数,一次函数y=kx+b的条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.
    2、 ③ ①③④ ② ①
    【解析】

    3、<
    【解析】
    【分析】
    根据方程的解是函数图象交点的横坐标,结合图象得出结论.
    【详解】
    解:∵方程-x2(x-4)=-1的解为函数图象与直线y=-1的交点的横坐标,
    -x+4=-1的一个解为一次函数y=-x+4与直线y=-1交点的横坐标,
    如图所示:

    由图象可知:a<b.
    故答案为:<.
    【点睛】
    本题考查了函数图象与方程的解之间的关系,关键是利用数形结合,把方程的解转化为函数图象之间的关系.
    4、 14.5 0.5 16.5
    【解析】

    5、
    【解析】
    【分析】
    先根据直线y=-x+b判断出函数图象的增减性,再根据各点横坐标的大小进行判断即可.
    【详解】
    解:∵直线y=-x+b,k=-<0,
    ∴y随x的增大而减小,
    又∵-2<-1<1,
    ∴y1>y2>y3.
    故答案为:y1>y2>y3.
    【点睛】
    本题考查的是一次函数的增减性,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,y随x的增大而增大;当k<0,y随x的增大而减小.
    三、解答题
    1、 (1),9km
    (2)
    (3)经过小时或1小时,甲、乙两人相距6km.
    【解析】
    【分析】
    (1)根据题意和函数图象中的数据,可以得到y乙与x的函数关系式以及两人相遇地点与A地的距离;
    (2)根据函数图象中的数据,可以计算出线段OP对应的y甲与x的函数关系式;
    (3)根据(1)和(2)中的结果,分两种情况讨论,可以得到经过多少小时,甲、乙两人相距6km.
    (1)
    解:设y乙与x的函数关系式是,
    ∵点E(0,12),F(2,0)在函数y乙=kx+b的图象上,
    ∴ ,解得 ,
    即y乙与x的函数关系式是,
    当x=0.5时,,
    即两人相遇地点P与A地的距离是9km;
    (2)
    解:设线段OC对应的y甲与x的函数关系式是y甲=ax,
    ∵点(0.5,9)在函数y甲=ax的图象上,
    ∴9=0.5a, 解得a=18,
    即线段OP对应的y甲与x的函数关系式是y甲=18x;
    (3)
    解:①令 即

    解得:或
    甲从A地到达B地的时间为:小时,
    经检验:不符合题意,舍去,
    ②当甲到达B地时,乙离B地6千米所走时间为:
    (小时),
    综上所述,经过小时或1小时,甲、乙两人相距6km.
    【点睛】
    本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.其中第三问要注意进行分类讨论.
    2、 (1)
    (2),
    (3)或
    【解析】
    【分析】
    (1)由一次函数图象平移的性质得到k=2,再将点代入求出解析式;
    (2)分别求出y=0及x=0时的对应值,即可得到A、两点坐标;
    (3)由结合三角形的面积公式得到AP=2AO,即可得到点P坐标.
    (1)
    解:设一次函数的解析式为,
    一次函数图象与直线平行,

    过点,
    ∴,

    一次函数解析式为;
    (2)
    解:把代入得,,


    把x=0代入得,,

    (3)
    解:∵,,
    AP=2AO=2,
    -1-2=-3,-1+2=1,
    或.
    【点睛】
    此题考查了一次函数平移的性质,一次函数图象与坐标轴的交点坐标,一次函数与图形面积问题,正确掌握一次函数的综合知识是解题的关键.
    3、(0,)
    【解析】
    【分析】
    过A和B分别作AF⊥x轴于F,BE⊥x轴于E,可证得△AFC≌△CEB,从而得到FC=BE,AF=CE,再由点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),可得OC=2,AF=CE=3,OF=6,从而得到B点的坐标是(1,4),再求出直线BC的解析式,即可求解.
    【详解】
    解:过A和B分别作AF⊥x轴于F,BE⊥x轴于E,

    ∵∠ACB=90°,
    ∴∠ACF+∠BCE=90°,
    ∵AF⊥x轴,BE⊥x轴,
    ∴ ,
    ∴∠ACF+∠CAF=90°,
    ∴∠CAF=∠BCE,
    在△AFC和△CEB中,

    ∴△AFC≌△CEB(AAS),
    ∴FC=BE,AF=CE,
    ∵点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),
    ∴OC=2,AF=CE=3,OF=6,
    ∴CF=OF-OC=4,OE=CE-OC=2-1=1,
    ∴BE=4,
    ∴则B点的坐标是(1,4),
    设直线BC的解析式为:y=kx+b,
    k+b=4-2k+b=0 ,解得: ,
    ∴直线BC的解析式为:y=x+ ,
    令 ,则 ,
    ∴ D(0,).
    【点睛】
    本题主要考查了求一次函数解析式,全等三角形的判定和性质,根据题意得到△AFC≌△CEB是解题的关键.
    4、 (1)
    (2)3.5
    (3)
    【解析】
    【分析】
    (1)依据轴对称的性质进行作图,即可得到△A1B1C1,进而得出△A1B1C1三顶点坐标;
    (2)依据割补法进行计算,即可得到△ABC的面积;
    (3)作点A关于x轴的对称点,连接B,交x轴于点P,依据一次函数的图象可得点P的坐标.
    (1)
    如图,△A1B1C1即为所求;

    其中A1,B1,C1的坐标分别为:
    故答案为:
    (2)
    △ABC的面积为:3×3-×3×1-×1×2-×2×3=3.5.
    (3)

    如图,作点A关于x轴的对称点,连接B,则B与x轴的交点即是点P的位置.
    设B的解析式为y=kx+b(k≠0),
    把和B(4,2)代入可得:
    -1=k+b2=4k+b,解得,
    ∴y=x-2,
    令y=0,则x=2,
    ∴P点坐标为,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了作图-轴对称变换、轴对称-最短路线问题,解决本题的关键是掌握轴对称的性质.凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,多数情况要作点关于某直线的对称点.
    5、 (1)B(4,0),
    (2)
    (3)(5,7)或(8,3)或(,)
    【解析】
    【分析】
    (1)求出直线AB的解析式,可求点B坐标,由面积法可求解;
    (2)求出点D坐标,由三角形的面积公式可求解;
    (3)先计算当S△ABP=时,P的坐标,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,分三种情况讨论:分别以三个顶点为直角顶点画三角形,根据图形可得C的坐标.
    (1)
    解:∵直线AB为y=x+b交y轴于点A(0,3),
    ∴b=3,AO=3,
    ∴直线AB解析式为:y=x+3,
    令y=0,则0=x+3,x=4,
    ∴B(4,0),
    ∴OB=4,
    ∴AB==5,
    ∴S△AOB=×OA×OB=×AB×点O到直线AB的距离,
    ∴点O到直线AB的距离==;
    (2)
    ∵点D在直线AB上,
    ∴当x=1时,y=,即点D(1,),
    ∴PD=n-,
    ∵OB=4,
    ∴S△ABP==;
    (3)
    当S△ABP=时,,解得n=4,
    ∴点P(1,4),
    ∵E(1,0),
    ∴PE=4,BE=3,
    第1种情况,如图,当∠CPB=90°,BP=PC时,过点C作CN⊥直线x=1于点N.

    ∵∠CPB=90°,
    ∴∠CPN+∠BPE=90°,又∠CPN+∠PCN=90°,
    ∴∠BPE=∠PCN,
    又∵∠CNP=∠PEB=90°,BP=PC,
    ∴△CNP≌△PEB(AAS),
    ∴PN=EB=3,PE=CN=4,
    ∴NE=NP+PE=3+4=7,
    ∴C(5,7);
    第2种情况,如图,当∠PBC=90°,BP=BC时,过点C作CF⊥x轴于点F.

    同理可证:△CBF≌△BPE(AAS),
    ∴CF=BE=3,BF=PE=4,
    ∴OF=OB+BF=4+4=8,
    ∴C(8,3);
    第3种情况,如图3,当∠PCB=90°,CP=CB时,
    过点C作CH⊥BE,垂足为H,过点P作PG⊥CH,垂足为G,

    同理可证:△PCG≌△CBH(AAS),
    ∴CG=BH,PG=CH,
    ∵PE=4,BE=3,设CG=BH=x,PG=CH=y,
    则PE=GH=x+y=4,BE=PG-BH=y-x=3,
    解得:x=,y=,
    ∴C(,),
    ∴以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,点C的坐标是(5,7)或(3,8)或(,).
    【点睛】
    本题是一次函数综合题,考查了待定系数法,三角形面积公式,全等三角形的判定和性质,利用分类讨论思想解决问题是解题的关键.

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