冀教版八年级下册第二十章 函数综合与测试课堂检测
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这是一份冀教版八年级下册第二十章 函数综合与测试课堂检测,共19页。试卷主要包含了函数y=的自变量x的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
冀教版八年级数学下册第二十章函数章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列四个图象中,能表示y是x的函数的是( )A. B.C. D.2、下列各图中,不能表示y是x的函数的是( )A. B.C. D.3、下列各表达式不是表示y是x的函数的是( )A. B.C. D.4、如图,图中的函数图象描述了甲乙两人越野登山比赛.(x表示甲从起点出发所行的时间,表示甲的路程,表示乙的路程).下列4个说法:①越野登山比赛的全程为1000米;②甲比乙晚出发40分钟;③甲在途中休息了10分钟;④乙追上甲时,乙跑了750米.其中正确的说法有( )个A.1 B.2 C.3 D.45、如图,在边长为4的等边△ABC中,点P从A点出发,沿A→B→C→A的方向运动,到达A点时停止.在此过程中,线段AP的长度y随点P经过的路程x的函数图象大致是( )A. B.C. D.6、习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.枣庄某学校利用周未开展课外劳动实践活动.如图反映的过程是:小强从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.如果菜地和玉米地的距离为a千米,小强在玉米地除草比在菜地浇水多用的时间为b分钟,则a,b的值分别为( )A.1.1,8 B.0.9,3 C.1.1,12 D.0.9,87、函数y=的自变量x的取值范围是( )A.x≠0 B.x≠1 C.x≠±1 D.全体实数8、小亮从家步行到公交车站台,等公交车去学校.图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的关系.则小亮步行的速度和乘公交车的速度分别是( )A.100 m/min,266m/min B.62.5m/min,500m/minC.62.5m/min,437.5m/min D.100m/min,500m/min9、甲、乙二人约好同时出发,沿同一路线去某博物馆参加科普活动,如图,x表示的是行走时间(单位:分),y表示的是甲到出发地的距离(单位:米),最后两人都到达了目的地.根据图中提供的信息,下面有四个结论:①甲、乙二人第一次相遇后,停留了10分钟;②甲先到达目的地;③甲停留10分钟之后提高了行走速度;④甲行走的平均速度要比乙行走的平均速度快.其中正确的是( )A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④10、A,B,C三种上宽带网方式的月收费金额yA(元),yB(元),yC(元)与月上网时间x(小时)的对应关系如图所示.以下有四个推断:①月上网时间不足35小时,选择方式A最省钱;②月上网时间超过55小时且不足80小时,选择方式C最省钱;③对于上网方式B,若月上网时间在60小时以内,则月收费金额为60元;④对于上网方式A,若月上网时间超出25小时,则超出的时间每分钟收费0.05元.所有合理推断的序号是( )A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、汽车开始行使时油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量Q(升)与行使时间t(小时)的关系是_____,其中的常量是_____,变量是_____.2、一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是__________,y是x的__________.如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的__________.3、向平静的水面投入一枚石子会激起一圈圈圆形涟漪,当圆形涟漪的半径r从3cm变成6cm时,圆形的面积S从________cm2变成________cm2.这一变化过程中________是自变量,________是关于自变量的函数.4、在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是________,y是x的________.5、长方形的周长为20,则面积y与一条边长x之间的函数关系式是___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、用列表法与解析式法表示n边形的内角和m(单位:度)关于边数n的函数.2、如图,这是小龙骑自行车离家的距离与时间之间的关系图象.(1)在这个问题中,自变量是 ,因变量是 .(2)小龙何时到达离家最远的地方?此时离家多远?(3)求出当到4h时,小龙骑自行车的速度.3、如图是小明散步过程中所走的路程s(单位:m)与步行时间t(单位:)的函数图象.(1)小明在散步过程中停留了多少时间?(2)求小明散步过程步行的平均速度.(3)在哪一时间段,小明是匀速步行的?在这一时间段,他步行的速度是多少?4、图,把一些相同规格的碗整齐地叠放在水平桌面上,这摞碗的高度随着碗的数量变化而变化的情况如表格所示:碗的数量(只)12345…高度(cm)45.26.47.68.8…(1)用h(cm)表示这碗的高度,用x(只)表示这摞碗的数量,请结合表格直接写出h(cm)与x(只)之间的函数关系式.(2)若这摞碗的高度为11.2cm,求这摞碗的数量.5、已知:在Rt△ABC中,,,,左右作平行移动的等边三角形的两个顶点、始终在边上,、分别与相交于点、.(1)如图1,当点与点重合时,点恰好在斜边上,求的周长;(2)如图2,在作平行移动的过程中,图中是否存在与线段始终相等的线段?如果存在,请指出这条线段,并加以证明;如果不存在,请说明理由;(3)假设点与点的距离为,与的重叠部分的面积为,求与的函数关系式,并写出定义域. -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据“在一个变化过程中,如果有两个变量x、y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,我们就说x是自变量,y是x的函数”,由此可排除选项.【详解】解:选项A符合函数的概念,而B、C、D都不符合“对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应”,故选A.【点睛】本题主要考查函数的定义,熟练掌握函数的定义是解题的关键.2、D【解析】【分析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,即可求解.【详解】解:A、对每一个x的值,都有唯一确定的y值与之对应,能表示y是x的函数,故本选项符合题意;B、对每一个x的值,都有唯一确定的y值与之对应,能表示y是x的函数,故本选项符合题意;C、对每一个x的值,都有唯一确定的y值与之对应,能表示y是x的函数,故本选项符合题意;D、对于x的每一个取值,y有时有两个确定的值与之对应,所以y不是x的函数,故本选项不符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了函数的定义,熟练掌握在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量是解题的关键.3、C【解析】略4、C【解析】【分析】根据终点距离起点1000米即可判断①;根据甲、乙图像的起点可以判断②;根据AB段为甲休息的时间即可判断③;设乙需要t分钟追上甲,,求出t即可判断④.【详解】解:由图像可知,从起点到终点的距离为1000米,故①正确;根据图像可知甲出发40分钟之后,乙才出发,故乙比甲晚出发40分钟,故②错误;在AB段时,甲的路程没有增加,即此时甲在休息,休息的时间为40-30=10分钟,故③正确;∵乙从起点到终点的时间为10分钟,∴乙的速度为1000÷10=100米/分钟,设乙需要t分钟追上甲,,解得t=7.5,∴乙追上甲时,乙跑了7.5×100=750米,故④正确;故选C.【点睛】本题主要考查了从函数图像获取信息,解题的关键在于能够准确读懂函数图像.5、A【解析】【分析】根据题意,当点从点运动到点时,的长度随的增大而增大;当点从运动到的中点时,随的增大而减小;当点从的中点运动到点时,随的增大而增大;当点从运动到时,随的增大而减小,最后减小至0,且和时,的值相等,据此判断即可.【详解】解:由题意可知,当点从点运动到点时,的长度随的增大而增大;当点从运动到的中点时,随的增大而减小;且当时,的值最小,故可排除选项与选项;当点从的中点运动到点时,随的增大而增大;当点从运动到时,随的增大而减小,最后减小至0,且和时,的值相等,故选项符合题意,选项不合题意.故选:A.【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握数形结合思想方法.6、D【解析】【分析】直接根据函数图像进行解答即可.【详解】解:此函数大致可分以下几个阶段:①0﹣15分种,小强从家走到菜地;②15﹣25分钟,小强在菜地浇水;③25﹣37分钟,小强从菜地走到玉米地;④37﹣55分钟,小强在玉米地除草;⑤55﹣80分钟,小强从玉米地回到家;综合上面的分析得:由③的过程知,a=2﹣1.1=0.9千米;由②、④的过程知b=(55﹣37)﹣(25﹣15)=8分钟;故选:D.【点睛】本题考查了从函数图像中提取信息,读懂题意,理解函数图像的含义是解本题的关键.7、D【解析】【分析】由题意直接依据分母不等于0进行分析计算即可.【详解】解:由题意可得,所以自变量x的取值范围是全体实数.故选:D.【点睛】本题考查求函数自变量x的取值范围以及分式有意义的条件,注意掌握分式有意义的条件即分母不等于0是解题的关键.8、D【解析】【分析】根据图象可以确定他离家8km用了多长时间,等公交车时间是多少,他步行的时间和对应的路程,公交车运行的时间和对应的路程,然后确定各自的速度.【详解】解:由图象可知:他步行10min走了1000m,故他步行的速度为他步行的速度是100m/min;公交车(30−16)min走了(8−1)km,故公交车的速度为7000÷14=500m/min.故选:D.【点睛】本题考查利用函数的图象解决实际问题,解决本题的关键是正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.需注意计算单位的统一.9、A【解析】【分析】由图象可得:10分钟到20分钟之间,路程没有变化,可判断①,由甲35分钟时到达目的地,乙40分钟到达,可判断②,分别求解前后两段时间内甲的速度可判断③,由前后两段时间内甲的速度都比乙快,可判断④,从而可得答案.【详解】解:①由图象可得:甲、乙二人第一次相遇后,停留了20﹣10=10(分钟),故①符合题意;②甲在35分时到达,乙在40分时到达,所以甲先到达的目的地,故②符合题意;③甲前面10分钟的速度为:每分钟米,甲在停留10分钟之后的速度为:每分钟米,所以减慢了行走速度,故③不符合题意;④由图象可得:两段路程甲的速度都比乙快,所以甲行走的平均速度要比乙行走的平均速度快,故④符合题意;所以正确的是①②④.故选:A.【点睛】本题考查的是从函数图象中获取信息,理解题意,弄懂图象上点的坐标含义是解本题的关键.10、C【解析】【分析】根据A,B,C三种上宽带网方式的月收费金额yA(元),yB(元),yC(元)与月上网时间x(小时)的图象逐一判断即可.【详解】由图象可知:①月上网时间不足35小时,选择方式A最省钱,说法正确;②月上网时间超过55小时且不足80小时,选择方式B最省钱,故原说法错误;③对于上网方式B,若月上网时间在60小时以内,则月收费金额为60元,说法正确;④对于上网方式A,若月上网时间超出25小时,则超出的时间每分钟收费为:(60﹣30)÷[(35﹣25)×60]=0.05(元),原说法正确;所以所有合理推断的序号是①③④.故选:C.【点睛】本题考查了函数的图象,掌握数形结合的方法是解答本题的关键.二、填空题1、 Q=40-5t 40,5 Q,t【解析】略2、 自变量 函数 函数值【解析】略3、 9π 36π 半径 面积【解析】【分析】先列出在这一变化过程中两圆的面积公式即可求解.【详解】解:当r=3时,圆的面积为9π;当r=6时,圆的面积为36π;这一变化过程中半径是自变量,面积是半径的函数.故答案是:9π,36π,半径,面积.【点睛】考查了函数的定义:设x和y是两个变量,D是实数集的某个子集,若对于D中的每个值x,变量y按照一定的法则有一个确定的值y与之对应,称变量y为变量x的函数,记作y=f(x);变量:在一程序变化过程中随时可以变化的量.常量:在一程序变化过程中此量的数值始终是不变的.4、 自变量 函数【解析】略5、【解析】【详解】解:∵长方形的周长为20,一条边为x,∴长方形的另一条边为,∴ .故答案为:.【点睛】本题主要考查了列函数关系式,解题的关键在于能够熟练掌握长方形周长公式和面积公式.三、解答题1、列表法见解析,且n为整数【解析】【分析】从一点和边上的其他点连接分成三角形的个数为点数减去2,也就是边数减2,由于三角形的内角和是180°,所以多边形内角和与它的边数关系为多边形内角和=(边数﹣2)×180°,由此规律计算即可求解.【详解】解:图 例…n边形边 数n345…n内角和m/度180=180×(3﹣2)360=180×(4﹣2)540=180×(5﹣2)…180×(n﹣2) 故n边形的内角和m(单位:度)关于边数n的函数为m=180°(n﹣2),(n≥3且n为整数).【点睛】本题考查了函数的表达形式,函数的表达形式有列表法、图像法以及解析式法,熟练掌握多边形内角和的推导过程是解决本题的关键.2、(1)离家时间,离家距离;(2)小龙2h后到达离家最远的地方,此时离家30km;(3)5km/h【解析】【分析】(1)在坐标系中横坐标是自变量,纵坐标是因变量,据此求解;(2)根据图象可以得到离家最远时的时间,此时离家的距离,据此即可确定;(3)根据图象可知小龙在第2—4小时,两小时的所走路程为30-20=10km,据此即可确定;【详解】解:(1)在这个变化过程中自变量是离家时间,因变量是离家距离.故答案为:离家时间,离家距离;(2)根据图象可知小龙2h后到达离家最远的地方,此时离家30km;(3)由图象知,当t=4时,s=20,当t=2时,s=30,∴小龙在第2—4小时,两小时的所走路程为30-20=10km,∴小龙骑车的速度为10÷2=5km/h.【点睛】本题主要考查了因变量和自变量,从函数图像获取信息,准确读懂函数图像时解题的关键.3、(1);(2);(3)第25~50分,速度为.【解析】【分析】(1)根据函数图象中的信息,利用数形结合列式求解即可;(2)根据函数图象中的信息,利用数形结合列式求解即可;(3)根据函数图象中的信息,利用数形结合列式求解即可.【详解】(1)小明在散步过程中停留了25-20=;(2)小明散步过程步行的平均速度为2000m÷50=.(3)由图可得小明在25~50分是匀速步行的;速度为=.【点睛】本题考查了函数图像的应用,正确的识别图象、数形结合是解题的关键.4、(1)h=1.2x+2.8;(2)7【解析】【分析】(1)根据表格中数据变化规律得出答案;(2)根据函数关系式,当h=11.2cm时,求出相应的x的值即可.【详解】解:(1)由表格中两个变量的变化关系可得,h=4+1.2(x−1)=1.2x+2.8,答:h=1.2x+2.8;(2)当h=11.2cm时,即1.2x+2.8=11.2,解得x=7,答:当这摞碗的高度为11.2cm,碗的数量为7只.【点睛】本题考查常量与变量,函数的表示方法,理解变量与常量的意义,根据表格中两个变量的变化规律得出函数关系式是得出答案的关键.5、 (1)△DEF的周长为9(2)存在,.证明见解析(3)【解析】【分析】(1)根据已知条件求出AC及∠A的度数,由等边三角形求出∠ADC=90°,求出CD即可得到周长;(2)根据边长求出CF+BE=3,根据等边三角形的性质求出,得到EG=BE,由,得到;(3)分别求出△DEF与△DGH的面积,两者相减即可得到函数解析式.(1)解:在中,,,,,,是等边三角形,,,,,的周长;(2)解:结论:.理由:,,,是等边三角形,,,,,,;(3),,.【点睛】此题考查了等边三角形的性质,平移的性质,等角对等边证明边相等,直角三角形的性质,利用公式求三角形的面积,求函数解析式,正确掌握直角三角形的性质及等边三角形的性质是解题的关键.
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