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初中数学冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试巩固练习
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这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十一章 一次函数综合与测试巩固练习,共30页。试卷主要包含了直线不经过点,已知等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第二十一章一次函数月考
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、某工厂投入生产一种机器,每台成本y(万元/台)与生产数量x(台)之间是函数关系,函数y与自变量x的部分对应值如表:则y与x之间的解析式是( )
x(单位:台)
10
20
30
y(单位:万元/台)
60
55
50
A.y=80- 2x B.y=40+ 2x
C.y=65- D.y=60-
2、甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河集,所挖河架的长度(m)与挖掘时同(h)之间的关系如图所示,根据图像所提供的信息,下列说法正确的是( )
A.甲队的挖掘速度大于乙队的挖掘速度
B.开挖2h时,甲、乙两队所挖的河渠的长度相差8m
C.乙队在的时段,与之间的关系式为
D.开挖4h时,甲、乙两队所挖的河渠的长度相等
3、下列各点在函数y=﹣3x+2图象上的是( )
A.(0,﹣2) B.(1,﹣1) C.(﹣1,﹣1) D.(﹣,1)
4、如图,在平面直角坐标系中,,,,点D在线段BA上,点E在线段BA的延长线上,并且满足,M为线段AC上一点,当点D、M、E构成以M为直角顶点的等腰直角三角形时,M点坐标为( )
A. B. C. D.
5、我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶,边防局迅速派出快艇B追赶(图1).图2中,分别表示两船相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系,下列说法错误的是( ).
A.快艇的速度比可疑船只的速度快0.3海里/分
B.5分钟时快艇和可疑船只的距离为3.5海里
C.若可疑船只一直匀速行驶,则它从海岸出发0.5小时后,快艇才出发追赶
D.当快艇出发分钟后追上可疑船只,此时离海岸海里
6、直线不经过点( )
A.(0,0) B.(﹣2,3) C.(3,﹣2) D.(﹣3,2)
7、已知、两点,在轴上存在点使得的值最小,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
8、已知点和点是一次函数图象上的两点,若,则下列关于的值说法正确的是( )
A.一定为正数 B.一定为负数 C.一定为0 D.以上都有可能
9、如图,一次函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4,则下列说法正确的个数是( )
①对于函数y=ax+b来说,y随x的增大而减小;②函数y=ax+d不经过第一象限;③方程ax+b=cx+d的解是x=4;④ d-b=4(a-c).
A.1 B.2 C.3 D.4
10、点和都在直线上,且,则与的关系是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、甲、乙两车分别从,两地同时相向匀速行驶,当乙车到达地后,继续保持原速向远离的方向行驶,而甲车到达地后立即掉头,并保持原速与乙车同向行驶,经过12小时后两车同时到达距地300千米的地(中途休息时间忽略不计).设两车行驶的时间为(小时),两车之间的距离为(千米),与之间的函数关系如图所示,则当甲车到达地时,乙车距地 __千米.
2、在平面直角坐标系中,已知一次函数的图象经过、两点,则________填“”“”或“
3、请写出一个过第二象限且与轴交于点的直线表达式___.
4、一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b为常数)的函数,叫做______函数.注意:k是常数,k≠0,k可以是正数、也可以是负数;b可以取______ .
5、如图,一次函数y=2x和y=ax+5的图象交于点A(m,3),则不等式ax+5<2x的解集是 _____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、甲、乙两人相约周末登山,甲、乙两人距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)______米;
(2)求出甲距地面的高度与登山时间的关系式,并指出一次项系数的实际意义;
(3)若乙提速后,乙登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,则在整个爬山过程中,登山多长时间时,甲乙两人距离地面的高度差为70米?
2、如图1,一次函数y=x+4的图象与x轴、y轴分别交于点A、B.
(1)则点A的坐标为_______,点B的坐标为______;
(2)如图2,点P为y轴上的动点,以点P为圆心,PB长为半径画弧,与BA的延长线交于点E,连接PE,已知PB=PE,求证:∠BPE=2∠OAB;
(3)在(2)的条件下,如图3,连接PA,以PA为腰作等腰三角形PAQ,其中PA=PQ,∠APQ=2∠OAB.连接OQ.
①则图中(不添加其他辅助线)与∠EPA相等的角有______;(都写出来)
②试求线段OQ长的最小值.
3、一次函数y=kx+b,当-3≤x≤1时,对应的y的取值为1≤y≤9,求该函数的解析式.
4、在平面直角坐标系xOy中,对于线段AB和点C,若△ABC是以AB为一条直角边,且满足AC>AB的直角三角形,则称点C为线段AB的“关联点”,已知点A的坐标为(0,1).
(1)若B(2,1),则点D(3,1),E(2,0),F(0,-3),G(-1,-2)中,是AB关联点的有_______;
(2)若点B(-1,0),点P在直线y=2x-3上,且点P为线段AB的关联点,求点P的坐标;
(3)若点B(b,0)为x轴上一动点,在直线y=2x+2上存在两个AB的关联点,求b的取值范围.
5、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BC与y轴交于D点,点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),求点D的坐标.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
略
2、D
【解析】
【分析】
根据图象依次分析判断.
【详解】
解:甲队的挖掘速度在2小时前小于乙队的挖掘速度,2小时后大于乙队的速度,故选项A不符合题意;
开挖2h时,乙队所挖的河渠的长度为30m,
甲队每小时挖=10m,故2h时,甲队所挖的河渠的长度为20m,
开挖2h时,甲、乙两队所挖的河渠的长度相差30-20=10m,故选项B不符合题意;
由图象可知,乙队2小时前后的挖掘速度发生了改变,故选项C不符合题意;
甲队开挖4h时,所挖河渠的长度为,
乙队开挖2小时后的函数解析式为,当开挖4h时,共挖40m,故选项D符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题考查了一次函数的图象,利用图象得到所需信息,能读懂函数图象并结合所得信息进行计算是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
根据一次函数图象上点的坐标满足函数解析式,逐一判断,即可得到答案.
【详解】
∵,
∴A不符合题意,
∵,
∴B符合题意,
∵,
∴C不符合题意,
∵,
∴D不符合题意,
故选B.
【点睛】
本题主要考查一次函数图象上点的坐标,掌握一次函数图象上点的坐标满足函数解析式,是解题的关键.
4、A
【解析】
【分析】
过点M作y轴的平行线,过点E、D分别作这条直线的垂线,垂足分别为F、G,求出直线AB、AC的解析式,设出点D、E、M的坐标,根据△DGM≌△MFE,建立方程求解即可.
【详解】
解:过点M作y轴的平行线,过点E、D分别作这条直线的垂线,垂足分别为F、G,
设直线AB的解析式为,把,代入得,
,解得,,
∴AB的解析式为,
同理可求直线AC的解析式为,
设点D坐标为,点M坐标为,
∵,
∴
∵,,
∴点E是由点D向右平移3个单位,向上平移9个单位得到的,则点E坐标为,
∵∠EFM=∠DGM=∠DME
∴∠FEM+∠FME=∠DMG+∠FME =90°,
∴∠FEM =∠DMG,
∵DM=EM,
∴△DGM≌△MFE,
∴DG=FM,GM=EF,
根据坐标可列方程组,b-a=3a+18+1.5b-9-1.5b+9-3a-9=b-a-3,
解得,,
所以,点M坐标为,
故选:A.
【点睛】
本题考查了求一次函数解析式和全等三角形的判定与性质,解题关键是求出直线解析式,设出点的坐标,利用全等三角形建立方程.
5、C
【解析】
【分析】
根据图象分别计算两船的速度判断A正确;利用图象计算出发5分钟时的距离差判断B正确;可疑船只出发5海里后快艇追赶,计算时间判断C错误正确;设快艇出发t分钟后追上可疑船只,列方程,求解即可判断D正确.
【详解】
解:快艇的速度为,可疑船只的速度为(海里/分),
∴快艇的速度比可疑船只的速度快0.5-0.2=0.3海里/分,故A选项不符合题意;
5分钟时快艇和可疑船只的距离为海里,故B选项不符合题意;
由图象可知:可疑船只出发5海里后快艇追赶,分钟=小时,故选项C符合题意;
设快艇出发t分钟后追上可疑船只,,解得t=,
这时离海岸海里,故D选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】
此题考查了一次函数的图象,正确理解函数图象并得到相关信息进行计算是解题的关键.
6、B
【解析】
【分析】
将各点代入函数解析式即可得.
【详解】
解:A、当时,,即经过点,此项不符题意;
B、当时,,即不经过点,此项符合题意;
C、当时,,即经过点,此项不符题意;
D、当时,,即经过点,此项不符题意;
故选:B.
【点睛】
本题考查了正比例函数,熟练掌握正比例函数的图象与性质是解题关键.
7、B
【解析】
【分析】
解:作点A关于y轴的对称点C,得C(-1,-1),直线AC与y轴交点即为点P,此时的值最小,求出直线BC的函数解析式,令x=0时得y的值即为点P的坐标.
【详解】
解:作点A关于y轴的对称点C,得C(-1,-1),直线AC与y轴交点即为点P,此时的值最小,
设直线BC的函数解析式为y=kx+b,将、C(-1,-1)代入,得
,解得,
∴直线BC的函数解析式为y=x+,
当x=0时,得y=,
∴P(0,).
故选:B.
【点睛】
此题考查了轴对称求最短路径,求一次函数解析式,一次函数图象与坐标轴交点坐标,正确掌握利用轴对称知识解决最短路径问题是解题的关键.
8、A
【解析】
【分析】
由 可得一次函数的性质为随的增大而增大,从而可得答案.
【详解】
解:点和点是一次函数图象上的两点,,
随的增大而增大,
即一定为正数,
故选A
【点睛】
本题考查的是一次函数的增减性的应用,掌握“一次函数,随的增大而增大, 则”是解本题的关键.
9、C
【解析】
【分析】
仔细观察图象:①观察函数图象可以直接得到答案;
②观察函数图象可以直接得到答案;
③根据函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4可以得到答案;
④根据函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4可以得到答案.
【详解】
解:由图象可得,对于函数y=ax+b来说,y随x的增大而减小故①正确;
函数y=ax+d图象经过第一,三,四象限,即不经过第二象限,故②不正确,
一次函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4,所以方程ax+b=cx+d的解是x=4;故③正确;
∵一次函数y=ax+b的图象与y=cx+d的图象如图所示且交点的横坐标为4,
∴4a+b=4c+d
∴d-b=4(a-c),故④正确.
综上所述,正确的结论有3个.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了一次函数的图象与性质,利用数形结合是解题的关键.
10、A
【解析】
【分析】
根据一次函数图象的增减性,结合横坐标的大小关系,即可得到答案.
【详解】
解:∵直线y=-x+m的图象y随着x的增大而减小,
又∵x1≥x2,点A(x1,y1)和B(x2,y2)都在直线y=-x+m上,
∴y1≤y2,
故选:A.
【点睛】
本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正确掌握一次函数图象的增减性是解题的关键.
二、填空题
1、100
【解析】
【分析】
由图象可知甲车从A地到地用了4小时,从地到地用小时,乙从地到地用了12小时,进而求得甲车的速度,A、两地的距离,乙车的速度,然后根据甲车到达地的时间求解乙车距A地的距离即可.
【详解】
解:由图象可知,甲车从A地到地用了4小时,从地到地用小时,乙从地到地用了12小时
∴甲车的速度是(千米时)
∴、两地之间的距离是千米
∴乙车的速度是(千米时)
∵甲车到达地时,用时4小时
∴此时乙车距A地(千米)
故答案为:100.
【点睛】
本题以行程问题为背景的函数图象的应用.解题的关键是根据函数图象理解题意,求得两车的速度.
2、
【解析】
【分析】
根据一次函数的性质,当时,y随x的增大而减小,即可得答案.
【详解】
解:一次函数中,
随x的增大而减小,
,
.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了一次函数的性质,关键是掌握一次函数,当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小.
3、(答案不唯一)
【解析】
【分析】
因为直线过第二象限,与y轴交于点(0,-3),则b=-3.写一个满足题意的直线表达式即可
【详解】
解:直线过第二象限,且与轴交于点,
,,
直线表达式为:.
故答案为:(答案不唯一).
【点睛】
本题考查了一次函数的图像和性质,解题的关键是熟记一次函数的图像和性质.
4、 一次 任意实数
【解析】
略
5、##
【解析】
【分析】
把点A(m,3)代入y=2x求解的值,再利用的图象在的图象的上方可得答案.
【详解】
解: 一次函数y=2x和y=ax+5的图象交于点A(m,3),
不等式ax+5<2x的解集是
故答案为:
【点睛】
本题考查的是根据一次函数的交点坐标确定不等式的解集,理解一次函数的图象的性质是解本题的关键.
三、解答题
1、 (1)30;
(2)y=10x+100;一次项的系数是表示甲登山的速度;
(3)3或10或13分钟
【解析】
【分析】
(1)根据图象直接得到答案;
(2)利用待定系数法解答;
(3)求出甲登山速度,由此求出乙登山的函数解析式,列方程当10x+100−(30x−30)=70时,解得,当30x−30−(10x+100)=70时,当300−(10x+100)=70时,解方程即可.
(1)
解:由图象可得b=15÷1×2=30米,
故答案为:30.
(2)
解:设甲距地面的高度与登山时间的关系式y=kx+m,
由图象可得,过点C(0,100)、D(20,300),
∴,解得,
∴甲距地面的高度与登山时间的关系式y=10x+100;
一次项的系数是表示甲登山的速度;
(3)
解:甲登山速度为(300-100)÷20=10(米/分钟),
当0≤x≤2时,y=15x;当x≥2时,y=30+10×3(x-2)=30x-30.
当y=30x-30=300时,x=11.
甲登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式为y=10x+100(0⩽x⩽20),
当10x+100−(30x−30)=70时,解得:x=3;
当30x−30−(10x+100)=70时,解得:x=10;
当300−(10x+100)=70时,解得:x=13.
∴登山3分钟、10分钟或13分钟时,甲乙两人距离地面的高度差为70米.
【点睛】
此题考查了一次函数的图象,一元一次方程的应用,待定系数法求函数解析式,正确理解函数图象并应用解决问题是解题的关键.
2、 (1)(-3,0);(0,4)
(2)证明见解析
(3)①∠QPO,∠BAQ;②线段OQ长的最小值为
【解析】
【分析】
(1)根据题意令x=0,y=0求一次函数与坐标轴的交点;
(2)由题意可知与∠EPA相等的角有∠QPO,∠BAQ.利用三角形内角和定理解决问题;
(3)根据题意可知如图3中,连接BQ交x轴于T.证明△APE≌△QPB(SAS),推出∠AEP=∠QBP,再证明OA=OT,推出直线BT的解析式为为:,推出点Q在直线y=﹣x+4上运动,再根据垂线段最短,即可解决问题.
(1)
解:在y=x+4中,令y=0,得0=x+4,
解得x=﹣3,
∴A(﹣3,0),
在y=x+4中,令x=0,得y=4,
∴B(0,4);
故答案为:(﹣3,0),(0,4).
(2)
证明:如图2中,设∠ABO=α,则∠OAB=90°﹣α,
∵PB=PE,
∴∠PBE=∠PEB=α,
∴∠BPE=180°﹣∠PBE﹣∠PEB=180°﹣2α=2(90°﹣α),
∴∠BPE=2∠OAB.
(3)
解:①结论:∠QPO,∠BAQ
理由:如图3中,∵∠APQ=∠BPE=2∠OAB,
∵∠BPE=2∠OAB,
∴∠APQ=∠BPE.
∴∠APQ﹣∠APB=∠BPE﹣∠APB.
∴∠QPO=∠EPA.
又∵PE=PB,AP=PQ
∴∠PEB=∠PBE=∠PAQ=∠AQP.
∴∠BAQ=180°﹣∠EAQ=180°﹣∠APQ=∠EPA.
∴与∠EPA相等的角有∠QPO,∠BAQ.
故答案为:∠QPO,∠BAQ.
②如图3中,连接BQ交x轴于T.
∵AP=PQ,PE=PB,∠APQ=∠BPE,
∴∠APE=∠QPB,
在△APE和△QPB中,,
∴△APE≌△QPB(SAS),
∴∠AEP=∠QBP,
∵∠AEP=∠EBP,
∴∠ABO=∠QBP,
∵∠ABO+∠BAO=90°,∠OBT+∠OTB=90°,
∴∠BAO=∠BTO,
∴BA=BT,
∵BO⊥AT,
∴OA=OT,
∴直线BT的解析式为为:,
∴点Q在直线y=﹣x+4上运动,
∵B(0,4),T(3,0).
∴BT=5.
当OQ⊥BT时,OQ最小.
∵S△BOT=×3×4=×5×OQ.
∴OQ=.
∴线段OQ长的最小值为.
【点睛】
本题属于一次函数综合题,考查一次函数图象与坐标轴的交点问题、全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质、锐角三角函数及最短距离等知识,正确寻找全等三角形是解题的关键.
3、函数的解析式为y=2x+7或y=-2x+3
【解析】
【分析】
分类讨论:由于一次函数是递增或递减函数,所以当一次函数y=kx+b为增函数时,则x=-3,y=1;x=1,y=9,当一次函数y=kx+b为减函数时,则x=-3,y=9;x=1,y=1,然后把它们分别代入y=kx+b中得到方程组,再解两个方程组即可.
【详解】
解:当x=-3,y=1;x=1,y=9,
∴,
解方程组得;
当x=-3,y=9;x=1,y=1,
∴,
解方程组得,
∴函数的解析式为y=2x+7或y=-2x+3.
【点睛】
本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设一次函数的解析式为y=kx+b,然后把一次函数图象上两点的坐标代入得到关于k、b的方程组,解方程组求出k、b的值,从而确定一次函数的解析式.也考查了分类讨论思想的运用.
4、 (1)点E,点F;
(2)()或();
(3)b的取值范围1<b<2或2<b<3.
【解析】
【分析】
(1)根据以点B为直角顶点,点B与点E横坐标相同,点E在过点B与AB垂直的直线上,△ABE为直角三角形,且AE大于AB;以点A为直角顶点,点A与点F横坐标相同,△AFB为直角三角形,BF大于AB即可;
(2)根据点A(0,1)点B(-1,0),OA=OB,∠AOB=90°,得出△AOB为等腰直角三角形,可得∠ABO=∠BAO=45°,以点A为直角顶点,过点A,与AB垂直的直线交x轴于S,利用待定系数法求出AS解析式为,联立方程组,以点B为直角顶点,过点B,与AB垂直的直线交y轴于R,∠OBR=90°-∠ABO=45°,可得△OBR为等腰直角三角形,OR=OB=1,点R(0,-1),利用平移的性质可求BR解析式为,联立方程组,解方程组即可;
(3)过点A与AB垂直的直线交直线y=2x+2于U,把△AOB绕点A顺时针旋转90°,得△AO′U,AO′=AO=1,O′U=OB=b,根据点U(-1,b-1)在直线上,得出方程,求出b的值,当过点A的直线与直线平行时没有 “关联点”,OB=OW=b=2,得出在1<b<2时,直线上存在两个AB的“关联点”,当b>2时,根据旋转性质将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AO′U,得出AO′=AO=1,O′U=OB=b,根据点U(1,1+b)在直线上,列方程,得出即可.
(1)
解:点D与AB纵坐标相同,在直线AB上,不能构成直角三角形,
以点B为直角顶点,点B与点E横坐标相同,点E在过点B与AB垂直的直线上,
∴△ABE为直角三角形,且AE大于AB;
以点A为直角顶点,点A与点F横坐标相同,△AFB为直角三角形,AF=4>AB=2,
∴点E与点F是AB关联点,
点G不在A、B两点垂直的直线上,故不能构成直角三角形,
故答案为点E,点F;
(2)
解:∵点A(0,1)点B(-1,0),OA=OB,∠AOB=90°,
∴△AOB为等腰直角三角形,AB=
∴∠ABO=∠BAO=45°,
以点A为直角顶点,过点A,与AB垂直的直线交x轴于S,
∴∠OAS=90°-∠BAO=45°,
∴△AOS为等腰直角三角形,
∴OS=OA=1,点S(1,0),
设AS解析式为代入坐标得:
,
解得,
AS解析式为,
∴,
解得,
点P(),
AP=,AP>AB
以点B为直角顶点,过点B,与AB垂直的直线交y轴于R,
∴∠OBR=90°-∠ABO=45°,
∴△OBR为等腰直角三角形,
∴OR=OB=1,点R(0,-1),
过点R与AS平行的直线为AS直线向下平移2个单位,
则BR解析式为,
∴,
解得,
点P1(),
AP1=>,
∴点P为线段AB的关联点,点P的坐标为()或();
(3)
解:过点A与AB垂直的直线交直线y=2x+2于U,
把△AOB绕点A顺时针旋转90°,得△AO′U,
∴AO′=AO=1,O′U=OB=b,
点U(-1,b-1)在直线上,
∴
∴,
∴当b>1时存在两个“关联点”,
当b<1时,UA<AB,不满足定义,没有两个“关联点”
当过点A的直线与直线平行时没有 “关联点”
与x轴交点X(-1,0),与y轴交点W(0,2)
∵OA=OX=1,∠XOW=∠AOB=90°,AB⊥XW,
∴△OXW顺时针旋转90°,得到△OAB,
∴OB=OW=2,
∴在1<b<2时,直线上存在两个AB的“关联点”,
当b>2时,将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AO′U,
∴AO′=AO=1,O′U=OB=b,
点U(1,1+b)在直线上,
∴
∴解得
∴当2<b<3时, 直线上存在两个AB的“关联点”,
当b>3时,UA<AB,不满足定义,没有两个“关联点”
综合得,b的取值范围1<b<2或2<b<3.
【点睛】
本题考查新定义线段的意义,直角三角形性质,仔细阅读新定义,由两个条件,(1)组成直角三角形,(2)AC>AB,等腰直角三角形,勾股定理两点距离公式,待定系数法求直线解析式,图形旋转,两函数交点联立方程组,掌握新定义线段的意义,直角三角形性质,仔细阅读新定义,由两个条件,(1)组成直角三角形,(2)AC>AB,等腰直角三角形,勾股定理两点距离公式,待定系数法求直线解析式,图形旋转,两函数交点联立方程组,是解题关键.
5、(0,)
【解析】
【分析】
过A和B分别作AF⊥x轴于F,BE⊥x轴于E,可证得△AFC≌△CEB,从而得到FC=BE,AF=CE,再由点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),可得OC=2,AF=CE=3,OF=6,从而得到B点的坐标是(1,4),再求出直线BC的解析式,即可求解.
【详解】
解:过A和B分别作AF⊥x轴于F,BE⊥x轴于E,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACF+∠BCE=90°,
∵AF⊥x轴,BE⊥x轴,
∴ ,
∴∠ACF+∠CAF=90°,
∴∠CAF=∠BCE,
在△AFC和△CEB中,
,
∴△AFC≌△CEB(AAS),
∴FC=BE,AF=CE,
∵点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),
∴OC=2,AF=CE=3,OF=6,
∴CF=OF-OC=4,OE=CE-OC=2-1=1,
∴BE=4,
∴则B点的坐标是(1,4),
设直线BC的解析式为:y=kx+b,
k+b=4-2k+b=0 ,解得: ,
∴直线BC的解析式为:y=x+ ,
令 ,则 ,
∴ D(0,).
【点睛】
本题主要考查了求一次函数解析式,全等三角形的判定和性质,根据题意得到△AFC≌△CEB是解题的关键.
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