初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试复习练习题
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这是一份初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试复习练习题,共30页。试卷主要包含了若点在轴上,则点的坐标为,在平面直角坐标系中,点,点A关于轴的对称点的坐标是等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第十九章平面直角坐标系综合练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、平面直角坐标系中,为坐标原点,点的坐标为,将绕原点按逆时针方向旋转90°得,则点的坐标为( )A. B. C. D.2、已知点P(a,3)和点Q(4,b)关于x轴对称,则a+b的值为( ).A.1 B. C.7 D.3、若点P(m,1)在第二象限内,则点Q(1﹣m,﹣1)在( )A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限4、若点在轴上,则点的坐标为( )A. B. C. D.5、在平面直角坐标系中,将点向右平移3单位长度,再向上平移4个单位长度正好与原点重合,那么点A的坐标是( )A. B. C. D.6、在平面直角坐标系中,点(2,﹣5)关于x轴对称的点的坐标是( )A.(2,5) B.(﹣2,5) C.(﹣2,﹣5) D.(2,﹣5)7、点A(4,−8)关于轴的对称点的坐标是( )A. B. C. D.8、若y轴负半轴上的点P到x轴的距离为2,则点P的坐标为( )A.(0,2) B.(2,0) C.(﹣2,0) D.(0,﹣2)9、已知点A的坐标为,则点A关于x轴对称的点的坐标为( )A. B. C. D.10、如图,在平面直角坐标系中.△MNP绕原点逆时针旋转90°得到△M1N1P1,若M(1,﹣2).则点M1的坐标为( )A.(﹣2,﹣1) B.(1,2) C.(2,1) D.(﹣1,﹣2)第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、电影票上“10排3号”,记作,“8排23号”,记作,则“5排16号”记作______.2、如图,,,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交y轴正半轴于点B,则点B的坐标为______.3、若A(x,4)关于y轴的对称点是B(﹣3,y),则x=____,y=____.点A关于x轴的对称点的坐标是____.4、在平面直角坐标系中,点在第______象限5、点到轴的距离为______,到轴的距离为______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点中的横坐标x与纵坐标y满足,过点A作x轴的垂线,垂足为点D,点E在x轴的负半轴上,且满足,线段AE与y轴相交于点F,将线段AD向右平移8个单位长度,得到线段BC.(1)直接写出点A和点E的坐标;(2)在线段BC上有一点G,连接DF,FG,DG,若点G的纵坐标为m,三角形DFG的面积为S,请用含m的式子表示S(不要求写m的取值范围);(3)在(2)的条件下,当时,动点P从D出发,以每秒1个单位的速度沿着线段DA向终点A运动,动点Q从A出发,以每秒2个单位的速度沿着折线向终点C运动,P,Q两点同时出发,当三角形FGP的面积是三角形AGQ面积的2倍时,求出P点坐标.2、在平面直角坐标系中,点A(a,0),点B(0,b),已知a,b满足.(1)求点A和点B的坐标;(2)如图1,点E为线段OB的中点,连接AE,过点A在第二象限作,且,连接BF交x轴于点D,求点D和点F的坐标;:(3)在(2)的条件下,如图2,过点E作交AB于点P,M是EP延长线上一点,且,连接MO,作,ON交BA的延长线于点N,连接MN,求点N的坐标.3、如图,若三角形是由三角形平移后得到的,且三角形中任意一点经过平移后的对应点为,,,.(1)画出三角形;(2)写出点的坐标 ;(3)直接写出三角形的面积 ;(4)点在轴上,若三角形的面积为6,直接写出点的坐标 .4、已知:如图1,在平面直角坐标系中,点,且,的面积为16,点P从C点出发沿y轴正方向以1个单位/秒的速度向上运动,连接.(1)求出A、B、C三点的坐标;(2)如图2,若,以为边作等边,使与位于的同侧,直线与y轴、直线交于点E、F,请找出线段、、之间的数量关系(等量关系),并说明理由.5、问题背景:(1)如图①,已知中,,,直线m经过点A,直线m,直线m,垂足分别为点D,E,易证:______+______.(2)拓展延伸:如图②,将(1)中的条件改为:在中,,D,A,E三点都在直线m上,并且有,请求出DE,BD,CE三条线段的数量关系,并证明.(3)实际应用:如图③,在中,,,点C的坐标为,点A的坐标为,请直接写出B点的坐标. -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】如图过点A作AC垂直于y轴交点为C,过点B作BD垂直于y轴交点为D,,,故有,,进而可得B点坐标.【详解】解:如图过点A作AC垂直于y轴交点为C,过点B作BD垂直于y轴交点为D ∵∴在和中∴∴∴B点坐标为故选D.【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形全等,直角坐标系中点的表示.解题的关键在于熟练掌握旋转的性质以及直角坐标系中点的表示.2、A【解析】【分析】直接利用关于x轴对称点的性质(横坐标不变,纵坐标互为相反数)得出a,b的值,进而得出答案.【详解】解:∵点P(a,3)和点Q(4,b)关于x轴对称,∴a=4,b=-3,则a+b =4-3=1.故选:A.【点睛】本题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确得出a,b的值是解题关键.3、A【解析】【分析】直接利用第二象限内点的坐标特点得出m的取值范围进而得出答案.【详解】∵点P(m,1)在第二象限内,∴m<0,∴1﹣m>0,则点Q(1﹣m,﹣1)在第四象限.故选:A.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).4、B【解析】【分析】根据y轴上的点的坐标特点可得a+2=0,再解即可.【详解】解:由题意得:a+2=0,解得:a=-2,则点P的坐标是(0,-2),故选:B.【点睛】此题主要考查了点的坐标,关键是掌握y轴上的点的横坐标为0.5、C【解析】【分析】根据横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,即可求解【详解】解:将点向右平移3单位长度,再向上平移4个单位长度正好与原点重合,,,点A的坐标是,故选:C.【点睛】本题考查了坐标与图形变化平移,熟记平移中点的变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键.6、A【解析】【分析】根据平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于x轴的对称点的坐标是(x,﹣y),据此即可求得点A(2,﹣5)关于x轴对称的点的坐标.【详解】解:∵点(2,﹣5)关于x轴对称,∴对称的点的坐标是(2,5).故选:A.【点睛】本题主要考查了关于x轴对称点的性质,点P(x,y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,-y).7、A【解析】【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出答案.【详解】解:点A(4,−8)关于y轴的对称点的坐标是:(-4,-8).故选:A.【点睛】本题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的符号是解题关键.关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.8、D【解析】【分析】点P在y轴上则该点横坐标为0,据此解答即可.【详解】∵y轴负半轴上的点P到x轴的距离为2,∴点P的坐标为(0,﹣2).故选:D.【点睛】本题考查了点的坐标,解决本题的关键是掌握好坐标轴上的点的坐标的特征,y轴上的点的横坐标为0.9、B【解析】【分析】利用关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.即点A(x,y)关于x轴的对称点A′的坐标是(x,−y),进而求出即可.【详解】解:点A(2,-1)关于x轴的对称点的坐标为:(2,1).故选:B.【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标关系是解题关键.10、C【解析】【分析】连接OM,OM1,分别过M和M1作y轴的垂线,垂足为A,B,证明△OAM1≌△MBO,得到OA=BM=1,AM1=OB=2,从而可得M1坐标.【详解】解:如图,连接OM,OM1,分别过M和M1作y轴的垂线,垂足为A,B,由旋转可知:∠MOM1=90°,OM=OM1,则∠AOM1+∠BOM=90°,又∠AOM1+∠AM1O=90°,∴∠AM1O=∠BOM,又∵∠OAM1=∠OBM=90°,OM=OM1,∴△OAM1≌△MBO(AAS),∴OA=BM=1,AM1=OB=2,∴M1(2,1),故选C.【点睛】本题考查了坐标与图形—旋转,全等三角形的判定和性质,解题的关键是利用旋转的性质得到全等三角形的条件.二、填空题1、【解析】【分析】根据题中规定的意义写出一对有序实数对.【详解】解:∵电影票上“10排3号”,记作,“8排23号”,记作,∴“5排16号”记作(5,16).故答案为(5,16).【点睛】本题考查了坐标确定位置:平面直角坐标系中,有序实数对与点一一对应;记住平面直角坐标系中特殊位置的点的坐标特征.2、(0,)【解析】【分析】先根据题意得出OA=6,OC=2,再根据勾股定理计算即可.【详解】解:由题意可知:AC=AB,∵A(6,0),C(-2,0)∴OA=6,OC=2,∴AC=AB=8,在Rt△OAB中,,∴B(0,).故答案为:(0,).【点睛】本题考查勾股定理、坐标与图形、熟练掌握勾股定理是解题的关键.3、 3 4 (3,﹣4)【解析】【分析】根据点关于x轴对称则横坐标不变纵坐标互为相反数,关于y轴对称则纵坐标不变横坐标互为相反数即可求解.【详解】解:∵A(x,4)关于y轴的对称点是B(-3,y),∴x=3,y=4,∴A点坐标为(3,4),∴点A关于x轴的对称点的坐标是(3,-4).故答案为:3;4;(3,-4).【点睛】本题考查了点关于坐标轴对称的特点:点关于x轴对称则横坐标不变纵坐标互为相反数,关于y轴对称则纵坐标不变横坐标互为相反数,由此即可求解.4、三【解析】【分析】根据的横纵坐标都为负,即可判断在第三象限【详解】解:点在第三象限故答案为:三【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).5、 5 2【解析】【分析】根据横坐标的绝对值就是点到y轴的距离,纵坐标的绝对值就是点到x轴的距离即可求解.【详解】解:点到轴的距离为,到轴的距离为2.故答案为:5;2【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,横坐标的绝对值就是点到y轴的距离,纵坐标的绝对值就是点到x轴的距离,掌握坐标的意义是解题的关键.三、解答题1、 (1)A(2,8),E(-6,0);(2)S=m+24;(3)点P坐标为(2,)或(2,)或(2,)【解析】【分析】(1)根据求出x,y,得到A的坐标,根据,求出OE得到E的坐标;(2)由DE=6=AD,求出OF=OE=6,根据平移的性质得到CD=8,G(10,m),延长BA交y轴于H,则BH⊥y轴,则OH=AD=8,求出HF=2,根据三角形DFG的面积为S=代入数值求出答案;(3)由求得 G(10,2),设运动时间为t秒,分两种情况:当时,当时,利用面积加减关系求出△FGP与△AGQ的面积,得方程求解即可.(1)解:∵,∴x-2=0,y-8=0,得x=2,y=8,∴A(2,8),∴AD=8,OD=2,∵,∴OE=8-2=6,∴E(-6,0);(2)解:∵OD=2,OE=6,∴DE=6=AD,∵AD⊥x轴,∴∠AED=∠EAD=45°,∵∠EOF=90°,∴∠EFO=45°=∠OEF,∴OF=OE=6,∵将线段AD向右平移8个单位长度,得到线段BC, ∴B(10,8),C(10,0),BC⊥x轴,x轴,CD=8,∴G(10,m),延长BA交y轴于H,则BH⊥y轴,则OH=AD=8, ∴HF=2,三角形DFG的面积为S===m+24; (3)解:当时,m+24=26,得m=2,∴G(10,2),设运动时间为t秒,当时,,,∵三角形FGP的面积是三角形AGQ面积的2倍,∴,得t=,∴P(2,);当时,, ,∴,得t=或t=,∴P(2,)或P(2,),综上,点P坐标为(2,)或(2,)或(2,).【点睛】此题考查了算术平方根的非负性,绝对值的非负性,线段平移的性质,三角形面积的计算公式,图形中动点问题,解题中注意运用分类思想解决问题是关键,避免漏解的现象.2、(1),;(2)D(-1,0),F(-2,4);(3)N(-6,2)【解析】【分析】(1)结合题意,根据绝对值和乘方的性质,得,,通过求解一元一次方程,得,;结合坐标的性质分析,即可得到答案;(2)如图,过点F作FH⊥AO于点H,根据全等三角形的性质,通过证明,得AH=EO=2,FH=AO=4,从而得OH =2,即可得点F坐标;通过证明,推导得HD=OD=1,即可得到答案;(3)过点N分别作NQ⊥ON交OM的延长线于点Q,NG⊥PN交EM的延长线于点G,再分别过点Q和点N作QR⊥EG于点R,NS⊥EG于点S,根据余角和等腰三角形的性质,通过证明等腰和等腰,推导得,再根据全等三角形的性质,通过证明,得等腰,再通过证明,得NS=EM=4,MS=OE=2,即可完成求解.【详解】(1)∵,∴.∵,∴,∴,∴,∴,.(2)如图,过点F作FH⊥AO于点H∵AF⊥AE∴∠FHA=∠AOE=90°,∵ ∴∠AFH=∠EAO又∵AF=AE,在和中 ∴∴AH=EO=2,FH=AO=4∴OH=AO-AH=2∴F(-2,4) ∵OA=BO, ∴FH=BO在和中 ∴∴HD=OD∵ ∴HD=OD=1∴D(-1,0)∴D(-1,0),F(-2,4);(3)如图,过点N分别作NQ⊥ON交OM的延长线于点Q,NG⊥PN交EM的延长线于点G,再分别过点Q和点N作QR⊥EG于点R,NS⊥EG于点S∴∴, ∴∴ ∴∴等腰∴NQ=NO,∵NG⊥PN, NS⊥EG∴ ∴, ∴ ∵,∴ ∵点E为线段OB的中点∴ ∴ ∴ ∴ ∴∴ ∴∴等腰∴NG=NP, ∵∴ ∴∠QNG=∠ONP在和中 ∴∴∠NGQ=∠NPO,GQ=PO∵,∴PO=PB∴∠POE=∠PBE=45°∴∠NPO=90°∴∠NGQ=90°∴∠QGR=45°. 在和中 ∴.∴QR=OE在和中 ∴∴QM=OM.∵NQ=NO,∴NM⊥OQ∵∴等腰∴ ∵ ∴在和中 ∴∴NS=EM=4,MS=OE=2∴N(-6,2).【点睛】本题考查了直角坐标系、全等三角形、直角三角形、等腰三角形、绝对值、乘方的知识;解题的关键是熟练掌握直角坐标系、全等三角形、等腰三角形的性质,从而完成求解.3、 (1)见解析(2)(3)2.5(4)或【解析】【分析】(1)利用平移变换的性质分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可.(2)根据点A1的位置写出坐标即可.(3)利用分割法把三角形面积看成矩形面积减去周围三个三角形面积即可.(4)设M(m,0),构建方程求出m即可.(1)如图,画出三角形即为所求.(2)点的坐标.故答案为:;(3)直接写出三角形的面积,故答案为:2.5.(4)设,则有,解得,或.故答案为:或.【点睛】本题考查坐标与图形变化-平移,三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.4、 (1),,;(2),理由见解析【解析】【分析】(1)由非负性判断出,进而得出,再由的面积求出,即可得出结果;(2)先判断出,得出,,进而判断出是等边三角形,得出,即可得出结论.(1)解:(1),,,,,,的面积为16,,,,,,;(2)线段、、之间的数量关系为:,理由如下:在上取一点,使,连接、,如图2所示:是等边三角形,,,,,,,,,,在和中,,,,,,是等边三角形,,,,,,,,在中,,,,,,即:.【点睛】本题是三角形综合题,主要考查了等边三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、三角形的内角和定理、含30度角的直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、坐标与图形的性质、绝对值与平方的非负性等知识;解本题的关键是作出辅助线,构造全等三角形.5、(1)BD;CE;证明见详解;(2)DE=BD+CE;证明见详解;(3)点B的坐标为.【解析】【分析】(1)根据全等三角形的判定和性质得到,,结合图形解答即可;(2)根据三角形内角和定理、平角的定义证明,证明,根据全等三角形的性质得到,,结合图形解答即可;(3)根据,得到,,根据坐标与图形性质解答即可.【详解】(1)证明:∵,,∴,∵,∴,∵,∴,在和中,∴,∴,,∴, 即:,故答案为:BD;CE;(2)解:数量关系: ,证明:在中,,∵,,∴,在和中, ∴,∴,,∴;(3)解:如图,作轴于E,轴于F,由(1)可知,,∴,,∴,∴点B的坐标为.【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、坐标与图形性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
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