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    2022年最新冀教版八年级数学下册第十九章平面直角坐标系定向攻克试题(无超纲)

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    初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试练习题

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试练习题,共23页。试卷主要包含了在平面直角坐标系中,点,在平面直角坐标系中,点P等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第十九章平面直角坐标系定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格线的格点上,将三角形ABC绕点P旋转90°,得到△ABC′,则点P的坐标为(  )A.(0,4) B.(1,1) C.(1,2) D.(2,1)2、在平面直角坐标系中,点轴上,则点的坐标为(       ).A. B. C. D.3、点A关于y轴的对称点A1坐标是(2,-1),则点A关于轴的对称点A2坐标是(  )A.(-1,-2) B.(-2,1) C.(2,1) D.(2,-1)4、在平面直角坐标系中,所在的象限是(       A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5、在平面直角坐标系中,将点(3,-4)平移到点(-1,4),经过的平移变换为(       A.先向左平移4个单位长度,再向上平移4个单位长度B.先向左平移4个单位长度,再向上平移8个单位长度C.先向右平移4个单位长度,再向下平移4个单位长度D.先向右平移4个单位长度,再向下平移8个单位长度6、在平面直角坐标系中,点(2,﹣5)关于x轴对称的点的坐标是(  )A.25 B.(﹣25 C.(﹣2,﹣5 D.2,﹣57、如图所示,在平面直角坐标系xOy中,△ABC关于直线y=1对称,已知点A的坐标是(3,4),则点B的坐标是(  )A.(3,﹣4) B.(﹣3,2) C.(3,﹣2) D.(﹣2,4)8、在平面直角坐标系中,点P(-2,3)在(  )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9、在平面直角坐标系中,点P(-2,1)向右平移3个单位后位于(       A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10、已知点Ax,5)在第二象限,则点B(﹣x,﹣5)在(       A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、用坐标表示地理位置的步骤:(1)建立坐标系,选择一个______参照点为原点,确定______和______.参照点不同,地理位置的坐标也不同.(2)根据具体问题确定适当的______,并在坐标轴上标出______.(3)在坐标平面内画出这些点,并写出各点的______和各个地点的名称.2、经过点Q(0,1)且平行于x轴的直线可以表示为直线_________.3、如图,已知点A(2,0),B(0,4),C(2,4),若在所给的网格中存在一点D,使得CDAB垂直且相等.(1)直接写出点D的坐标______;(2)将直线AB绕某一点旋转一定角度,使其与线段CD重合,则这个旋转中心的坐标为______.4、如图,已知在平面直角坐标系中,点A(2,﹣2)、点B(﹣3,4)、点C(﹣5,0),那么△ABC的面积等于 ___.5、已知点(a+1,2a+5)在y 轴上,则该点坐标为________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面直角坐标系xoy中,ABC如图所示:请用无刻度直尺作图(仅保留作图痕迹,无需证明).(1)如图1,在BC上找一点P,使∠BAP=45°;(2)如图2,作△ABC的高BH2、在平面直角坐标系中描出以下各点:A(3,2)、B(-1,2)、C(-2,-1)、D(4,-1)顺次连接ABCD得到四边形ABCD3、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立如图所示的平面直角坐标系后,的顶点均在格点上,且坐标分别为:A(3,3)、B(-1,1)、C(4,1).依据所给信息,解决下列问题:(1)请你画出将向右平移3个单位后得到对应的(2)再请你画出将沿x轴翻折后得到的(3)若连接,请你直接写出四边形的面积.4、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l是第一、三象限的角平分线.已知的三个顶点坐标分别为(1)若关于y轴对称,画出(2)若在直线l上存在点P,使的周长最小,则点P的坐标为______.5、如图,在平面直角坐标系中,点,点A关于x轴的对称点记作点B,将点B向右平移2个单位得点C(1)分别写出点的坐标:B(____)、C(____);(2)点Dx轴的正半轴上,点E在直线上,如果是以为腰的等腰直角三角形,那么点E的坐标是_____. -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】选两组对应点,连接后作其中垂线,两中垂线的交点即为点P【详解】解:选两组对应点,连接后作其中垂线,两中垂线的交点即为点P,由图知,旋转中心P的坐标为(1,2)故选:C【点睛】本题主要考查坐标与图形的变化﹣旋转,解题的关键是掌握旋转变换的性质.2、A【解析】【分析】根据轴上的点的坐标特点纵坐标为0,即求得的值,进而求得点的坐标【详解】解:∵点轴上,解得故选A【点睛】本题考查了轴上的点的坐标特征,理解“轴上的点的坐标特点是纵坐标为0”是解题的关键.平面直角坐标系中坐标轴上点的坐标特点:①x轴正半轴上的点:横坐标>0,纵坐标=0;②x轴负半轴上的点:横坐标<0,纵坐标=0;③y轴正半轴上的点:横坐标=0,纵坐标>0;y轴负半轴上的点:横坐标=0,纵坐标<0;⑤坐标原点:横坐标=0,纵坐标=0.3、B【解析】【分析】由题意由对称性先求出A点坐标,再根据对称性求出点关于轴的对称点坐标.【详解】解:由点关于轴的对称点坐标是,可知A,则点关于轴的对称点坐标是故选B.【点睛】本题考查对称性,利用点关于轴对称,横轴坐标变为相反数,纵轴坐标不变以及点关于轴对称,纵轴坐标变为相反数,横轴坐标不变进行分析.4、D【解析】【分析】先判断出点的横纵坐标的符号,进而判断点所在的象限.【详解】解:∵点的横坐标3>0,纵坐标-4<0,∴点P(3,-4)在第四象限.故选:D.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).5、B【解析】【分析】利用平移中点的变化规律求解即可.【详解】解:∵在平面直角坐标系中,点(3,-4)的坐标变为(-1,4),∴点的横坐标减少4,纵坐标增加8,∴先向左平移4个单位长度,再向上平移8个单位长度.故选:B.【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.6、A【解析】【分析】根据平面直角坐标系中任意一点Pxy),关于x轴的对称点的坐标是(x,﹣y),据此即可求得点A(2,﹣5)关于x轴对称的点的坐标.【详解】解:∵点(2,﹣5)关于x轴对称,∴对称的点的坐标是(2,5).故选:A【点睛】本题主要考查了关于x轴对称点的性质,点Pxy)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,-y).7、C【解析】【分析】根据轴对称的性质解决问题即可.【详解】解:∵△ABC关于直线y1对称,∴点A和点B是关于直线y=1对称的对应点,它们到y=1的距离相等是3个单位长度,∵点A的坐标是(34),B3,﹣2),故选:C【点睛】本题主要考查了坐标的对称特点.解此类问题的关键是要掌握轴对称的性质:对称轴垂直平分对应点的连线.利用此性质可在坐标系中得到对应点的坐标.8、B【解析】【分析】根据点横纵坐标的正负分析得到答案.【详解】解:点P(-2,3)在第二象限,故选:B【点睛】此题考查了平面直角坐标系中各象限内点的坐标特点,熟记各象限内横纵坐标的正负是解题的关键.9、A【解析】【分析】求出点P平移后的坐标,继而可判断点P的位置.【详解】解:点P(-2,1)向右平移3个单位后的坐标为(1,1),点(1,1)在第一象限.故选:A【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移,熟记平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键.10、D【解析】【分析】由题意直接根据各象限内点坐标特征进行分析即可得出答案.【详解】∵点Ax,5)在第二象限,x<0,∴﹣x>0,∴点B(﹣x,﹣5)在四象限.故选:D.【点睛】本题考查各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).二、填空题1、     适当的     x轴,y     正方向     比例尺     单位长度     坐标【解析】2、y=1【解析】【分析】根据平行于x轴的直线上所有点纵坐标相等,又直线经过点Q(0,1),则该直线上所有点的共同特点是纵坐标都是1.【详解】解:∵所求直线经过点Q(0,1)且平行于x轴,∴该直线上所有点纵坐标都是1,故可以表示为直线y=1,故答案为:y=1.【点睛】本题考查了平行于坐标轴的直线上点的坐标特点:平行于x轴的直线上所有点纵坐标相等,平行于y轴的直线上所有点横坐标相等.3、          ##【解析】【分析】(1)观察坐标系即可得点D坐标;(2)对应点连线段的垂直平分线的交点即为旋转中心.【详解】解:(1)观察图象可知,点D的坐标为(6,6),故答案为:(6,6);(2)当点AC对应,点BD对应时,如图:此时旋转中心P的坐标为(4,2);当点AD对应,点BC对应时,如图:此时旋转中心P的坐标为(1,5);故答案为:(4,2)或(1,5).【点睛】本题考查坐标与图形变化−旋转,解题的关键是理解对应点连线段的垂直平分线的交点即为旋转中心.4、16【解析】【分析】BA点分别作y轴的垂线,过AC点作x轴的垂线,四条垂线分别相交于DEFA点,则四边形DEAF为矩形,△ABF、△DBC、△ACE为直角三角形,则,根据题中坐标即可求解.【详解】如图所示,过BA点分别作y轴的垂线,过AC点作x轴的垂线,四条垂线分别相交于DEFA点,则四边形DEAF为矩形,△ABF、△DBC、△ACE为直角三角形,故答案为:16.【点睛】对于坐标系中不规则三角形的面积计算,我们通常将其补成矩形,再减去三个规则的直角三角形.将复杂的不规则图形面积求解转化成简单的规则图形求解.5、(0,3)【解析】【分析】由点在y轴上求出a的值,代入求出2a+5即可得到点坐标.【详解】解:由题意得a+1=0,a=-1,∴2a+5=3,∴该点坐标为(0,3),故答案为:(0,3).【点睛】此题考查了y轴上点坐标的特点,熟记坐标轴上点的坐标特点进行计算是解题的关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)过点BMQx轴,过点AAMMQ于点M,过点NNQMQ于点Q,连接BN,连接ANBC于点P,则∠BAP=45°,先证得△ABM≌△BNQ,可得AB=BN,∠ABM=∠BNQ,从而得到∠ABN=90°,即可求解;(2)在x轴负半轴取点Q,使OQ=2,连接BQAC于点H,则BH即为△ABC的高.过点BBGx轴于点G,过点AADx轴于点D,则AD=GQ=1,CD=BG=6,∠ADC=∠BGQ=90°,先证得△ACD≌△QBG,从而得到∠ACD=∠QBG,进而得到∠CHQ=90°,即可求解.【详解】解:(1)如图,过点BMQx轴,过点AAMMQ于点M,过点NNQMQ于点Q,连接BN,连接ANBC于点P,则∠BAP=45°,如图所示,点P即为所求, 理由如下:根据题意得:AM=BQ=5,BM=QN=3,∠AMB=∠BQN=90°,∴△ABM≌△BNQAB=BN,∠ABM=∠BNQ∴∠BAP=∠BNP∵∠NBQ+∠BNQ=90°,∴∠ABM +∠BNQ=90°,∴∠ABN=90°,∴∠BAP=∠BNP=45°;(2)如图,在x轴负半轴取点Q,使OQ=2,连接BQAC于点H,则BH即为△ABC的高.理由如下:过点BBGx轴于点G,过点AADx轴于点D,则AD=GQ=1,CD=BG=6,∠ADC=∠BGQ=90°,∴△ACD≌△QBG∴∠ACD=∠QBG∵∠QBG+∠BQG=90°,∴∠ACD +∠BQG=90°,∴∠CHQ=90°,BHAC,即BH为△ABC的高.【点睛】本题主要考查了图形与坐标,全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键.2、见解析【解析】【分析】根据各点的坐标描出各点,然后顺次连接即可【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查了坐标与图形,熟练掌握相关知识是解题的关键3、(1)见解析;(2)见解析;(3)16【解析】【分析】(1)利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用关于x轴对称的点的坐标找出A2B2C2的坐标,然后描点即可;(3)运用割补法求解即可【详解】解:(1)如图,即为所作;(2)如图,即为所作;(3)四边形的面积==16【点睛】此题主要考查了轴对称变换以及平移变换和四边形面积求法,根据题意得出对应点位置是解题关键.4、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据关于y轴对称的点的坐标特征,先得到ABC关于y轴对称的对应点的坐标,然后在坐标系中描出三点,最后顺次连接三点即可得到答案;(2)作B关于直线l的对称点,连接与直线l交于点P,点P即为所求.(1)解:如图所示,即为所求;(2)解:如图所示,作B关于直线l的对称点,连接与直线l交于点P,点P即为所求,由图可知点P的坐标为(3,3).【点睛】本题主要考查了画轴对称图形,关于y轴对称的点的坐标特征,轴对称—最短路径问题,熟知相关知识是解题的关键.5、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据点的平移、对称规律求解即可;(2)作轴于F,得到,求出进而得到(1)解:将点关于x轴的对称点B的坐标为将点B向右平移2个单位得点C故答案为:(2)轴于F,如下图所示:由题意可知,点的坐标为故答案为【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的性质以及平移的性质,正确掌握点的坐标特点是解题关键. 

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