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    精品试卷冀教版七年级数学下册第十章一元一次不等式和一元一次不等式组同步练习练习题(无超纲)

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    初中数学冀教版七年级下册第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试当堂检测题

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    这是一份初中数学冀教版七年级下册第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试当堂检测题,共18页。试卷主要包含了如果,下列说法中错误的是,关于x的方程3﹣2x=3等内容,欢迎下载使用。
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、下列变形中不正确的是( )
    A.由m>n得n<mB.由﹣a<﹣b得b<a
    C.由﹣4x>1得D.由得x>﹣3y
    2、若m<n,则下列各式正确的是( )
    A.﹣2m<﹣2nB.C.1﹣m>1﹣nD.m2<n2
    3、如图,数轴上表示的解集是( )
    A.﹣3<x≤2B.﹣3≤x<2C.x>﹣3D.x≤2
    4、如果、都是实数,且,那么下列结论中,正确的是( )
    A.B.C.D.
    5、如果a>b,那么下列不等式中正确的是( )
    A.a-b>0B.ac²>bc²C.c-a>c-bD.a+3<b-3
    6、下列说法中错误的是( )
    A.若,则B.若,则
    C.若,则D.若,则
    7、下列各式中,是一元一次不等式的是( )
    A.5-3<8B.2x-1<C.≥8D.+2x≤18
    8、关于x的方程3﹣2x=3(k﹣2)的解为非负整数,且关于x的不等式组无解,则符合条件的整数k的值的和为( )
    A.5B.2C.4D.6
    9、已知关于x的不等式组的解集是3≤x≤4,则a+b的值为( )
    A.5B.8C.11D.9
    10、不等式组的最小整数解是( )
    A.5B.0C.D.
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、不等式的非负整数解为__.
    2、只含一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做__________.
    解一元一次不等式,则要根据__________,将不等式逐步化为x>a( x≥a)或x<a ( x≤a)的形式.
    3、 的 与 的差不小于 ,用不等式表示为________________.
    4、如果关于x的不等式mx﹣2m>x﹣2的解集是x<2,那么m的取值范围是______.
    5、不等式组的解集为____________.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、(1)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
    (2)计算:1024×243÷25.
    2、将二元一次方程组的解中的所有数的全体记为,将不等式(组的解集记为,给出定义:若中的数都在内,则称被包含;若中至少有一个数不在内,则称不能被包含.如,方程组的解为,记,,方程组的解为,记,,不等式的解集为,记.因为0,2都在内,所以被包含;因为4不在内,所以不能被包含.
    (1)将方程组的解中的所有数的全体记为,将不等式的解集记为,请问能否被包含?说明理由;
    (2)将关于,的方程组的解中的所有数的全体记为,将不等式组的解集记为,若不能被包含,求实数的取值范围.
    3、解不等式:﹣2<.
    4、(1)解不等式:5x+3≥2(x+3).
    (2)解不等式:-1>0.
    5、(1)解方程组:
    (2)解不等式组:
    -参考答案-
    一、单选题
    1、C
    【解析】
    【分析】
    由题意直接根据不等式的性质逐项进行分析判断即可.
    【详解】
    解:A、m>n,n<m,故A正确;
    B、-a<-b,b<a,故B正确;
    C、不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变,故C错误;
    D、不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变,故D正确;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查不等式的性质,注意本题考查不正确的,以防错选.
    2、C
    【解析】
    【分析】
    根据不等式的基本性质逐项判断即可.
    【详解】
    解:A:∵m<n,
    ∴﹣2m>﹣2n,
    ∴不符合题意;
    B:∵m<n,
    ∴,
    ∴不符合题意;
    C:∵m<n,
    ∴﹣m>﹣n,
    ∴1﹣m>1﹣n,
    ∴符合题意;
    D: m<n,当时,m2>n2,
    ∴不符合题意;
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查了不等式的基本性质,熟练掌握不等式的3条基本性质是解题关键.
    3、A
    【解析】
    【分析】
    根据求不等式组的解集的表示方法,可得答案.
    【详解】
    解:由图可得,x>﹣3且x≤2
    ∴在数轴上表示的解集是﹣3<x≤2,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了在数轴上表示不等式组的解集,不等式组的解集在数轴上的表示方法是:大大取大,小小取小,大小小大中间找,小小大大无解.
    4、B
    【解析】
    【分析】
    根据题意和不等式的性质,赋予特殊值,可以判断各个选项中的结论是否成立,从而可以解答本题.
    【详解】
    解:、都是实数,且,
    当为负数时,,故选项A错误;
    ,则,故选项B正确;
    当,时,,故选项C错误;
    ,时,,故选项D错误;
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查不等式,解答本题的关键是明确题意,利用不等式的性质解答.
    5、A
    【解析】
    【分析】
    在不等式的两边都加上或减去同一个数或整式,不等号的方向不变,在不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变,在不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变,根据不等式的基本性质逐一分析即可.
    【详解】
    解: a>b,
    故A符合题意;
    a>b,
    当时, 故B不符合题意;
    a>b,
    故C不符合题意;
    a>b,
    故D不符合题意;
    故选A
    【点睛】
    本题考查的是不等式的基本性质,掌握“不等式的基本性质”是解本题的关键.
    6、C
    【解析】
    【分析】
    根据不等式的性质进行分析判断.
    【详解】
    解:A、若,则,故选项正确,不合题意;
    B、若,则,故选项正确,不合题意;
    C、若,若c=0,则,故选项错误,符合题意;
    D、若,则,故选项正确,不合题意;
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了不等式的性质.解题的关键是掌握不等式的性质:①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
    7、D
    【解析】
    【分析】
    一元一次不等式必须具备三个条件:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是1;(3)分母中不含有未知数,即不等号两边都是整式.根据一元一次不等式的定义逐项判断即可.
    【详解】
    A:不含有未知数,不是一元一次不等式,故本选项不符合题意;
    B:不是整式,故本选项不符合题意;
    C:不是整式,故本选项不符合题意;
    D:是只含有1个未知数,并且未知数的最高次数是1,用不等号连接的整式,是一元一次不等式,故本选项符合题意.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查一元一次不等式的定义, 一元一次不等式必须具备三个条件:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是1;(3)分母中不含有未知数,即不等号两边都是整式.
    8、C
    【解析】
    【分析】
    先求出3﹣2x=3(k﹣2)的解为x,从而推出,整理不等式组可得整理得:,根据不等式组无解得到k>﹣1,则﹣1<k≤3,再由整数k和是整数进行求解即可.
    【详解】
    解:解方程3﹣2x=3(k﹣2)得x,
    ∵方程的解为非负整数,
    ∴0,
    ∴,
    把整理得:,
    由不等式组无解,得到k>﹣1,
    ∴﹣1<k≤3,即整数k=0,1,2,3,
    ∵是整数,
    ∴k=1,3,
    综上,k=1,3,
    则符合条件的整数k的值的和为4.
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了解一元一次方程,根据一元一次不等式组的解集情况求参数,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
    9、C
    【解析】
    【分析】
    分别求出每一个不等式的解集,结合不等式组的解集求出a、b的值,代入计算即可.
    【详解】
    解:解不等式x-a≥1,得:x≥a+1,
    解不等式x+5≤b,得:x≤b-5,
    ∵不等式组的解集为3≤x≤4,
    ∴a+1=3,b-5=4,
    ∴a=2,b=9,
    则a+b=2+9=11,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    10、C
    【解析】
    【分析】
    分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,然后求出最小整数解即可.
    【详解】
    解:解不等式,得:,
    解不等式,得:,
    故不等式组的解集为:,
    则该不等式组的最小整数解为:.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    二、填空题
    1、0,1
    【解析】
    【分析】
    根据不等式的性质进行解答即可得,再根据非负整数的定义“正整数和0统称为非负整数”即可得.
    【详解】
    解:,



    所以不等式的非负整数解是0,1,
    故答案为:0,1.
    【点睛】
    本题考查了解不等式,非负整数,解题的关键是掌握解不等式和非负整数的定义.
    2、 一元一次不等式 不等式的性质
    【解析】

    3、
    【解析】
    【分析】
    直接利用“x的”即x,再利用差不小于5,即大于等于5,进而得出答案.
    【详解】
    解:由题意可得:.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确理解题意是解题的关键.
    4、m<1
    【解析】
    【分析】
    根据不等式的基本性质,两边都除以后得到,可知,解之可得.
    【详解】
    解:,
    移项得,,
    ∴,
    ∵不等式的解集为,
    ∴,即,
    故答案为:.
    【点睛】
    题目主要考查不等式的性质及解不等式,熟练掌握不等式的性质是解题关键.
    5、
    【解析】
    【分析】
    分别解不等式,由此得到不等式组的解集.
    【详解】
    解:解不等式,得x;
    解不等式,得x

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